Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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London, Tube, Tube Map
Lehrprobe Getting around in London by Tube – Wegbeschreibungen verstehen und formulieren können und dialogisches Sprechen üben
Lehrprobe Getting around in London by Tube – Wegbeschreibungen verstehen und formulieren können und dialogisches Sprechen üben
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Methode: Task Based Learning (TBL)
, Application for the job as a camp counselor, Task Based Learning, TBL, Working abroad
Lehrprobe Who wants to be a summer camp counselor? Simulation und Kriterien orientierte Bewertung einzelner Bewerber mit Hilfe von cover letter, job interview und showcase video
, Application for the job as a camp counselor, Task Based Learning, TBL, Working abroad
Lehrprobe Who wants to be a summer camp counselor? Simulation und Kriterien orientierte Bewertung einzelner Bewerber mit Hilfe von cover letter, job interview und showcase video
Cultural hegemony: Analyse versch. Formen der Unterdrückung anhand von J. Lennons working class hero
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
89 KB
Britain's past and present, British traditions and visions, From Empire to Commonwealth: British monarchy and modern democracy
Lehrprobe Analyse verschiedener Formen der Unterdrückung durch übergeordnete soziale Schichten anhand von John Lennon’s working class hero und deren Konsequenzen für die Gesellschaft und das eigene Leben
Lehrprobe Analyse verschiedener Formen der Unterdrückung durch übergeordnete soziale Schichten anhand von John Lennon’s working class hero und deren Konsequenzen für die Gesellschaft und das eigene Leben
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Methode: reciprocal teaching
, Englisch, Lesekompetenz, Textverständnis, ZP 10
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Lesekompetenz, indem sie verschiedene Strategien, die ihnen das Textverständnis erleichtern, kennenlernen und einüben. Sie können unbekannte Sachtexte verstehen und diesen textinterne Informationen entnehmen.
, Englisch, Lesekompetenz, Textverständnis, ZP 10
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Lesekompetenz, indem sie verschiedene Strategien, die ihnen das Textverständnis erleichtern, kennenlernen und einüben. Sie können unbekannte Sachtexte verstehen und diesen textinterne Informationen entnehmen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
104 KB
104 KB
Fears, Hopes, Jugend, Reality
Kurzgeschichte aus dem Lehrwerk Context Starter. Unit: The Time of Your Life
Kurzgeschichte aus dem Lehrwerk Context Starter. Unit: The Time of Your Life
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Die Kraniche - Montessori-Naturschule 15838 Am Mellensee
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Realschule, Hessen
18 KB
18 KB
Zielgruppe: 5. Schuljahr
, Invitation, Klasse 5, party, writing
Lehrprobe Am Ende der Unterrichtseinheit findet eine kleine von den SuS organisierte englische Pausen-Party statt (d.h. Fingerfood, Small-Talk, ein Gast pro SuS). Inhalte der Unterrichtseinheit sind z.B.: Einladungskarten schreiben, Einkaufsliste (some/any)..
, Invitation, Klasse 5, party, writing
Lehrprobe Am Ende der Unterrichtseinheit findet eine kleine von den SuS organisierte englische Pausen-Party statt (d.h. Fingerfood, Small-Talk, ein Gast pro SuS). Inhalte der Unterrichtseinheit sind z.B.: Einladungskarten schreiben, Einkaufsliste (some/any)..
Englisch Kl. 5, Realschule, Hessen
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 5. Schuljahr
, Invitation, Klasse 5, party, writing
Lehrprobe SuS erarbeiten Aufbau einer "invitation" (Einladungskarte) und schreiben schließlich selbst eine. Einbettung in Unterrichtseinheit: SuS planen eine Pausen-Party zu der sie einen anderen Kurs einladen (heute: Einladungskarten schreiben).
, Invitation, Klasse 5, party, writing
Lehrprobe SuS erarbeiten Aufbau einer "invitation" (Einladungskarte) und schreiben schließlich selbst eine. Einbettung in Unterrichtseinheit: SuS planen eine Pausen-Party zu der sie einen anderen Kurs einladen (heute: Einladungskarten schreiben).
Englisch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
301 KB
301 KB
Zielgruppe: 4. Lernjahr
, different jobs today and in the past high-tech tools
Lehrprobe Hörverstensaufgabe Orange Line 8. Klasse
, different jobs today and in the past high-tech tools
Lehrprobe Hörverstensaufgabe Orange Line 8. Klasse
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
0,99 MB
0,99 MB
Methode: Rollenspiel, Debatte
, México, Trump, USA
Lehrprobe Unterrichtsentwurf als Lehrpobe gehalten
, México, Trump, USA
Lehrprobe Unterrichtsentwurf als Lehrpobe gehalten
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
852 KB
852 KB
Englisch birthday party shopping dialogue Sprechen speaking Verkaufsgespräch Klasse 5
Lehrprobe Rollenspiel (salesperson und customer) Durchführung kleiner Verkaufsgespräche mithilfe von echten Lebensmitteln
Lehrprobe Rollenspiel (salesperson und customer) Durchführung kleiner Verkaufsgespräche mithilfe von echten Lebensmitteln
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
551 KB
551 KB
Methode: Sprachmittlung /Role play - Zielgruppe: 3 Lernjahr
, mediation, role play, Sprachmittlung
Lehrprobe Rollenspiel indem ein Schüler/eine Schülerin Informationen zu den Attraktionen am Schloss Loch Ness mündlich mediiert
, mediation, role play, Sprachmittlung
Lehrprobe Rollenspiel indem ein Schüler/eine Schülerin Informationen zu den Attraktionen am Schloss Loch Ness mündlich mediiert
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
839 KB
839 KB
Methode: Tandem, Bewegte Stunde - Arbeitszeit: 65 min - Zielgruppe: 2. Lehrjahr
, Lehrprobe UB Englisch Interkulturelle Kompetenz
Lehrprobe Indem die SuS mithilfe eines Textes die kulturellen Eigenheiten, sowie die Bedeutsamkeiten von höflichen Verhalten kennenlernen und diese mit der deutschen Etikette vergleichen, lernen sie die unterschiedliche Sitten und Gebräuche kennen.
, Lehrprobe UB Englisch Interkulturelle Kompetenz
Lehrprobe Indem die SuS mithilfe eines Textes die kulturellen Eigenheiten, sowie die Bedeutsamkeiten von höflichen Verhalten kennenlernen und diese mit der deutschen Etikette vergleichen, lernen sie die unterschiedliche Sitten und Gebräuche kennen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
1,16 MB
Methode: Vokabeln lernen - Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 6. oder 7. Klasse
, airport, Rollenspiel, vocabulary, Wortschatz
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch ging es vorrangig um die Verfügbarkeit sprachlicher Mittel und dessen kommunikative Anwendung im Rahmen eines Rollenspiels (at the airport). Geeignet für Klasse 6,7.
, airport, Rollenspiel, vocabulary, Wortschatz
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch ging es vorrangig um die Verfügbarkeit sprachlicher Mittel und dessen kommunikative Anwendung im Rahmen eines Rollenspiels (at the airport). Geeignet für Klasse 6,7.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
496 KB
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Agony Aunt, letter of advice, Schreibkonferenz
Lehrprobe Die SuS bewerten ihre verfassten letters of advice im Rahmen einer Schreibkonferenz.
Lehrprobe Die SuS bewerten ihre verfassten letters of advice im Rahmen einer Schreibkonferenz.
Englisch Kl. 4, Grundschule, Berlin
152 KB
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Leseverstehen
Lehrprobe SuS lesen einen Text zum Thema Unwohlsein und bearbeiten Aufgaben dazu.
Lehrprobe SuS lesen einen Text zum Thema Unwohlsein und bearbeiten Aufgaben dazu.
Englisch Kl. 4, Grundschule, Berlin
116 KB
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Lesen, Text- und Medienkompetenz
Lehrprobe SuS üben einen shopping-dialogue
Lehrprobe SuS üben einen shopping-dialogue
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,38 MB
2,38 MB
Ecological Footprint, Folgen der Globalisierung, Food Waste, Fridays for Future, Globalisation, Globalisierung, Globalization, Klimawandel, Nachhaltigkeit, Ökologischer Fußabdruck, Ökologischer Fußabdruck
Lehrprobe Erarbeitung und Präsentation der Stärken und Schwächen von Lösungsansätzen zur Bekämpfung von Lebensmittelverschwendung (“food waste“)
Lehrprobe Erarbeitung und Präsentation der Stärken und Schwächen von Lösungsansätzen zur Bekämpfung von Lebensmittelverschwendung (“food waste“)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
299 KB
299 KB
Methode: Storytelling competition
, competition, travel story
Förderung der Kommunikation
, competition, travel story
Förderung der Kommunikation
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
265 KB
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Methode: Erwerbsorientierte Methode Ziegésar - Arbeitszeit: 45 min
, if clauses, Ziegesar
Lehrprobe Einführung der Conditional Clauses Typ II nach der erwerbsorientierten Methode Ziegesars. Die Bewusstmachungsphase kann ggf. vorgezogen werden bei schwächeren Lerngruppen. Note sehr gut.
, if clauses, Ziegesar
Lehrprobe Einführung der Conditional Clauses Typ II nach der erwerbsorientierten Methode Ziegesars. Die Bewusstmachungsphase kann ggf. vorgezogen werden bei schwächeren Lerngruppen. Note sehr gut.
