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Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Das Adjektiv - Vergleichsregeln
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Synonyme, Homonym
Oberbegriffe, Unterbegriffe Kategorienbildung: Eignet sich als spielerischer Einstieg in diese Unterrichtsphase
Oberbegriffe, Unterbegriffe Kategorienbildung: Eignet sich als spielerischer Einstieg in diese Unterrichtsphase
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Arbeitsblatt zum Thema Satzglieder mit verschiedenen Aufgabenstellungen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Vorübungen zur Aufsatzart Erlebniserzählung
Vorübungen zur Aufsatzart Erlebniserzählung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Epische Kleinform
Freies Schreiben zur Fabel "Die Grille und die Ameise"
Freies Schreiben zur Fabel "Die Grille und die Ameise"
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
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Dieser Kurztest in "multiple-choice-Form" fragt das im Verlauf einer UE "Fabeln" erworbene theoretische Wissen der Schüler zur Textgattung "Fabeln" ab.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
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BUB-Entwurf: Es handelt sich hierbei um die Einführungsstunde zu einer Sequenz zum Thema "Fabeln" in einer 6. Gymnasial-Klasse. Durch den Einsatz von Tierfotos und das Fortsetzen einer Fabel werden die Schüler mit ausgewählten Merkmalen der Textsorte vert
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bericht
Unfallformular für den Unfallbericht von Sven (DEutschpunkt 2, S.58) plus Aufgabenstellung
Unfallformular für den Unfallbericht von Sven (DEutschpunkt 2, S.58) plus Aufgabenstellung
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
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Fragebogen zur Foerderung der Lesemotivation und des Leseverständnisses zum Buch "Der Taschendieb" von Mieke van Hooft.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brief persönlich
Erste Klassenarbeit in Klasse 5. Schüler müssen einen Antwortbrief formulieren und einen Briefumschlag beschriften.
Erste Klassenarbeit in Klasse 5. Schüler müssen einen Antwortbrief formulieren und einen Briefumschlag beschriften.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Thüringen
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Grundwissen Rechtschreibung
Stationenarbeit zum Nachschlagen
Stationenarbeit zum Nachschlagen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Inhaltliche Texterfassung
Diskussion/Argumentieren
Diskussion/Argumentieren
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bericht
Schreiben eines Unfallberichts
Schreiben eines Unfallberichts
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Skizze zum ersten Unterrichtsbesuch in der Fachrichtung (Förderbereich: Lern- und Arbeitsverhalten)
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
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(Arbeitstext) Anhaltspunkte fuer Schuelerinnen und Schueler zum Szenischen Spiel/Darstellen ab 5. Klasse.
Funktionale Tabellenform.
Zwischenbild/Grafik habe ich entfernt.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Sachsen-Anhalt
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Satzglieder
Ermitteln aller Satzglieder
Ermitteln aller Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Realschule, Sachsen-Anhalt
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Substantiv, Verb, Adjektiv, Pronomen, Verbformen
ein Arbeitsblatt für verschiedene Übungsbereiche, A/P, Verben, Zeitformen
ein Arbeitsblatt für verschiedene Übungsbereiche, A/P, Verben, Zeitformen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Sachsen-Anhalt
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Übersicht zum Aktiv/ Passiv als Arbeitsmittel für Schüler
Deutsch Kl. 6, Realschule, Sachsen-Anhalt
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Wortarten
Anwendung theoret. Wissens der Wortarten "Substantiv und Adjektiv"
Anwendung theoret. Wissens der Wortarten "Substantiv und Adjektiv"
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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