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Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
58 KB
Sachtext
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
777 KB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 45 min
, Argumente einem Text entnehmen, Argumentieren, Einstieg Argumentieren, Schulhund
Lehrprobe Die SuS entnehmen einem Sachtext argumente und begründen ihre Meinung zum Tnema "Schulhund".
, Argumente einem Text entnehmen, Argumentieren, Einstieg Argumentieren, Schulhund
Lehrprobe Die SuS entnehmen einem Sachtext argumente und begründen ihre Meinung zum Tnema "Schulhund".
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
443 KB
Methode: Buchkritik/ Rezension - Arbeitszeit: 45 min
, Das fliegende Klassenzimmer Rezension Buchkritik Ein Krokodil taucht ab
Lehrprobe Formale Kritrien an einer Rezension von "Das fliegende Klassenzimmer" erarbeiten. Erlernte Fertigkeiten für den eigenen Roman "Ein Krokodil taucht ab" anwenden.
, Das fliegende Klassenzimmer Rezension Buchkritik Ein Krokodil taucht ab
Lehrprobe Formale Kritrien an einer Rezension von "Das fliegende Klassenzimmer" erarbeiten. Erlernte Fertigkeiten für den eigenen Roman "Ein Krokodil taucht ab" anwenden.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
237 KB
Wortarten erkennen innerhalb einer Sage
Wortarten erkennen und zuordnen
Wortarten erkennen und zuordnen
Deutsch Kl. 6, Förderschule, Niedersachsen
90 KB
Förderschule, Grammatik, Inklusion, Zeitformen des Verbs
Thema Zeitformen umformen, sehr gut geeignet für Inklusionsschüler
Thema Zeitformen umformen, sehr gut geeignet für Inklusionsschüler
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Niedersachsen
48 KB
Methode: Erwartungen an eine Lektüre - Mindmap - Arbeitszeit: 45 min
, Erwartungen, Lektüre, Lektüre Schule der magischen Tiere, Mindmap
Die Schüler halten ihre Erwartungen stichpunktartig fest. Fragen unterstützen den Prozess.
, Erwartungen, Lektüre, Lektüre Schule der magischen Tiere, Mindmap
Die Schüler halten ihre Erwartungen stichpunktartig fest. Fragen unterstützen den Prozess.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Domino, Spiel
Zahlendomino im Zahlenraum bis 100 zum Ausschneiden und Spielen
Zahlendomino im Zahlenraum bis 100 zum Ausschneiden und Spielen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Checkliste, Tierbeschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Lesekompetenz
Bewertungsbogen als Vorbereitung auf den Lesewettbewerb
Bewertungsbogen als Vorbereitung auf den Lesewettbewerb
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
390 KB
Beschreibung
Vorgangsbeschreibung
Vorgangsbeschreibung
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Beschreibung
Checkliste zur Erstellung einer Vorgangsbeschreibung
Checkliste zur Erstellung einer Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,44 MB
Immigrants, Migration
Dies war eine UM und wurde als sehr gut befunden. Wichtig ist, dass sich innerhalb der Klasse viele Migrantenkinder befinden, damit die Betroffenheit deutlich wird.
Dies war eine UM und wurde als sehr gut befunden. Wichtig ist, dass sich innerhalb der Klasse viele Migrantenkinder befinden, damit die Betroffenheit deutlich wird.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
13 KB
Rechtschreibung, Großschreibung
Großschreibung mit ung, heit, keit
Großschreibung mit ung, heit, keit
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Berlin
21 KB
Satzglieder
Die SuS sollen Subjekt, Objekt, Prädikat unterscheiden und bestimmen.
Die SuS sollen Subjekt, Objekt, Prädikat unterscheiden und bestimmen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
22 KB
Methode: Vergleich Gewittergedicht mit Prosatext Wetterbericht
, Naturlyrik
Arbeitsblatt mit dem Gedicht Erwin Mosers "Gewitter", auf dem die Schüler die Form notieren (1 Strophe, 26 Verse in 13 Paarreimen) und sprachl. Mittel (Personifikation, Anapher, Parallelismus und vor allem Lautmalerei) farbig markieren können.
, Naturlyrik
Arbeitsblatt mit dem Gedicht Erwin Mosers "Gewitter", auf dem die Schüler die Form notieren (1 Strophe, 26 Verse in 13 Paarreimen) und sprachl. Mittel (Personifikation, Anapher, Parallelismus und vor allem Lautmalerei) farbig markieren können.
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Anleitung zum spannendem Erzählen
Anleitung zum spannendem Erzählen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
Klassenarbeit Bibel Schöpfung
Aufgaben zu den Schöpfungsgeschichten, der Bibel (Aufbau, Entstehung, Nachschlagen von Bibelstellen), Mythos.
Aufgaben zu den Schöpfungsgeschichten, der Bibel (Aufbau, Entstehung, Nachschlagen von Bibelstellen), Mythos.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
90 KB
Methode: Wochenplan/Lesetagebuch/Portfolio
, Lesetagebuch, Mit Jeans in die Steinzeit, Pflicht - und Wahlaufgaben, Wochenplan
, Lesetagebuch, Mit Jeans in die Steinzeit, Pflicht - und Wahlaufgaben, Wochenplan
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Berichten, Beschreiben
Die SuS können den Bericht für eine Schülerzeitung verbessern
Die SuS können den Bericht für eine Schülerzeitung verbessern
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Kochen, Rezept
Ein Rezept kennen lernen, am Beispiel der Frischkäsetorte.
Ein Rezept kennen lernen, am Beispiel der Frischkäsetorte.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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