Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 8, Realschule, Bremen
175 KB
175 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Unterrichtsbesuch Conditional sentence II
Unterrichtsbesuch Conditional sentence II Klasse 8 an einer Oberschule in Bremen. Bei der Lerngruppe handelt es sich um einen E-Kurs.
, Unterrichtsbesuch Conditional sentence II
Unterrichtsbesuch Conditional sentence II Klasse 8 an einer Oberschule in Bremen. Bei der Lerngruppe handelt es sich um einen E-Kurs.
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
212 KB
212 KB
Methode: Englisch G Kurs - Arbeitszeit: 60 min
, Gesamtschule, interview
Lehrprobe Erarbeitung des Textform Interview anhand von selbst erstelltem Material, PA, Feedbacksheet
, Gesamtschule, interview
Lehrprobe Erarbeitung des Textform Interview anhand von selbst erstelltem Material, PA, Feedbacksheet
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
269 KB
269 KB
participle constructions
Lehrprobe shortening relative clauses with participle constructions
Lehrprobe shortening relative clauses with participle constructions
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,57 MB
4,57 MB
Methode: Listening - Arbeitszeit: 45 min
, negative statements, Simple Present, Year 5
Lehrprobe Negative Statements
, negative statements, Simple Present, Year 5
Lehrprobe Negative Statements
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,82 MB
4,82 MB
Methode: UPP schriftlicher Entwurf bewertet mit sehr gut
, American High Schools, dress code, Partnerfeedback, rules and discipline, two minute presentations
Lehrprobe 18 Unterrichtseinheiten mit verschiedenen Schwerpunkten zum Thema American high schools. Material (z.B. Feedbackbögen) für die UPP Stunde, in welcher die SuS 2-minute-presentations zu verschiedenen Themenbereichen halten.
, American High Schools, dress code, Partnerfeedback, rules and discipline, two minute presentations
Lehrprobe 18 Unterrichtseinheiten mit verschiedenen Schwerpunkten zum Thema American high schools. Material (z.B. Feedbackbögen) für die UPP Stunde, in welcher die SuS 2-minute-presentations zu verschiedenen Themenbereichen halten.
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MIttelschullehrkraft in München gesucht, Klassleitung oder Fachlehrkraft
Isar Volksschule München 80469 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
390 KB
390 KB
Female Foeticide, India, Role of Women in India
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Female Foeticide in India. Lehrprobe wurde mit gut bewertet. Der schülerorientierte Einstieg kam sehr gut an. Zeitumfang - 45min.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Female Foeticide in India. Lehrprobe wurde mit gut bewertet. Der schülerorientierte Einstieg kam sehr gut an. Zeitumfang - 45min.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
175 KB
Methode: Ziegesar
, Ziegesar Superlative Comparative
Lehrprobe Sehr gut bewerteter 5.Unterrichtsentwurf zur Einführung von Superlativ und Komparativ in Englisch. Handlungsrahmen ist das Championsleague Finale 2013
, Ziegesar Superlative Comparative
Lehrprobe Sehr gut bewerteter 5.Unterrichtsentwurf zur Einführung von Superlativ und Komparativ in Englisch. Handlungsrahmen ist das Championsleague Finale 2013
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
275 KB
275 KB
E-Mail
Lehrprobe Help Jenny! Let’s write an e-mail and give her some advice. Writing an E-Mail.
Lehrprobe Help Jenny! Let’s write an e-mail and give her some advice. Writing an E-Mail.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
352 KB
352 KB
Arbeitszeit: 45 min
, British identity, Britishness, Dark and true and tender is the North, Green Line, Hörverstehen, LK, Q1
Lehrprobe Changing identity - coming from the north to the south Zur Arbeit mit Green Line Oberstufe und dem Text "Dark and true and tender is the North"
, British identity, Britishness, Dark and true and tender is the North, Green Line, Hörverstehen, LK, Q1
Lehrprobe Changing identity - coming from the north to the south Zur Arbeit mit Green Line Oberstufe und dem Text "Dark and true and tender is the North"
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
923 KB
923 KB
Methode: Listening Comprehension - Arbeitszeit: 45 min
, Listening Song Holiday
Lehrprobe Das Material ist als Einstieg in Unit 4 (On the move) des Lehrwerks Green Line 3 zu verstehen.
, Listening Song Holiday
Lehrprobe Das Material ist als Einstieg in Unit 4 (On the move) des Lehrwerks Green Line 3 zu verstehen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Englisch an der Wirtschaftsschule / FOS
Isar Wirtschaftsschule 80469 München
Gymnasium, Wirtschaftsschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Agony Aunt, vocabulary
Kontextgebundenes Einführen der Vokabeln zum Text "Dear Ruby" Agony Aunt kennen lernen Vokabular um sich Ratschläge einzuholen
, Agony Aunt, vocabulary
Kontextgebundenes Einführen der Vokabeln zum Text "Dear Ruby" Agony Aunt kennen lernen Vokabular um sich Ratschläge einzuholen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
361 KB
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Methode: Role Play - Arbeitszeit: 45 min
, going abroad, Job Interview, role play
Lehrprobe
, going abroad, Job Interview, role play
Lehrprobe
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Hessen
1,28 MB
1,28 MB
handlungsorientiert, Sketch and roleplay, TBLT
Lehrprobe Erarbeitung eines Dialoges in Partnerarbeit
Lehrprobe Erarbeitung eines Dialoges in Partnerarbeit
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
932 KB
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Methode: Ziegesar - Arbeitszeit: 45 min
, Entscheidungsfragen, induktive Einführung, Kurzantworten, Ziegesar
Lehrprobe Let’s have an interview – Induktive Einführung von Kurzantworten und Entscheidungsfragen im Simple Present der Singularformen nach Ziegesar
, Entscheidungsfragen, induktive Einführung, Kurzantworten, Ziegesar
Lehrprobe Let’s have an interview – Induktive Einführung von Kurzantworten und Entscheidungsfragen im Simple Present der Singularformen nach Ziegesar
Englisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
66 KB
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Methode: Tandembogen, Partnerdialog - Arbeitszeit: 45 min
, Tandembogen
Lehrprobe present progressive with future meaning. Schüler üben die Zeitformen mithilfe von einem Tandembogen und führen mithilfe einer Wochenplantabelle ein kurzes Gespräch
, Tandembogen
Lehrprobe present progressive with future meaning. Schüler üben die Zeitformen mithilfe von einem Tandembogen und führen mithilfe einer Wochenplantabelle ein kurzes Gespräch
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Wir suchen eine Schulleitung (m/w/d)
Montessori-Schule Büchenbach 91186 BüchenbachFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
871 KB
871 KB
Methode: Grammatikeinführung nach Ziegésar - Arbeitszeit: 45 min
, Grammatik, Grammatikeinführung, The Present Progressive, Ziegesar
Lehrprobe Die SuS werden induktiv in das Present Progressive anhand eines motivierenden Beispiels zu den "Simpsons" eingeführt. Sehr motivierende Stunde mit hoher Beteiligung, jedoch vom Schwierigkeitsgrad in der Produktion zu einfach für die Lerngruppe.
, Grammatik, Grammatikeinführung, The Present Progressive, Ziegesar
Lehrprobe Die SuS werden induktiv in das Present Progressive anhand eines motivierenden Beispiels zu den "Simpsons" eingeführt. Sehr motivierende Stunde mit hoher Beteiligung, jedoch vom Schwierigkeitsgrad in der Produktion zu einfach für die Lerngruppe.
Gelungener Unterrichtsbesuch(1)zum Thema "To be or not to be vegetarian" zur Kommunikationsförderung
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
537 KB
537 KB
Methode: Structured Controversy
, Debatte, Diskussion, Globalisation, Kommunikative Fähigkeiten, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in der 11. Klasse im Rahmen des Unterrichtsvorhabens "Globalisation" zum Thema "vegetarian/vegan lifestyle" zur Förderung kommunikativer Kompetenzen mithilfe der Methode "structured controversy"
, Debatte, Diskussion, Globalisation, Kommunikative Fähigkeiten, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in der 11. Klasse im Rahmen des Unterrichtsvorhabens "Globalisation" zum Thema "vegetarian/vegan lifestyle" zur Förderung kommunikativer Kompetenzen mithilfe der Methode "structured controversy"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
586 KB
586 KB
act locally, EF, Englisch, Globalization, overconsumption, Think globally
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsbesuch in einer EF um Thema "overconsumption" innerhalb der Unterrichtsreihe "Globalization - Tink globally, act locally."
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsbesuch in einer EF um Thema "overconsumption" innerhalb der Unterrichtsreihe "Globalization - Tink globally, act locally."
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
530 KB
530 KB
Methode: film analysis - Arbeitszeit: 80 min
, film analysis Sherlock holmes
Lehrprobe Anhand einiger Szenenauschnitte aus A Study in Scarlet, wir die filmische Umsetzung von Sherlocks science of deduction analysiert.
, film analysis Sherlock holmes
Lehrprobe Anhand einiger Szenenauschnitte aus A Study in Scarlet, wir die filmische Umsetzung von Sherlocks science of deduction analysiert.
Englisch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
885 KB
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pencil case, School Things, Unterrichtsbesuch
kleiner Besuch zum Thema School things
kleiner Besuch zum Thema School things
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Grundschullehrer/in und/oder Mittelschullehrer/in mit 2. Staatsexamen und Liebe zum freien Lernen
Freie Aktive Landschule 97640 Hendungen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
