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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Bericht
Klassenarbeit; SuS sollen einen sachlichen (Unfall-) Bericht in der Ich-Form nach einer Bildergeschichte verfassen. Diese wurde entfernt (Urheberrecht), kann aber leicht über google gefunden werden.
Klassenarbeit; SuS sollen einen sachlichen (Unfall-) Bericht in der Ich-Form nach einer Bildergeschichte verfassen. Diese wurde entfernt (Urheberrecht), kann aber leicht über google gefunden werden.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
28 KB
Anrede- und Schlussformel, Briefkopf, Persönlicher Brief
Auf einen Brief eines Freundes soll von den Schülern ein Antwortbrief verfasst werden mit einer bestimmten Aufgabenstellung
Auf einen Brief eines Freundes soll von den Schülern ein Antwortbrief verfasst werden mit einer bestimmten Aufgabenstellung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
626 KB
Lehrprobe Kompetenzorientierter Unterrichtsentwurf mit sämtlichen Materialien (Arbeitsblätter, Differenzierungsmaterialien). Thema: Produktionsorientierte Modernisierung traditioneller Märchen unter Berücksichtigung textsortenspezifischer Kriterien.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Arbeitsauftrag zum Erzählen einer Spukgeschichte nach der Methode des Stationenlernens/erarbeitens in der Kleingruppe. Es entstehen insgesamt in der Stunde 3 unterschiedliche von den Schülern geschriebene Spukgeschichten
Arbeitsauftrag zum Erzählen einer Spukgeschichte nach der Methode des Stationenlernens/erarbeitens in der Kleingruppe. Es entstehen insgesamt in der Stunde 3 unterschiedliche von den Schülern geschriebene Spukgeschichten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Satzglieder
Grammatikübung zur Wiederholung zum Schwerpunkt Satzglieder; Die SuS füllen einen Lückentext dazu aus
Grammatikübung zur Wiederholung zum Schwerpunkt Satzglieder; Die SuS füllen einen Lückentext dazu aus
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
3,48 MB
Lehrprobe 8 produktionsorientierte Aufgaben zu Fabeltexten
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
128 KB
Lehrprobe Produktiver Umgang mit Fabeltexten.
8 produktionsorientierte Gruppenaufgaben zu verschiedenen Fabeltexten - innere Differenzierung möglich, da Aufgaben unterschiedlichen Begabungstypen gerecht werden
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Lyrik
Besuchsstunde zum Thema Gedichte Klasse 5 mit dem Schwerpunkt Visuelle Gestaltung von Gedichten am Beispiel Konkreter Poesie Erarbeitung der visuellen Gestaltung konkreter Poesie mit anschließender Anwendung
Besuchsstunde zum Thema Gedichte Klasse 5 mit dem Schwerpunkt Visuelle Gestaltung von Gedichten am Beispiel Konkreter Poesie Erarbeitung der visuellen Gestaltung konkreter Poesie mit anschließender Anwendung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzähltechnik
Lehrprobe Antonia Michaelis: Das Adoptivzimmer Produktionsorientierter Umgang mit der Lektüre Thema: Wiedersehen mit Karl
Lehrprobe Antonia Michaelis: Das Adoptivzimmer Produktionsorientierter Umgang mit der Lektüre Thema: Wiedersehen mit Karl
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
101 KB
Groß- und Kleinschreibung
Studenverlaufsplan zum Thema Substantivierungen im Deutschen
Studenverlaufsplan zum Thema Substantivierungen im Deutschen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
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Gegenstandsbeschreibung
Stationenarbeit Gegenstandsbeschreibung
Stationenarbeit Gegenstandsbeschreibung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
28 KB
Anrede- und Schlussformel, Briefkopf, Persönlicher Brief
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
44 KB
Präposition, Fälle
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Jugendbuch
Lehrprobe Lehrprobe zum Jugendbuch "Paul Vier und die Schröders" von A. Steinhöfel. Thema: Auseinandersetznug mit den Normen und Werten der Ulmenstraßenbewohner. Kapitel 6 des Romans.
Lehrprobe Lehrprobe zum Jugendbuch "Paul Vier und die Schröders" von A. Steinhöfel. Thema: Auseinandersetznug mit den Normen und Werten der Ulmenstraßenbewohner. Kapitel 6 des Romans.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
Epische Kleinform, Literarische Motive
Lehrprobe Lügengeschichten Münchhausen Textproduktion, Bewertung 3+ (in der Stunde wurde zu viel Wert auf Formalien gelegt, Stundenaufbau gut)
Lehrprobe Lügengeschichten Münchhausen Textproduktion, Bewertung 3+ (in der Stunde wurde zu viel Wert auf Formalien gelegt, Stundenaufbau gut)
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzählperspektive, Erzählen nach literarischen Vorbildern, Erzähltechnik
Skript: Erzähler/Erzählverhalten, Bezug auf Ganzschrift "Löcher", textprod. Aufg.
Skript: Erzähler/Erzählverhalten, Bezug auf Ganzschrift "Löcher", textprod. Aufg.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzählen nach literarischen Vorbildern, Erzählperspektive, Erzähltechnik
Kurzarbeit, zweigliedrig: a) Grundbegriffe Erzähler/Autor/Erzählverhalten b) gestalterische Aufgabe: Perspektivenwechsel
Kurzarbeit, zweigliedrig: a) Grundbegriffe Erzähler/Autor/Erzählverhalten b) gestalterische Aufgabe: Perspektivenwechsel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Erzähltechnik
Einführung in die Einheit Sagen mit Daedalus und Ikarus
Einführung in die Einheit Sagen mit Daedalus und Ikarus
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Grundwissen Rechtschreibung, Verbformen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
512 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Lehrprobe Es handelt sich um eine handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit Gruselgeschichten.
Lehrprobe Es handelt sich um eine handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit Gruselgeschichten.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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