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Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Arbeitszeit: 45 min
Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Anteile, Betrag, Bruchrechnen, Erweitern, Kürzen, Termwertberechnung
Brüche und Bruchteile, Erweitern & Kürzen, rationale Zahlen, Termwertberechnung
Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Anteile, Betrag, Bruchrechnen, Erweitern, Kürzen, Termwertberechnung
Brüche und Bruchteile, Erweitern & Kürzen, rationale Zahlen, Termwertberechnung
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
Arbeitszeit: 45 min
Bruchrechnen, Bruchzahlen, Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Termwertberechnung
Bruch, Bruchteil, rationale Zahlen, Termwertberechnung
Bruchrechnen, Bruchzahlen, Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Termwertberechnung
Bruch, Bruchteil, rationale Zahlen, Termwertberechnung
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
703 KB
Arbeitszeit: 45 min
Bruchrechnen, Bruchzahlen, Dezimalbruch, Dezimalbruch endlicher, Dividieren von Bruchzahlen
Brüche und Dezimalbruch, Kürzen & Erweitern, Runden und Grundwissen
Bruchrechnen, Bruchzahlen, Dezimalbruch, Dezimalbruch endlicher, Dividieren von Bruchzahlen
Brüche und Dezimalbruch, Kürzen & Erweitern, Runden und Grundwissen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
230 KB
Arbeitszeit: 45 min
Kugel, Oberfläche, Flächeninhalt, Kreis, Kreisteile, Kreissegment, Kreissektor, Stochastik
Bogenmaß, Gradmaß, Wahrscheinlichkeit, Oberflächeninhalt
Kugel, Oberfläche, Flächeninhalt, Kreis, Kreisteile, Kreissegment, Kreissektor, Stochastik
Bogenmaß, Gradmaß, Wahrscheinlichkeit, Oberflächeninhalt
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
975 KB
Arbeitszeit: 45 min
Definitionsmenge, Funktionsgleichung durch graphische Vorgaben, Wertemenge, Parabeln, bedingte Wahrscheinlichkeit, Vierfeldertafel
Wahrscheinlichkeitsrechnung, ganzrationale Funktionen
Definitionsmenge, Funktionsgleichung durch graphische Vorgaben, Wertemenge, Parabeln, bedingte Wahrscheinlichkeit, Vierfeldertafel
Wahrscheinlichkeitsrechnung, ganzrationale Funktionen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
Arbeitszeit: 45 min
Exponentialgleichungen, Logarithmusgleichungen, Wachstumsvorgänge, Logarithmusfunktion, Definitionsmenge, Periode, Amplitude, Vierfeldertafel
Lineares vs exponentielles Wachstum, Logarithmus, Exponentialfunktion, Vierfeldertafel, Vertiefung Trigonometrie
Exponentialgleichungen, Logarithmusgleichungen, Wachstumsvorgänge, Logarithmusfunktion, Definitionsmenge, Periode, Amplitude, Vierfeldertafel
Lineares vs exponentielles Wachstum, Logarithmus, Exponentialfunktion, Vierfeldertafel, Vertiefung Trigonometrie
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Arbeitszeit: 45 min
Laplace-Experiment, Sachaufgaben, Wahrscheinlichkeit, Lineare Funktionen, Steigung, Potenzregeln
Lineare Funktionen, Stochastik, Wahrscheinlichkeit, Potenzgesetze
Laplace-Experiment, Sachaufgaben, Wahrscheinlichkeit, Lineare Funktionen, Steigung, Potenzregeln
Lineare Funktionen, Stochastik, Wahrscheinlichkeit, Potenzgesetze
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Arbeitszeit: 45 min
Zufallsexperiment, Wahrscheinlichkeit, Laplace-Experiment, Häufigkeit, Lineare Funktionen, Steigungsdreieck
Potenzregeln, Stochastik & Wahrscheinlichkeit, lineare Funktionen
Zufallsexperiment, Wahrscheinlichkeit, Laplace-Experiment, Häufigkeit, Lineare Funktionen, Steigungsdreieck
Potenzregeln, Stochastik & Wahrscheinlichkeit, lineare Funktionen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
145 KB
Arbeitszeit: 45 min
Oberflächeninhalt, Rauminhalt eines Quaders, Flächeninhalt, Flächen/Rauminhalte, Grundwissen, Schrägbilder
Vergleich von Volumen; Berechne von Flächeninhalt und Volumen, Oberflächeninhalt
Oberflächeninhalt, Rauminhalt eines Quaders, Flächeninhalt, Flächen/Rauminhalte, Grundwissen, Schrägbilder
Vergleich von Volumen; Berechne von Flächeninhalt und Volumen, Oberflächeninhalt
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
113 KB
Grundwissen, Flächeneinheiten, Volumeneinheiten, Bruchzahlen, Rechengesetze für rationale Zahlen, Bruchrechnung, Grundwissen, Volumen
Verbindung von Grundrechenarten, Bruchrechnung, Volumenberechnung, Grundwissen
Verbindung von Grundrechenarten, Bruchrechnung, Volumenberechnung, Grundwissen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
96 KB
Arbeitszeit: 45 min
Rechengesetze für rationale Zahlen, Rationale Zahlen, Bruchrechnen, Flächeninhalt, Flächeneinheiten, Volumeneinheiten, Grundwissen, Bruchrechnen, Umrechnung von Einheiten, Volumen
Verbindung von Rechengesetzen, Umrechnung von Einheiten, Volumen und Grundwissen
Rechengesetze für rationale Zahlen, Rationale Zahlen, Bruchrechnen, Flächeninhalt, Flächeneinheiten, Volumeneinheiten, Grundwissen, Bruchrechnen, Umrechnung von Einheiten, Volumen
Verbindung von Rechengesetzen, Umrechnung von Einheiten, Volumen und Grundwissen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
Arbeitszeit: 45 min
Aufstellen von Gleichungen, Aufstellen von Termen, Gleichungen, Terme
Einführung Terme, Gleichungen; Zeigen von Äquivalenz und Flächeninhalt
Aufstellen von Gleichungen, Aufstellen von Termen, Gleichungen, Terme
Einführung Terme, Gleichungen; Zeigen von Äquivalenz und Flächeninhalt
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
117 KB
Arbeitszeit: 45 min
Aufstellen von Gleichungen, Aufstellen von Termen, Gleichungen, Terme
Einführung in das Aufstellen von Termen mit Flächeninhalt Gleichungen und Äquivalenznachweis
Aufstellen von Gleichungen, Aufstellen von Termen, Gleichungen, Terme
Einführung in das Aufstellen von Termen mit Flächeninhalt Gleichungen und Äquivalenznachweis
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Terme zusammenfassen
Rechnen mit Termen
Rechnen mit Termen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
373 KB
Methode: Sachrechnen - Gewichte - Arbeitszeit: 45 min
, Addition und Subtraktion bis 1000, Rechnen mit Gewichten, Zahlenmauern, Zehner-1x1
In diese Lernzielkontrolle geht es um die Überprüfung der Lernerfolge zu den Themen Sachrechen (Gewichte), Aufgaben zum Zehner-1x1 und verschiedenen Aufgaben zur Addition und Subtraktion im ZR bis 1000
, Addition und Subtraktion bis 1000, Rechnen mit Gewichten, Zahlenmauern, Zehner-1x1
In diese Lernzielkontrolle geht es um die Überprüfung der Lernerfolge zu den Themen Sachrechen (Gewichte), Aufgaben zum Zehner-1x1 und verschiedenen Aufgaben zur Addition und Subtraktion im ZR bis 1000
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
71 KB
balkendiagramm, Häufigkeit, Maximum, Minimum, Spannweite, Strichliste, Zentralwert
Diese Klassenarbeit um fasst die Themen: Strichliste, Häufigkeit, Minimum und Maximum ermitteln, Spannweite und Zentralwert berechnen sowie Balkendiagramme lesen.
Diese Klassenarbeit um fasst die Themen: Strichliste, Häufigkeit, Minimum und Maximum ermitteln, Spannweite und Zentralwert berechnen sowie Balkendiagramme lesen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Geometrie, Scheitel- und Nebenwinkel, Winkel, Winkelarten
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Geometrie, Scheitel- und Nebenwinkel, Winkel, Winkelarten
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Geometrie, Scheitel- und Nebenwinkel, Winkel, Winkelarten
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
685 KB
Lineare Funktionen
Lineare Funktionen zeichnerisch und rechnerisch bestimmen.
Lineare Funktionen zeichnerisch und rechnerisch bestimmen.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
6950 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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