Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
898 KB
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Access 3, Beziehung mit Mitschülern, Beziehungsanalyse, character relationship, Englisch, Text, Wales
Lehrprobe Hier wird der Lektürentext „Everything is wrong“ vertieft. Dabei steht Emily und ihre Beziehung mit ihren Mitschüler*Innen im Fokus.
Lehrprobe Hier wird der Lektürentext „Everything is wrong“ vertieft. Dabei steht Emily und ihre Beziehung mit ihren Mitschüler*Innen im Fokus.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
385 KB
385 KB
Methode: 1. Unterrichtsbesuch - Arbeitszeit: 45 min
, Civil Rights Movement, CRM, I wish I knew how it would feel to be free, Nina Simone, Song Analysis
Civil Rights Movement - Changing Society - Song Analysis - I wish I knew how it would feel to be free
, Civil Rights Movement, CRM, I wish I knew how it would feel to be free, Nina Simone, Song Analysis
Civil Rights Movement - Changing Society - Song Analysis - I wish I knew how it would feel to be free
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB
174 KB
Past tenses- Past Perfect, Simple Past and Past Progressive
Past tenses- Past Perfect, Simple Past and Past Progressive
Past tenses- Past Perfect, Simple Past and Past Progressive
Englisch Kl. 3, Grundschule, Berlin
2,09 MB
2,09 MB
Arbeitszeit: 45 min
, colours Einführun Stundenentwurf Lego Playway Max
Lehrprobe Aktive Einführung der englischen Farben anhand der Handpuppe Max aus dem Payway mit LEgosteinen
, colours Einführun Stundenentwurf Lego Playway Max
Lehrprobe Aktive Einführung der englischen Farben anhand der Handpuppe Max aus dem Payway mit LEgosteinen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,82 MB
2,82 MB
Methode: Reading Comprehension - Arbeitszeit: 45 min
, Englisch, Reading Comprehension
Unterrichtsentwurf für Unterrichtsbesuch. Fokus ist die Reading comprehension anhand einer Legende, passend zur Einheit Wales.
, Englisch, Reading Comprehension
Unterrichtsentwurf für Unterrichtsbesuch. Fokus ist die Reading comprehension anhand einer Legende, passend zur Einheit Wales.
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,94 MB
4,94 MB
Methode: Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion Gender
Lehrprobe Wurde mit sehr gut bewertet
, Diskussion Gender
Lehrprobe Wurde mit sehr gut bewertet
Englisch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
body parts
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
1,13 MB
Methode: Kooperativ, iPad - Arbeitszeit: 60 min
, ipad, Listening Comprehension, Radio Report
Lehrprobe Die SuS Hören und analysieren einen Report und erstellen dann eine eigene Nachricht, die sie aufnehmen.
, ipad, Listening Comprehension, Radio Report
Lehrprobe Die SuS Hören und analysieren einen Report und erstellen dann eine eigene Nachricht, die sie aufnehmen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Methode: Kooperativ - Arbeitszeit: 60 min
, Green Line 2, Vorlesen
Lehrprobe Unterrichtseinheit zur Story "Hey don't call me silly!" mit Focus auf Erkennen, Benennen und Darstellen von Gefühlen in einer Geschichte.
, Green Line 2, Vorlesen
Lehrprobe Unterrichtseinheit zur Story "Hey don't call me silly!" mit Focus auf Erkennen, Benennen und Darstellen von Gefühlen in einer Geschichte.
Englisch Kl. 5, Realschule, Sachsen-Anhalt
256 KB
256 KB
Klasse 5, Orange Line 1, Unit 1
Lehrprobe
Lehrprobe
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
2,09 MB
2,09 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Access 4, New Orleans, Restaurantbesuch, Speisekarte, Sprachmittlung
Lehrprobe Dieser Unterrichtsentwurf hat den Kompetenzschwerpunkt "Sprachmittlung". Er basiert auf dem Lehrwerk Access 4 für Gymnasien in Hessen und wurde mit "sehr gut" bewertet.
, Access 4, New Orleans, Restaurantbesuch, Speisekarte, Sprachmittlung
Lehrprobe Dieser Unterrichtsentwurf hat den Kompetenzschwerpunkt "Sprachmittlung". Er basiert auf dem Lehrwerk Access 4 für Gymnasien in Hessen und wurde mit "sehr gut" bewertet.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
420 KB
420 KB
AI, artificial intelligence, Fishbowl, Fishbowl-Diskussion, KI, Künstliche Intelligenz, world of work
Lehrprobe AI's influence on the world of work - Fishbowl-discussion - Stundenverlaufsplan und ABs
Lehrprobe AI's influence on the world of work - Fishbowl-discussion - Stundenverlaufsplan und ABs
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,23 MB
2,23 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Dystopie, funktionalen kommunikativen Kompetenz Sprechen, George Orwell, group discussion
Lehrprobe “Should Governments Be Allowed to Monitor Citizens in the Name of Safety?” – Durchführung und Reflexion einer group discussion zu der Frage ob moderne Überwachung heutzutage vertretbar ist zur Förderung der Sprachkompetenz
, Dystopie, funktionalen kommunikativen Kompetenz Sprechen, George Orwell, group discussion
Lehrprobe “Should Governments Be Allowed to Monitor Citizens in the Name of Safety?” – Durchführung und Reflexion einer group discussion zu der Frage ob moderne Überwachung heutzutage vertretbar ist zur Förderung der Sprachkompetenz
How do significant places like the Devon School and Hailsham shape the characters' identities and re
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
30 KB
Boarding school, Hailsham, Identity, never let me go
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
25 KB
never let me go, perception, relationship
Lehrprobe
Lehrprobe
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Englischlehrkraft (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 90 min
, expectations, Friendship, Identity, never let me go, relationship
Lehrprobe
, expectations, Friendship, Identity, never let me go, relationship
Lehrprobe
Englisch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
1,30 MB
1,30 MB
body, bodyparts, english, Monsters
Unterrichtsentwurf zu "Bodyparts of monsters" als dritte Unterrichtsstunde der Einheit "body" in Klasse 3.
Unterrichtsentwurf zu "Bodyparts of monsters" als dritte Unterrichtsstunde der Einheit "body" in Klasse 3.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,00 MB
2,00 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Rassismus, Roman
Lehrprobe Umgang mit Rassismus: Erarbeitung von textbasierten Ratschlägen mit einer abschließenden argumentati- ven Stellungnahme zur Problemfrage der Stunde
, Rassismus, Roman
Lehrprobe Umgang mit Rassismus: Erarbeitung von textbasierten Ratschlägen mit einer abschließenden argumentati- ven Stellungnahme zur Problemfrage der Stunde
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
205 KB
205 KB
Arbeitszeit: 45 min
, induktive Grammatikeinführung, Present Perfect, Ziegesar
Einführungsstunde zum Present Perfect, ohne Lehrbuch, größtenteils orientiert an die Musikwelt. Bild von Taylor Swift bei Google zu finden!
, induktive Grammatikeinführung, Present Perfect, Ziegesar
Einführungsstunde zum Present Perfect, ohne Lehrbuch, größtenteils orientiert an die Musikwelt. Bild von Taylor Swift bei Google zu finden!
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
259 KB
259 KB
Kurzgeschichte, Short Story, the dragon
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Sachanalyse, Raster und Material. Indem die Schülerinnen und Schüler zwei verschiedene Lesestrategien auf die Kurzge-schichte The Dragon anwenden, erweitern sie ihre Lesekompetenz und ihr Textverständnis.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Sachanalyse, Raster und Material. Indem die Schülerinnen und Schüler zwei verschiedene Lesestrategien auf die Kurzge-schichte The Dragon anwenden, erweitern sie ihre Lesekompetenz und ihr Textverständnis.
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Fröhliche und passionierte Persönlichkeiten gesucht
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
