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Deutsch Kl. 6, Förderschule, Baden-Württemberg
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Wörtliche Rede
Die einzelnen Satzteile (Begleisatz, wörtliche Rede und Satzzeichen) sollen farblich makiert werden.
Die einzelnen Satzteile (Begleisatz, wörtliche Rede und Satzzeichen) sollen farblich makiert werden.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
30 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Dieses Übersichtsblatt zeigt in Form einer Checkliste alle wesentlichen Punkte, die bei einer Erlebniserzählung beachtet werden müssen. Das Blatt wurde auch erfolgreich für die Aufnahmeprüfung in die 7. Klasse Gymnasium in der Schweiz verwendet.
Dieses Übersichtsblatt zeigt in Form einer Checkliste alle wesentlichen Punkte, die bei einer Erlebniserzählung beachtet werden müssen. Das Blatt wurde auch erfolgreich für die Aufnahmeprüfung in die 7. Klasse Gymnasium in der Schweiz verwendet.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
102 KB
Sachlicher Brief
Fehlerhafter Brief (Form und Stil), den es zu verbessern gilt
Fehlerhafter Brief (Form und Stil), den es zu verbessern gilt
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachlicher Brief
Formale Elemente, Sprache und Stil; Beispielbrief
Formale Elemente, Sprache und Stil; Beispielbrief
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachlicher Brief
Einführung in das Schreiben sachlicher Briefe, Schreibanlässe, Absichten und Formalien, Beispiele
Einführung in das Schreiben sachlicher Briefe, Schreibanlässe, Absichten und Formalien, Beispiele
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
Folie zum Ausdruck von Empfindungen
Folie zum Ausdruck von Empfindungen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bericht, Schreibplan, Überarbeiten von Texten
Tiere beschreiben / Informationen aus einem Text entnehmen und in ein Cluster übertragen / eine Suchmeldung verfassen / prozessorientiertes Schreiben
Tiere beschreiben / Informationen aus einem Text entnehmen und in ein Cluster übertragen / eine Suchmeldung verfassen / prozessorientiertes Schreiben
Deutsch Kl. 5, Realschule, Sachsen
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Sprachbetrachtung
Wortfeld gehen, Übung, Erzählen,LB Märchenhaftes und Unglaubliches, Wortschatzerweiterung
Wortfeld gehen, Übung, Erzählen,LB Märchenhaftes und Unglaubliches, Wortschatzerweiterung
Deutsch Kl. 6, Realschule, Sachsen
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Liedtext, Helden gesucht, Definition Held, mit Arbeitsauftrag
Deutsch Kl. 6, Realschule, Sachsen
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LB Helden und Idole, Personenbeschreibung, Vortrag
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,33 MB
Wortarten, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Lehrprobe 2. Unterrichtsbesuch zum Thema spannend Erzählen / Gruselgeschichten. Mit "besser als gut" bewertet.
Lehrprobe 2. Unterrichtsbesuch zum Thema spannend Erzählen / Gruselgeschichten. Mit "besser als gut" bewertet.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten
Wortarten, Satzglieder, Zeitstufen, Satzarten, Satzgefüge, Satzreihe
Wortarten, Satzglieder, Zeitstufen, Satzarten, Satzgefüge, Satzreihe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
40 KB
Märchenmappe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
Syntax
Übung zu Satzreihen, Schnipsel zum ausschneiden
Übung zu Satzreihen, Schnipsel zum ausschneiden
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
Übung zu Präpositionen zum Deutschbuch 6, Cornelsen, Geständnis Kalle Klauer, mit Differenzierung
Übung zu Präpositionen zum Deutschbuch 6, Cornelsen, Geständnis Kalle Klauer, mit Differenzierung
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Präpostitionen/Groß-/Kleinschreibung
Differenzierungsmaterial für FÖS LE zu Deutschbuch 6 Cornelsen, Geständnis Kalle Klauer
Differenzierungsmaterial für FÖS LE zu Deutschbuch 6 Cornelsen, Geständnis Kalle Klauer
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
52 KB
Anrede- und Schlussformel, Briefkopf, Persönlicher Brief
Es handelt sich um einen ausführlichen Text, welcher den Schülern vorgelesen und vorgelegt wird. Anschließend wird ein Antwortbrief verfasst. Dazu soll auch ein Briefumschlag beschriftet werden.
Es handelt sich um einen ausführlichen Text, welcher den Schülern vorgelesen und vorgelegt wird. Anschließend wird ein Antwortbrief verfasst. Dazu soll auch ein Briefumschlag beschriftet werden.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
13 KB
Wie kann ich ein Tier möglichst genau beschreiben? - Wir suchen passende Adjektive für eine Tierbeschreibung.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
331 KB
Erstellen eines Klimadiagramms
Deutsch Kl. 5, Realschule, Sachsen
15 KB
Diskussionsregeln
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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