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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Informationsauswertung
Lehrprobe Sage zu Drachenfels. Realität und Sagenhaftes
Lehrprobe Sage zu Drachenfels. Realität und Sagenhaftes
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Erzählen
Nicht für den normalen Deutsch-Unterricht. Eher DaF und Daz-Unterricht in Willkommensklassen. Zwei Niveau-Stufen eines Partnerinterviews. Partnerarbeit. Schüler stellen Fragen (einfach) bzw. müssen die Fragen erst anhand eines Stichpunkts formulieren.
Nicht für den normalen Deutsch-Unterricht. Eher DaF und Daz-Unterricht in Willkommensklassen. Zwei Niveau-Stufen eines Partnerinterviews. Partnerarbeit. Schüler stellen Fragen (einfach) bzw. müssen die Fragen erst anhand eines Stichpunkts formulieren.
Bericht, 2 Themen, einmal mit Bildimpuls und einaml mit Zeugenaussagen Schulaufgabe Deutsch 5 Bayern
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
170 KB
Bericht, 2 Themen, einmal mit Bildimpuls und einaml mit Zeugenaussagen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Bericht, Unfallbericht
Unfallbericht, Differenzierungsstufe 3 von 3
Unfallbericht, Differenzierungsstufe 3 von 3
Deutsch Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Bericht, Unfallbericht
Unfallbericht, Differenzierungsstufe 2 von 3
Unfallbericht, Differenzierungsstufe 2 von 3
Deutsch Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Bericht, Unfallbericht
Unfallbericht , Differenzierungsstufe 1 von 3
Unfallbericht , Differenzierungsstufe 1 von 3
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Gegenstandsbeschreibung
Gegenstandsbeschreibung eines Reisekoffers, mit differenzierten Hilfsmaterialien für 3 Differenzierungsstufen
Gegenstandsbeschreibung eines Reisekoffers, mit differenzierten Hilfsmaterialien für 3 Differenzierungsstufen
Deutsch Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Argumentieren, Diskussion, eigene Meinung, Meinung begründen
Pro- und Contraargumente zum Thema Ganztagsschule sammeln, eigene Meinung formulieren und begründen, Material in 2 Differenzierungsstufen
Pro- und Contraargumente zum Thema Ganztagsschule sammeln, eigene Meinung formulieren und begründen, Material in 2 Differenzierungsstufen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brief persönlich
Klassenarbeit zum Thema "Meinungen vertreten" Brief an die Klassenlehrerin/den Klassenlehrer zum Thema Schulausflug
Klassenarbeit zum Thema "Meinungen vertreten" Brief an die Klassenlehrerin/den Klassenlehrer zum Thema Schulausflug
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Bericht schreiben".
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Brief
von australischem Jungen der Brieffreunde sucht
von australischem Jungen der Brieffreunde sucht
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Zeit
Hefteintrag Plusquamperfekt
Hefteintrag Plusquamperfekt
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Brief
Vorlage Wie schreibt man einen sachlichen Brief?
Vorlage Wie schreibt man einen sachlichen Brief?
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Wortarten, Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Semantik
Spiel zur Wiederholung von Wortarten, Homonym, Synonym, Antonym usw.
Spiel zur Wiederholung von Wortarten, Homonym, Synonym, Antonym usw.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Epische Kleinform
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
Satzglieder, Adverbialsätze, Wortarten, Relativsatz, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch zu Attributen in der Klasse 6. Eingebettet war das Thema in die Reihe "Erzählen"
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch zu Attributen in der Klasse 6. Eingebettet war das Thema in die Reihe "Erzählen"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Brief persönlich
Lehrprobe „Ich möchte dir gerne eine Jahreszeitengeschichte erzählen!“- Produktionsorientiertes Schreiben von lebendigen und anschaulichen Texten mithilfe vorgegebener Textbausteine und konstruktivem Feedback Benotung: 2
Lehrprobe „Ich möchte dir gerne eine Jahreszeitengeschichte erzählen!“- Produktionsorientiertes Schreiben von lebendigen und anschaulichen Texten mithilfe vorgegebener Textbausteine und konstruktivem Feedback Benotung: 2
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Satzglieder
Guter UB zur Themenreihe "Satzglieder" - hier: Das Prädikat (inklusive AB-Lösung und TB).
Guter UB zur Themenreihe "Satzglieder" - hier: Das Prädikat (inklusive AB-Lösung und TB).
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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