Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
218 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Mehrstufige Zufallsexperimente, Stochastik, zufallsexpe
60 Minuten Klassenarbeit zum Thema "Mehrstufige Zufallsexperimente", wobei Ergebnismenge, Pfadregeln und Baumdiagramme thematisiert werden.
, Mehrstufige Zufallsexperimente, Stochastik, zufallsexpe
60 Minuten Klassenarbeit zum Thema "Mehrstufige Zufallsexperimente", wobei Ergebnismenge, Pfadregeln und Baumdiagramme thematisiert werden.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Funktionen, Lineare Funktionen, Nullstellen, Schnittpunkte, Termumformung, Äquivalenzum, Äquivalenzumformung
Die Arbeit beinhaltet sowohl Inhalte aus dem Thema "Lineare Funktionen" sowie "Terme und Gleichungen". Es müssen unter anderem Nullstellen und Schnittpunkte berechnet werden.
, Funktionen, Lineare Funktionen, Nullstellen, Schnittpunkte, Termumformung, Äquivalenzum, Äquivalenzumformung
Die Arbeit beinhaltet sowohl Inhalte aus dem Thema "Lineare Funktionen" sowie "Terme und Gleichungen". Es müssen unter anderem Nullstellen und Schnittpunkte berechnet werden.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
687 KB
687 KB
Ableitung, Beweis, Differentialrechnung, Potenzregel
Wie können wir die Funktion 𝑓(𝑥) = 𝑥356 ableiten? - Formulierung und Begründung einer Verallgemeine- rung zur Berechnung der Ableitung von Potenzfunktionen mit natürlichen Exponenten.
Wie können wir die Funktion 𝑓(𝑥) = 𝑥356 ableiten? - Formulierung und Begründung einer Verallgemeine- rung zur Berechnung der Ableitung von Potenzfunktionen mit natürlichen Exponenten.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
771 KB
771 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ableitung, Ableitungsregeln
Die Klausur besteht aus einem hilfsmittelfreien Teil (20 Minuten) sowie einem Teil (70 Minuten), in dem Hilfsmittel erlaubt sind.
, Ableitung, Ableitungsregeln
Die Klausur besteht aus einem hilfsmittelfreien Teil (20 Minuten) sowie einem Teil (70 Minuten), in dem Hilfsmittel erlaubt sind.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
23 KB
23 KB
Längen cm m km
geht um den Größenbereich Längen
geht um den Größenbereich Längen
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Lehrer (m/w/d) für Mathe (16UE)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
93 KB
Gleichungen, Klassenarbeit
Vorbereitende Klassenarbeit mit Blick auf die ZP 10 Zwei Teile (Mit und ohne Hilfsmittel)
Vorbereitende Klassenarbeit mit Blick auf die ZP 10 Zwei Teile (Mit und ohne Hilfsmittel)
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Anteile, Brüche, schriftliches dividieren, Teilbarkeit
, Anteile, Brüche, schriftliches dividieren, Teilbarkeit
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB
209 KB
Funktionen, Lineare Funktionen, Nullstellen, tanzrationale Funktionen, Verhalten gegen null und unendlich
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Chemie, Chemische Reaktion, Edukt, endotherm, exotherm, Feuer, Gasgemisch, Oxide, Produkt, Test, Verbrennungsdreieck
Hier sind zwei Chemieteste (Version A und B) zu finden, die leichte Abänderungen haben. Abgefragt wird hier das Feuer (Verbrennungsdreieick), Chemische Reaktionen sowie das Gasgemisch Luft.
Hier sind zwei Chemieteste (Version A und B) zu finden, die leichte Abänderungen haben. Abgefragt wird hier das Feuer (Verbrennungsdreieick), Chemische Reaktionen sowie das Gasgemisch Luft.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
504 KB
504 KB
allgemeine Form, Klassenarbeit, Mathematik, Nullstellenform, Quadratische Funktionen, Scheitelpunktform, Zeichnen
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
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Rechnen mit Wurzeln, Wurzelgesetze, Wurzeln
Klassenarbeit zu Wurzeln und Wurzelgesetzen
Klassenarbeit zu Wurzeln und Wurzelgesetzen
2. Probe aus dem Mathematikunterricht Zahlen bis 100.000, Grundrechenarten, Sachaufgaben, Längenmaße
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
104 KB
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Der Zahlenraum bis 100.000, halbschriftliche Division, halbschriftliche Multiplikation, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, Teilbarkeitsregeln, , Längenmaße, Zahlenrätsel
Zahlen bis 100.000, Grundrechenarten, Sachaufgaben, Längenmaße, Rechenrätsel, Teilbarkeitsregeln, Tabellen, Zahlenreihen
Zahlen bis 100.000, Grundrechenarten, Sachaufgaben, Längenmaße, Rechenrätsel, Teilbarkeitsregeln, Tabellen, Zahlenreihen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Boxplot, Diagramme, Mittelwert, Standardabweichung, Statistik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
120 KB
120 KB
Rechnen
1. Matheprobe 3. Klasse (Zahlenraum 100, Wdhlg. Addition und Subtraktion)
1. Matheprobe 3. Klasse (Zahlenraum 100, Wdhlg. Addition und Subtraktion)
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
609 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Achsensymmetrie, Klassenarbeit, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Punktsymmetrie
Senkrechte und parallele Geraden Koordinatensystem zeichnen Punkte und Figuren im KS zeichnen und ablesen Achsen- und Punktsymmetrie
, Achsensymmetrie, Klassenarbeit, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Punktsymmetrie
Senkrechte und parallele Geraden Koordinatensystem zeichnen Punkte und Figuren im KS zeichnen und ablesen Achsen- und Punktsymmetrie
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
458 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Grundrechenarten, Klasse 5, Klassenarbeit, Natürliche Zahlen, Säulendiagramm
Natürliche Zahlen, Runden, WH Grundrechenarten, Säulendiagramme
, Grundrechenarten, Klasse 5, Klassenarbeit, Natürliche Zahlen, Säulendiagramm
Natürliche Zahlen, Runden, WH Grundrechenarten, Säulendiagramme
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
182 KB
182 KB
Arbeitszeit: 45 min
Sachaufgaben, Einmaleins, Rechnen, Grundrechenart, Sachaufgaben
Probe zur Wiederholung Stoff 2. Klasse - Sachtexte, Grundrechenarten Rechnen mit Zauberei
Sachaufgaben, Einmaleins, Rechnen, Grundrechenart, Sachaufgaben
Probe zur Wiederholung Stoff 2. Klasse - Sachtexte, Grundrechenarten Rechnen mit Zauberei
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Addieren von Brüchen, Anteile, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Erweitern, Kürzen, Quotient, Zahlenstrahl, Rationale Zahlen, Dezimalbruch
Bruchteile, Anteile, Erweitern, Kürzen, Brüche als Quotient und an der Zahlengeraden, Vergleichen von Brüchen, rationale Zahlen, Vergleichen von Dezimalbrüchen
Bruchteile, Anteile, Erweitern, Kürzen, Brüche als Quotient und an der Zahlengeraden, Vergleichen von Brüchen, rationale Zahlen, Vergleichen von Dezimalbrüchen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Größen, Größen umwandeln, Maßstab, Runden
Größen, Runden, Maßstab
, Größen, Größen umwandeln, Maßstab, Runden
Größen, Runden, Maßstab
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Addition von Dezimalzahlen, Anwendungsaufgaben zu Dezimalzahlen, Division von Brüchen, ordnen von dezimalzahlen, Runden von Dezimalzahlen, Subtraktion von Dezimalzahlen, Umwandeln von Brüchen in Dezimalzahlen, Umwandeln von Dezimalzahlen in Brüche
Klassenarbeit zur Division von Brüchen und zum Einstieg in das Rechnen mit Dezimalzahlen, also zum Umwandeln von Brüchen in Dezimalzahlen und umgekehrt, zum Ordnen, Runden, Addieren und Subtrahieren mit leichten Anwendungsaufgaben
, Addition von Dezimalzahlen, Anwendungsaufgaben zu Dezimalzahlen, Division von Brüchen, ordnen von dezimalzahlen, Runden von Dezimalzahlen, Subtraktion von Dezimalzahlen, Umwandeln von Brüchen in Dezimalzahlen, Umwandeln von Dezimalzahlen in Brüche
Klassenarbeit zur Division von Brüchen und zum Einstieg in das Rechnen mit Dezimalzahlen, also zum Umwandeln von Brüchen in Dezimalzahlen und umgekehrt, zum Ordnen, Runden, Addieren und Subtrahieren mit leichten Anwendungsaufgaben
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule in München
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
