Unterrichtsmaterial: Liste

Rationale Zahlen

Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: Mathematik I
Binomische Formeln, Ausklammern und Ausmultiplizieren, Extremwerte, Maximum quadratischer Terme, Minium quadratischer Terme, , Binomische Formel, Extremwerte quadratischer Terme, Klassenarbeit, Quadratische Ergänzung, Quadratische Terme, Schulaufgabe
Binomische Formeln auflösen, binomische Formeln ergänzen, Extremwerte quadratischer Terme, Quadratische Ergänzung

schriftliche Division, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen)

Ganzrationale Funktionen
Symmetrie, Nullstellen, Transformationen, Verhalten im Unendlichen und Nahe Null

Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: Gruppe II/III
Begriffe der Wahrscheinlichkeitsrechnung, Ereignis, Ereignisraum, Ergebnisraum, Gegenereignis, Laplace-Wahrscheinlichkeit, , Extremwert, Laplace, quadratisches Ergänzen, Wahrscheinlichkeit
Extremwertbestimmung, quadratisches Ergänzen, Daten und Zufall, Laplace Wahrscheinlichkeit

Addition von gleichnamigen Bruchtermen, Addition von ungleichnamigen Bruchtermen, Division von Bruchtermen, Multiplikation von Bruchtermen, Subtraktion von gleichnamigen Bruchtermen,
Kongruenzsätze, Kongruenzbeweise, Beweise mit Vektoren, Dreieckskonstruktionen, Bruchterme: Erweitern, Kürzen, Addieren, Subtrahieren, Multiplizieren, Dividieren, Definitionsmenge, Faktorisieren

Ausklammern und Ausmultiplizieren, Binomische Formeln, Extremwerte, Maximum quadratischer Terme, Minium quadratischer Terme, Termumformung, Äquivalenz
Terme: Ausmulitiplizieren, Ausklammern, Distributivgesetz / Binomische Formeln, Faktorisieren / Flächen und Umfang mit Termen beschreiben, Extremwerte, Wertetabelle

Methode: Funktionen Gleichungssysteme(Einsetzung- und Gleichsetzungsverfahren) - Arbeitszeit: 45 min
, Lineare Funktionen, Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen in algebraischer Form, Nullstellenberechnung, Punktprobe
Funktionen erkennen und zeichnen, Nullstellenberechnung, Punktprobe, Gleichung aufstellen, lineare Gl.systeme berechnen

Zielgruppe: 3. Schuljahr
, Wiederholung 2. Schuljahr
Kopfrechnen, Hunderterfeld, TA-UA, Zahlenrätsel, halbschriftliches Rechnen, Zahlenrätsel, Sachrechnen

Volumenberechnung von Körpern
Funktionsgleichung, Stetigkeit und Differenzierbarkeit, Flächenberechnung

Polynomfunktion, Rechteck
Polynomfunktion, Flächeninhalt, Rechteck

LZK Klasse 4 Hohlmaße Schriftliche Division

Addition von Brüchen, Bruchrechnung, Brüche, Subtraktion von Brüchen
Einstige in das Rechnen mit Brüchnen

Anteile, Bruchrechnung, Volumen von Körpern
Einstiegsarbeit zum Thema Bruchrechnung

Methode: Geometrie: Parallelen, Senkrechte, Gerade/Strecke/Strahl, Koordinatensysteme, Kreise - Arbeitszeit: 60 min - Zielgruppe: 5. Klasse
, Geraden, Koordinatensystem, Kreise zeichnen, Parallele, Senkrechte, Strecke und Strahl
Geometrie in Klasse 5 (zweites Halbjahr): -Strecke, Strahl, Gerade -Parallele, Senkrechte -Abstände zwischen Parallelen und Punkten -Koordinatensysteme (Koordinaten ablesen und einzeichnen, etc.) -Kreise zeichnen: Durchmesser und Radius

Arbeitszeit: 90 min
, allgemeine Kurvendiskussion, Anwendungsaufgaben, Extrempunkte, Nullstellen, Wendepunkt
Nullstellenberechnung, Multiple-Choice, Kurvendiskussion. Mittlerer Schwierigkeitsgrad

Diskriminante, Mitternachtsformel, quadratische Funktion, Schnittpunkte, Kugel, Oberfläche, Volumen, Kosinus, Sinus, Tangens
SA zu Figuren- und Raumgeometrie, Funktionen und Trigonometrie

Methode: Gruppenpuzzle - Zielgruppe: EF
, EF, Gruppenpuzzle, Transformation
Es handelt sich hier um ein Gruppenpuzzle zur Erarbeitung der Transformationen von Funktionen. Es bezieht sich auf das Lambacher Schweizer EF NRW. Einfach doppelseitig ausdrucken (einlaminieren).

Zielgruppe: EF
, EF, Klausur, Stochastik
Stochastik Klausur für die EF. Beinhaltet alle Themen, die für die ZK relevant sind, wie bedingte Wahrscheinlichkeiten, Erwartungswert, Pfad- und Summenregel

Methode: Geometrie: Geradenbeziehungen, Umfang von Rechtecken
, Geometrie
Beziehungen zwischen Geraden, Koordinatensystem, Umfang Rechteck und Quadrat