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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Übersicht Krabat im zweiten Jahr
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
70 KB
Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Sprachbetrachtung, Verbformen
Übungen zur Grammatik Schulaufgabe
Übungen zur Grammatik Schulaufgabe
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
310 KB
Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Sprachbetrachtung, Verbformen
Übungen für die Grammatik Schulaufgabe
Übungen für die Grammatik Schulaufgabe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
560 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Anhand einer Bilderfolge soll eine Erlebniserzählung in Fom einer Bildergeschichte verfasst werden
Anhand einer Bilderfolge soll eine Erlebniserzählung in Fom einer Bildergeschichte verfasst werden
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Charakterisierung zum Jugendroman "35 Kilo Hoffnung" von Anna Gavalda
Charakterisierung zum Jugendroman "35 Kilo Hoffnung" von Anna Gavalda
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brief persönlich
Klassenarbeit zum Thema "Briefe schreiben" und "Die neue Schule" als Einstieg in der J5. Außerdem gibt es ein Bewertungs- und Punkteraster dazu.
Klassenarbeit zum Thema "Briefe schreiben" und "Die neue Schule" als Einstieg in der J5. Außerdem gibt es ein Bewertungs- und Punkteraster dazu.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Fälle, Plural, Singular
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Flexionsformen des Verbs
„Das Verb im Präteritum.“ Anwendung des Präteritums, Vorvergangenheit (Plusquamperfekt), starke und schwache Verben, Merkmale schwacher Verben, Merkmale starker Verben, unregelmäßige Verben.
„Das Verb im Präteritum.“ Anwendung des Präteritums, Vorvergangenheit (Plusquamperfekt), starke und schwache Verben, Merkmale schwacher Verben, Merkmale starker Verben, unregelmäßige Verben.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Flexionsformen des Verbs
„Das Verb im Präteritum.“ Anwendung des Präteritums, Vorvergangenheit (Plusquamperfekt), starke und schwache Verben, Merkmale schwacher Verben, Merkmale starker Verben, unregelmäßige Verben.
„Das Verb im Präteritum.“ Anwendung des Präteritums, Vorvergangenheit (Plusquamperfekt), starke und schwache Verben, Merkmale schwacher Verben, Merkmale starker Verben, unregelmäßige Verben.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Direkte Rede, Fantasieerzählung
KA_5_Stellungnahme_Gericht der Tiere
KA_5_Stellungnahme_Gericht der Tiere
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählstil, Wortarten
KA_5_De_Märchen+Wortarten
KA_5_De_Märchen+Wortarten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
Lehrprobe Satzglieder und Sätze - Einführung des Dativ- und Akkusativobjektes
Lehrprobe Satzglieder und Sätze - Einführung des Dativ- und Akkusativobjektes
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Wiederholung zm Thema Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
16 KB
Groß- bzw. Kleinschreibung
Groß-/Kleinschreibung Nachsilben
Groß-/Kleinschreibung Nachsilben
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Epische Kleinform, Textverständnis, Zugang zu literarischen Texten
Jimmys gelbe Blume von Nanna Reiter Kurzgeschichte
Jimmys gelbe Blume von Nanna Reiter Kurzgeschichte
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Groß- bzw. Kleinschreibung
Groß-und Kleinschreibung. Aus Nomen werden Adjetive /Nachsilben
Groß-und Kleinschreibung. Aus Nomen werden Adjetive /Nachsilben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Direkte Rede, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil, Innere und äußere Handlung
- Begriffserklärung "Anschaulichkeit, "Spannung" - Teile der Erlebniserzählung und Spannungsaufbau - Methoden zur Erzeugung von Anschaulichkeit und Spannung
- Begriffserklärung "Anschaulichkeit, "Spannung" - Teile der Erlebniserzählung und Spannungsaufbau - Methoden zur Erzeugung von Anschaulichkeit und Spannung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Direkte Rede, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil, Innere und äußere Handlung
- Begriffserklärung "Anschaulichkeit, "Spannung" - Teile der Erlebniserzählung und Spannungsaufbau - Methoden zur Erzeugung von Anschaulichkeit und Spannung
- Begriffserklärung "Anschaulichkeit, "Spannung" - Teile der Erlebniserzählung und Spannungsaufbau - Methoden zur Erzeugung von Anschaulichkeit und Spannung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Klassenarbeit Argumentation 5. Klasse
inkl. Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht
Bewertungsbogen zum sachlichen Bericht für Übungsaufsätze (mit Smileys statt mit Note)
Bewertungsbogen zum sachlichen Bericht für Übungsaufsätze (mit Smileys statt mit Note)
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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