Unterrichtsmaterial: Liste

Zielgruppe: 5
, The Present Progressive
Lehrprobe Die Lerntheke beinhaltete verschiedene Blätter mit Einzel- und Partnerarbeit, Hörtext , Puzzle und Dialog.

Zielgruppe: 12 Leistungskurs
, Atticus, ideal father, Mockingbird
Lehrprobe Charakterisierung- Atticus als Vaterrolle

school subjects, this is my school, timetable
Lehrprobe Lehrprobe mit dem Ziel der Einführung des Wortschatzes zum Themenfeld "school subjects"

Wetter, Wochentage

eric carle, Today is monday, Wochentage und Monate

cards game, Kartenspiel, Numbers, School Things

Beatrice, Benedick, Much Ado about Nothing, Shakespe
Lehrprobe Analyse von Benedicks Einstellung zu Liebe und Heirat bezüglich Beatrice auf der Grundlage der Argumentation von Don Pedro, Leonato und Claudio.

African-Americans, Mayella and Tom, To kill a mockingbird, USA 1930s
Lehrprobe Basierend auf den Zeugenaussagen des Angeklagten Tom und der Klägerin Mayella, bearbeiten die SuS dreifach differenzierte place-mats zu der jeweiligen Szene, um im Anschluss die Frage der Schuld bzw. Unschuld Toms zu diskutieren

Methode: Grammatikeinführung nach Ziegesar - Arbeitszeit: 45 min
, Simple present Grammatik Fragen Ziegesar
Lehrprobe Einführung von Fragen der 3. Person Singular im simple present nach der Ziegesar Methode

Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: LK
, American Dream, Death of a salesman, Drama
Lehrprobe Die SuS vertiefen ihr Orientierungswissen zum Amerikanischen Traum, indem sie verschiedene Stufen des American Dream kennenlernen und diese sowohl auf das gelesene Drama als auch auf die eigene Lebenswelt beziehen.

children's rights, Punishment, Youth crime
Lehrprobe Stundenfrage: "Should the age of criminal responsibility be lowered?"

Methode: Milling Around
, Milling around, Simple Present
Lehrprobe Einholen von Informationen über die Woche des Gegenübers unter Verwendung der neu erlernten Grammatik simple present mittels der “milling around“ Methode

Arbeitszeit: 45 min
, Shakespeare Sonnet 130
Lehrprobe Unterrichtsbesuch Shakespeares Sonnet 130. Erarbeitung in Gruppen

At the doctor's
Lehrprobe Verfassen und Vortragen eines Dialogs unter Anwendung der Strukturen eines typischen Arzt-Patienten-Gesprächs. Der UB hat gut geklappt und am Ende wurden tolle Arzt-Patienten Gespräche präsentiert.

Methode: Erarbeitung eines Dialogs zum Thema Shopping - Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: Englisch Klasse 5
, Shopping Dialog
Lehrprobe In der Stunde wird ein Dialog zum Thema "In the shop" erarbeitet. Die Schüler hören/ sehen, rekonstruieren und reproduzieren den Musterdialog und erarbeiten und präsentieren in PA einen eigenen Dialog zum Thema in the shop.

Malala human rights
Lehrprobe Reihe: Human Rights heroes, Malala, Touch-Turn-Talk, 45 Minuten

Methode: Ziegésar Grammatikeinführung - Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr
, going to future, induktive Grammatikeinführung, Ziegesar
Lehrprobe Kommunikativ angelegte Schulung der sprachlichen Mittel

Methode: Projekt, Gruppenarbeit, etwinning - Arbeitszeit: 720 min
, etwinning, etwinning Projekt Methodenkompetenz Fremdsprache Video Videoprojekt Länderübergreifend Examenslehrprobe Lesekompetenz Präsentationstechniken, examensarbeit, Gruppenarbeit, Heimatstadt, Lesekompetenz, Lesestrategien, länderübergreifend, Methodenkompetenz, Projekt, präsentationstechniken, Video, videoprojekt
Lehrprobe Es handelt sich um eine Unterrichtsreihe (4 x 90min), in welcher die Schüler Videopräsentationen schrittweise zu ihrer Heimatstadt (Rostock) vorbereiten. Ziel ist ein Videoaustausch über das etwinning-Portal.

Methode: Human Rights Listening Comprehension - Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 9 GY
, Human Rights 9. Klasse Listening Comprehension UB
Lehrprobe Human Rights 9. Klasse Listening Comprehension 1.UB

Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: Oberstufe, Sek II
, Edgar Allan Poe, Gerichtsverfahren, Guilty or not guilty, The Tell Tale Heart
Die SuS sollen durch die Analyse von Textabschnitten der Kurzgeschichte „The Tale-Tell Heart“ Argumente für bzw. gegen die Schuldfähigkeit des Erzählers erarbeiten.