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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
332 KB
Methode: Zeilometer (unterrichtsbegleitend)
, Herzgebreche, Rico Oskar und die Tieferschatten, Zeilometer
Das Zeilometer muss in seiner tatsächlichen Größe gedruckt werden, dann passt es perfekt auf den bei Oetinger erschienen, wundervollen Band von Andreas Steinhöfel.
, Herzgebreche, Rico Oskar und die Tieferschatten, Zeilometer
Das Zeilometer muss in seiner tatsächlichen Größe gedruckt werden, dann passt es perfekt auf den bei Oetinger erschienen, wundervollen Band von Andreas Steinhöfel.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
682 KB
Methode: Übungsblatt
, spannende Geschichte
Das Übungsblatt umfasst mehrere Einzelaufgaben, u.a. Satzzeichen, abwechslungsreiche Adjektive/Satzanfänge/Verben, Sinneswahrnehmungen beschreiben
, spannende Geschichte
Das Übungsblatt umfasst mehrere Einzelaufgaben, u.a. Satzzeichen, abwechslungsreiche Adjektive/Satzanfänge/Verben, Sinneswahrnehmungen beschreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Lehrprobe Kinderbürgermeister sachlicher Brief
Lehrprobe Lehrprobe in 6. Klasse
Lehrprobe Lehrprobe in 6. Klasse
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,53 MB
Objektbeschreibung, Spielanleitung, Wegbeschreibung
Gegenstandsbeschreibung, Wegbeschreibung, Spielanleitung (Tabelle) ; Adjektive, Zeitwörter, Verben (Mind-Map) – soll durch die Schüler im Laufe der Reihe ergänzt werden und kann so die Reihe als Sammelblatt begleiten.
Gegenstandsbeschreibung, Wegbeschreibung, Spielanleitung (Tabelle) ; Adjektive, Zeitwörter, Verben (Mind-Map) – soll durch die Schüler im Laufe der Reihe ergänzt werden und kann so die Reihe als Sammelblatt begleiten.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Aufbau eines Gedichts, Es sing der Salamanderchor, Gedichtsanalyse, Reim - Versmaß - Rhythmus, Reimschema
Die SuS befassen sich zunächst inhaltlich mit dem Gedicht, um dann im Anschluss auf die formalen Aspekte einzugehen.
Die SuS befassen sich zunächst inhaltlich mit dem Gedicht, um dann im Anschluss auf die formalen Aspekte einzugehen.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
25 KB
Numbers English
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Arbeitszeit: 15 min
Zeichensetzung zwischen Haupt -und Nebensatz, Syntax
Zeichensetzung zwischen Haupt -und Nebensatz, Syntax
Deutsch Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
254 KB
Aussehen, Ernährung, Verhalten
Textabschnitte zu "einen Spatz aufziehen"
Textabschnitte zu "einen Spatz aufziehen"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Merkmale von Märchen, "Prinzessin auf der Erbse", selbstsändiges Arbeiten zu Märchen
Dieses Arbeitsblatt leitet die SuS an den Handlungsverlauf, Ort / Zeit, Figuren und die Erzählweise des Beispielmärchens genauer zu betrachten.
Dieses Arbeitsblatt leitet die SuS an den Handlungsverlauf, Ort / Zeit, Figuren und die Erzählweise des Beispielmärchens genauer zu betrachten.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Methode: Text-/Bildvergleich
, Gedichte, Vergleich
Lehrprobe Malen mit Sprache – ein kriteriengeleiteter Vergleich von Schülergedichten mit zuvor selbst gemalten und motivgleichen Bildern
, Gedichte, Vergleich
Lehrprobe Malen mit Sprache – ein kriteriengeleiteter Vergleich von Schülergedichten mit zuvor selbst gemalten und motivgleichen Bildern
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Das fliegende Klassenzimmer, easy readers, Leseüberprüfung
Es handelt sich um eine kurze Leseüberprüfung (A und B) für eine sehr leistungsschwache 6. Klasse an einer Gesamtschule. Viele Kinder haben einen Migrationshintergrund und lernen Deutsch noch nicht so lange.
, Das fliegende Klassenzimmer, easy readers, Leseüberprüfung
Es handelt sich um eine kurze Leseüberprüfung (A und B) für eine sehr leistungsschwache 6. Klasse an einer Gesamtschule. Viele Kinder haben einen Migrationshintergrund und lernen Deutsch noch nicht so lange.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Methode: Tempusformen Übungen
, Tempusformen
Übungen zum Thema tempusformen für die 5. Klasse
, Tempusformen
Übungen zum Thema tempusformen für die 5. Klasse
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,01 MB
Brief, Briefumschlag
Mit Hilfe dieses Arbeitsblattes üben die SuS das Beschriften eines Briefumschlages ein.
Mit Hilfe dieses Arbeitsblattes üben die SuS das Beschriften eines Briefumschlages ein.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Methode: Meinung begründen - Arbeitszeit: 60 min
, Klassenarbeit Meinung begründen
, Klassenarbeit Meinung begründen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
971 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Feedbackbogen, Löcher, Persönlicher Brief, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Einen persönlichen Brief aus Zeros Perspektive verfassen mit Feedbackbogen für Klasse 6
, Feedbackbogen, Löcher, Persönlicher Brief, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Einen persönlichen Brief aus Zeros Perspektive verfassen mit Feedbackbogen für Klasse 6
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Methode: Stoffsammlung als Grundlage für Charakterisierung einer lit. Figur
, Charakterisierung einer literarischen Figur
Mit dem AB können zentrale Aspekte für die Charakterisierung einer literarischen Figur in Tabellenform gesammelt werden
, Charakterisierung einer literarischen Figur
Mit dem AB können zentrale Aspekte für die Charakterisierung einer literarischen Figur in Tabellenform gesammelt werden
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
381 KB
Methode: Spannend erzählen im Anschluss an eine Bildvorlage - Arbeitszeit: 45 min
, Spannendes Erzählen
, Spannendes Erzählen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
315 KB
Methode: Spannend erzählen im Anschluss an eine Bildvorlage - Arbeitszeit: 45 min
, Spannendes Erzählen
, Spannendes Erzählen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Methode: Vorstellung einer selbst erwählten Lektüre - Arbeitszeit: 10 min
, Kinder- und Jugendliteratur
Die SuS beurteilen die von ihren Klassenkameraden durchgeführten Buchpräsentationen.
, Kinder- und Jugendliteratur
Die SuS beurteilen die von ihren Klassenkameraden durchgeführten Buchpräsentationen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Methode: Vorstellung einer selbst erwählten Lektüre
, Kinder- und Jugendliteratur
Die SuS sollen eine Buchpräsentation vorbereiten. Die Übersicht dient als Hilfestellung.
, Kinder- und Jugendliteratur
Die SuS sollen eine Buchpräsentation vorbereiten. Die Übersicht dient als Hilfestellung.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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