Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
302 KB
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Klasse 3, Klassenarbeit, Lernstandkontrolle, LSK, Mathematik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
1,23 MB
1,23 MB
Klasse 3, Lernstandskontrolle, LSK, Mathematik
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
964 KB
964 KB
Quadratische Funktionen, Scheitelpunktsformen,faktorisierte Formen und quadratische Ergänzug
Quadratische Funktionen, Scheitelpunktsformen,faktorisierte Formen und quadratische Ergänzug
Quadratische Funktionen, Scheitelpunktsformen,faktorisierte Formen und quadratische Ergänzug
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
37 KB
37 KB
Arbeitszeit: 60 min
Unechte Brüche, Multiplikation / Multiplizieren, Kürzen, Gleichnamige Brüche, Division / Dividieren, Bruchrechnen, Brüche addieren, , Bruchrechnen, Grundrechenarten, Sachaufgaben
Bruchrechnen, Grundrechenarten, Sachaufgaben
Unechte Brüche, Multiplikation / Multiplizieren, Kürzen, Gleichnamige Brüche, Division / Dividieren, Bruchrechnen, Brüche addieren, , Bruchrechnen, Grundrechenarten, Sachaufgaben
Bruchrechnen, Grundrechenarten, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
183 KB
183 KB
Methode: entspricht dem Lehrplan + - Arbeitszeit: 45 min
Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen, Additionsverfahren, Einsetzungsverfahren, Gleichsetzungsverfahren,
Schulaufgabe mit taschenrechnerfreiem Teil und Layout entsprechend der Abschlussprüfung, lösen linearer Gleichungssysteme, Anwendungsaufgabe lineare Funktion, Textaufgabe mit 2 Variablen
Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen, Additionsverfahren, Einsetzungsverfahren, Gleichsetzungsverfahren,
Schulaufgabe mit taschenrechnerfreiem Teil und Layout entsprechend der Abschlussprüfung, lösen linearer Gleichungssysteme, Anwendungsaufgabe lineare Funktion, Textaufgabe mit 2 Variablen
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
1,24 MB
1,24 MB
Arbeitszeit: 45 min
gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Bruchteile, Brüche, Brüche erweitern, Brüche kürzen, Gemischte Zahlen, Unechte Brüche
Brüche sollen erkannt und benannt werden. Bruchteile und Ganzes auch in vorm von Textaufgaben berechnet werden. Unechte Brüche in gemischte Zahlen umwandeln. Kürzen und erweitern von Brüchen.
gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Bruchteile, Brüche, Brüche erweitern, Brüche kürzen, Gemischte Zahlen, Unechte Brüche
Brüche sollen erkannt und benannt werden. Bruchteile und Ganzes auch in vorm von Textaufgaben berechnet werden. Unechte Brüche in gemischte Zahlen umwandeln. Kürzen und erweitern von Brüchen.
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
674 KB
674 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Haus der Vierecke, Innenwinkel, Innenwinkel Viereck, Koordinatensystem, Vierecke
, Haus der Vierecke, Innenwinkel, Innenwinkel Viereck, Koordinatensystem, Vierecke
Mathematik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
326 KB
326 KB
Addition und Subtraktion von Brüchen, Brüche vergleichen, Klassenarbeit Mathematik, Multiplikation, Division von Brüchen
Verschiedene Aufgaben (Brüche ordnen, multiplizieren, dividieren...)
Verschiedene Aufgaben (Brüche ordnen, multiplizieren, dividieren...)
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
356 KB
356 KB
Brüche, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Kürzen, Negative Zahlen, Rationale Zahlen
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Dezimalzahlen, erweitertes Koordinatensystem, Koordinatensystem, Negative Zahlen, Ordnen, Zahlengerade
, Dezimalzahlen, erweitertes Koordinatensystem, Koordinatensystem, Negative Zahlen, Ordnen, Zahlengerade
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Ableitungen, Textaufgabe
Oberstufenklausur
Oberstufenklausur
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
222 KB
222 KB
Brüche, Brüche am Zahlenstrahl, Brüche darstellen, Erweitern und Kürzen von Brüchen, Rechnen mit brüchen
In der Arbeit wird das Darstellen von Brüchen sowie Brüche am Strahlenzahl, das Erweitern und Kürzen von Brüchen und das Ordnen und Vergleichen von Brüchen thematisiert. Außerdem enthält die Arbeit Aufgaben zu den vier Grundrechenarten mit Brüchen.
In der Arbeit wird das Darstellen von Brüchen sowie Brüche am Strahlenzahl, das Erweitern und Kürzen von Brüchen und das Ordnen und Vergleichen von Brüchen thematisiert. Außerdem enthält die Arbeit Aufgaben zu den vier Grundrechenarten mit Brüchen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Hessen
232 KB
232 KB
Mathearbeit, Zahlenraumerweiterung bis 1000
Mathearbeit zur Zahlenraumerweiterung bis 1000.
Mathearbeit zur Zahlenraumerweiterung bis 1000.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
551 KB
551 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analytische Geometrie, EF, Geometrie, Klausur, Länge eines Vektore, Länge oder Betrag eines Vektors, Vektoren
Klausur EF zu Analytischer Geometrie bis Geraden
, Analytische Geometrie, EF, Geometrie, Klausur, Länge eines Vektore, Länge oder Betrag eines Vektors, Vektoren
Klausur EF zu Analytischer Geometrie bis Geraden
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
298 KB
298 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Integralrechnung, Kurvendiskussion
Klausur Nr. 1: Von der Änderungsrate zum Bestand Mathematik S1, grundlegendes Niveau Basiswissen
, Integralrechnung, Kurvendiskussion
Klausur Nr. 1: Von der Änderungsrate zum Bestand Mathematik S1, grundlegendes Niveau Basiswissen
Anzeige lehrer.biz
LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Klassenarbeit Trigonometrie in rechtwinkligen und allgemeinen Dreiecken (nur Sinussatz) (Hauptschule
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Berlin
143 KB
143 KB
Gesamtschule, Hauptschule, Klassenarbeit, Klassenarbeit Mathematik, Trigonometrie im Dreieck
Diese Klassenarbeit beinhaltet einfache Aufgaben zu rechtwinkligen und allgemeinen Dreiecken, für Hauptschüler geeignet, Dauer ca. 60 Mintuten
Diese Klassenarbeit beinhaltet einfache Aufgaben zu rechtwinkligen und allgemeinen Dreiecken, für Hauptschüler geeignet, Dauer ca. 60 Mintuten
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Methode: Sehr schwache Lerngruppe
, Addieren, schriftliche Subtraktion
Addieren und Subtrahieren mit Textaufgaben Klasse 5 sehr einfach
, Addieren, schriftliche Subtraktion
Addieren und Subtrahieren mit Textaufgaben Klasse 5 sehr einfach
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Hessen
173 KB
173 KB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Grundrechenart, Klassenarbeit, Rastermethode, Runden, Schätzen, Stellenwerttafel, Zahlen vergleichen und ordnen, Zahlenstrahl, Zahlenwörter
Inhalte sind: Stellenwerttafel, Zahlenstrahl, Schätzen (Rastermethode), Zahlenwörter, Zahlen runden, Grundrechenarten und Zahlen vergleichen und ordnen
, Grundrechenart, Klassenarbeit, Rastermethode, Runden, Schätzen, Stellenwerttafel, Zahlen vergleichen und ordnen, Zahlenstrahl, Zahlenwörter
Inhalte sind: Stellenwerttafel, Zahlenstrahl, Schätzen (Rastermethode), Zahlenwörter, Zahlen runden, Grundrechenarten und Zahlen vergleichen und ordnen
Mathematik Kl. 10, Realschule, Berlin
159 KB
159 KB
Abstand, Aufstellen von Funktionsgleichungen, Lineare Funktionen, Orthogonalität, Steigung
- Funktionsgleichungen aufstellen - Funktionen skizzieren - Lagebeziehungen von Geraden untersuchen - Steigung berechnen - Abstandberechnung - Orthogonalität
- Funktionsgleichungen aufstellen - Funktionen skizzieren - Lagebeziehungen von Geraden untersuchen - Steigung berechnen - Abstandberechnung - Orthogonalität
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
1,04 MB
1,04 MB
Methode: Flächenberechnung - mit und ohne Taschenrechner - Arbeitszeit: 90 min
, Flächenberechnung
Teil 1: Ohne Taschenrechner. Eine Aufgabe zu jeder der 4 schriftlichen Rechenverfahren. Anschließend Flächenberechnung ohne TR Teil 2: Flächenberechnung, auch zusammengesetzte Flächen. Mit TR
, Flächenberechnung
Teil 1: Ohne Taschenrechner. Eine Aufgabe zu jeder der 4 schriftlichen Rechenverfahren. Anschließend Flächenberechnung ohne TR Teil 2: Flächenberechnung, auch zusammengesetzte Flächen. Mit TR
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
