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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Fortsetzungsgeschichte, Textverständnis
Die SuS lesen den Märchenanfang von "die zertanzen Schuhe", stellen Vermutungen auf und schreiben das Märchen weiter. Nachdem einige SuS ihr eigenes Märchen präsentiert haben, wird das Originalmärchen vorgelesen.
Die SuS lesen den Märchenanfang von "die zertanzen Schuhe", stellen Vermutungen auf und schreiben das Märchen weiter. Nachdem einige SuS ihr eigenes Märchen präsentiert haben, wird das Originalmärchen vorgelesen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
78 KB
Jugendbuch
Paul Vier und die Schröders
Paul Vier und die Schröders
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
109 KB
Vorgangsbeschreibung
- Basteln - Tischdecken - Nachspeise zubereiten - Wanderrrucksack packen
- Basteln - Tischdecken - Nachspeise zubereiten - Wanderrrucksack packen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
195 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Lehrprobe Gruselgeschichten Die SuS lernen die wichtigsten Merkmale einer Gruselgeschichte kennen bzw erarbeiten diese. UB-Material für 5.Klasse
Lehrprobe Gruselgeschichten Die SuS lernen die wichtigsten Merkmale einer Gruselgeschichte kennen bzw erarbeiten diese. UB-Material für 5.Klasse
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
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Grammatikalisches Grundwissen
Übungen zu den Rechtschreibstrategien Ableiten, Verlängern, Zerlegen, Silben schwingen
Übungen zu den Rechtschreibstrategien Ableiten, Verlängern, Zerlegen, Silben schwingen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
15 KB
Jugendbuch
Lektüre-Begleitauftrag zu "Emil und die Detektive" Soll zu einer kleinen UE "Kindheit in den 30er Jahren und heute" hinführen.
Lektüre-Begleitauftrag zu "Emil und die Detektive" Soll zu einer kleinen UE "Kindheit in den 30er Jahren und heute" hinführen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Märchen
Lehrprobe Märchen- Passendes Märchenende schreiben
Lehrprobe Märchen- Passendes Märchenende schreiben
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
847 KB
Probeunterricht 2015 für die Schüler/innen aus der 4. Jahrgangsstufe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Klasse 4 Grundschule in Klasse 5 Gymnasium, 2015
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
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Doppelvokale; Doppelkonsonanten
Einstieg zu Wörter mit langen Vokalen: Lehrer liest einen Reim vor und die SuS erraten das Lösungswort.
Einstieg zu Wörter mit langen Vokalen: Lehrer liest einen Reim vor und die SuS erraten das Lösungswort.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
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Dehnung durch h und ie, Doppelvokale; Doppelkonsonanten
Tafelbild zu den Schreibweisen für lang gesprochene Vokale
Tafelbild zu den Schreibweisen für lang gesprochene Vokale
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
1,62 MB
Dehnung durch h und ie, Doppelvokale; Doppelkonsonanten
Lehrprobe Die SuS können durch spielerischen Umgang mit Sprache Einsicht in ihre Regelhaftigkeit anbahnen. Sie können die Schreibweisen für lang gesprochene Vokale.
Lehrprobe Die SuS können durch spielerischen Umgang mit Sprache Einsicht in ihre Regelhaftigkeit anbahnen. Sie können die Schreibweisen für lang gesprochene Vokale.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
1,63 MB
Textverständnis
Lehrprobe Die SuS können die Informationen eines Diagrammes ordnen. Die SuS üben die Darstellung eines Säulendiagrammes.
Lehrprobe Die SuS können die Informationen eines Diagrammes ordnen. Die SuS üben die Darstellung eines Säulendiagrammes.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
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Textverständnis
Die SuS erhalten Arbeitsblätter, die kombinierte Aufgaben zu mehreren Diagrammarten enthalten.
Die SuS erhalten Arbeitsblätter, die kombinierte Aufgaben zu mehreren Diagrammarten enthalten.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
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Textverständnis
Die SuS erhalten ein Arbeitsblatt mit einer Reihe von Behauptungen zum Diagramm im Sprachbuch.
Die SuS erhalten ein Arbeitsblatt mit einer Reihe von Behauptungen zum Diagramm im Sprachbuch.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
1,62 MB
Textverständnis
Lehrprobe Die SuS können die Informationen eines Diagrammes lesen und interpretieren.
Lehrprobe Die SuS können die Informationen eines Diagrammes lesen und interpretieren.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
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Die SuS bekommen einen Erhebungsbogen ausgeteilt, um möglichst anonym deren Schlafenszeiten festzustellen.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
1,62 MB
Lehrprobe Die SuS lernen drei Diagrammarten (Säulen-, Balken-, Kreisdiagramm) kennen und sie können ein Säulendiagramm nachzeichnen.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Kinder müssen einen Steckbrief zu einem Tier umformen in einen Fließtext
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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