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Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Zylinder, Quader, Dreieck, Rechteck, Flächen, Körper
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Flächen, Körper, Dreieck, Rechteck, Quader
Schulaufgabe Klasse 4 - Kreuz und quer durchs Mathejahr
Schulaufgabe Klasse 4 - Kreuz und quer durchs Mathejahr
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Einmaleins
1. Schulaufgabe - Wiederholung zweite Klasse
1. Schulaufgabe - Wiederholung zweite Klasse
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Der Zahlenraum bis 1000
1. Schulaufgabe - Zahlenraum bis 1 000
1. Schulaufgabe - Zahlenraum bis 1 000
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Anwendung der vier Grundrechenarten
2. Schulaufgabe - Zahlenraum bis 10 000
2. Schulaufgabe - Zahlenraum bis 10 000
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
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Rationale Zahlen, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern
Bruchrechnen
Bruchrechnen
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Positive und negative Zahlen, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Parallelverschiebung, Drehung, Bruchrechnen, Stellenwerttafel, Umwandlung von Zehnerbrüchen in Dezimalzahlen, Zehnerbrüche
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Der Zahlenraum bis 1000, Anwendung der vier Grundrechenarten, Sachaufgaben, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion
Wiederholung des Zahlenraumes bis 1000, Plus- und Minusaufgaben mit Lücken, Mal- und geteilt, Schaufgaben mit Lösungshilfen
Wiederholung des Zahlenraumes bis 1000, Plus- und Minusaufgaben mit Lücken, Mal- und geteilt, Schaufgaben mit Lösungshilfen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
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Dezimalbrüche, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Punkt vor Strich Rechnung
2. Schulaufgabe (Nachholschulaufgabe zu Brüchen und Dezimalbrüchen: Vergleichen, Grundrechenarten, Fachbegriffe)
2. Schulaufgabe (Nachholschulaufgabe zu Brüchen und Dezimalbrüchen: Vergleichen, Grundrechenarten, Fachbegriffe)
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
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Dezimalbrüche, Punkt vor Strich Rechnung, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern
2. Schulaufgabe (Brüche und Dezimalbrüche: Fachbegriffe, Vergleichen, Grundrechenarten)
2. Schulaufgabe (Brüche und Dezimalbrüche: Fachbegriffe, Vergleichen, Grundrechenarten)
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Gleichungen, Lösen von Gleichungen, Ausklammern, Ausmultiplizieren, Distributivgesetz, Produkte, Summen, Terme, Termvereinfachung, Termwertberechnung,
Lerntheke zur Vorbereitung einer KA in Kl.7 zum Thema "Terme und Gleichungen". Enthalten: Typ & Wert des Terms, Terme zusammenfassen & aufstellen, Gleichungen lösen; Inklusive Lösungsschlüssel...
Lerntheke zur Vorbereitung einer KA in Kl.7 zum Thema "Terme und Gleichungen". Enthalten: Typ & Wert des Terms, Terme zusammenfassen & aufstellen, Gleichungen lösen; Inklusive Lösungsschlüssel...
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Addieren in Z, Ganze Zahlen, Mit Klammern rechnen, Natürliche Zahlen, Negative Zahlen, Zahlenstrahl, Gerade, Koordinatensystem, Kreis, Winkel
Geom. Grundbegriffe: Gerade, Halbgerade, Strecke, Kreis ins Koordinatensystem zeichnen, Winkel. Addition u. Subtraktion ganzer Zahlen
Geom. Grundbegriffe: Gerade, Halbgerade, Strecke, Kreis ins Koordinatensystem zeichnen, Winkel. Addition u. Subtraktion ganzer Zahlen
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
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Determinanten, Lineare Gleichungen, Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen, Additionsverfahren, Graphische Lösung, Einsetzungsverfahren, Flächeninhalt des Drachenviereckes,
2. Schulaufgabe Zweig II/III Lineare Gleichungssysteme, Flächeninhalt des Parallelogramms/Trapezes, Flächeninhalte im Koordinantensystem, Determinanten
2. Schulaufgabe Zweig II/III Lineare Gleichungssysteme, Flächeninhalt des Parallelogramms/Trapezes, Flächeninhalte im Koordinantensystem, Determinanten
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Kongruenz
Klausur zu den Kongruenzsätzen, dem Umkreis und dem Inkreis eines Dreiecks
Klausur zu den Kongruenzsätzen, dem Umkreis und dem Inkreis eines Dreiecks
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Lehrkraft Mathematik - Fachoberschule Berlin-Mitte
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Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB

Terme, Termvereinfachung, Termwertberechnung, Gleichungen, Lösen von Gleichungen
Klassenarbeit zu Therme und Gleichungen
Klassenarbeit zu Therme und Gleichungen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Assoziativgesetz, Distributivgesetz, Division / Dividieren, Faktorisieren, Grundrechenarten, Kommutativgesetz, Mit Klammern rechnen, Multiplizieren, Natürliche Zahlen,
Eher schwierige Klassenarbeit, schriftliches und geschicktes Multiplizieren und Dividieren, Mathevokabeln anwenden, Gleichungen durch Rückwärtsrechnen lösen, komplexere Terme aufstellen
Eher schwierige Klassenarbeit, schriftliches und geschicktes Multiplizieren und Dividieren, Mathevokabeln anwenden, Gleichungen durch Rückwärtsrechnen lösen, komplexere Terme aufstellen
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
67 KB

Begriff der irrationalen Zahl, Menge der reellen Zahlen IR, Quadratwurzel, Rationalmachen des Nenners, Rechenregeln für Wurzeln, Rechnen in IR, Berechnungen im Koordinatensystem,
2. Schulaufgabe Zweig I: Rechenregeln für Quadratwurzeln, Definitionsmenge eines Wurzelterms, Wurzelgleichung, Rationalmachen des Nenners, Satz des Pythagoras, Abstand zweier Punkte mit funktion. Abhängigkeiten
2. Schulaufgabe Zweig I: Rechenregeln für Quadratwurzeln, Definitionsmenge eines Wurzelterms, Wurzelgleichung, Rationalmachen des Nenners, Satz des Pythagoras, Abstand zweier Punkte mit funktion. Abhängigkeiten
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Einfache Bruchgleichungen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Scheitel- und Nebenwinkel, Stufen- und Wechselwinkel, Vielecke, Winkelsumme im Dreieck und Viereck, Aufstellen von Termen, Terme, Termwertberechnung
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Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
6814 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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