Unterrichtsmaterial: Liste
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
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Methode: Umrechnen von Längen, Gewicht und Zeit im Kontext einer Geschichte - Arbeitszeit: 45 min
, Längen, Maße,Gewichte und Zeit, Römische Zahlen
Lucky Kuke reitet im Wilden Westen und die Schüler rechnen in diesem Kontext Einheiten um.
, Längen, Maße,Gewichte und Zeit, Römische Zahlen
Lucky Kuke reitet im Wilden Westen und die Schüler rechnen in diesem Kontext Einheiten um.
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
0,97 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Rechengesetze für rationale Zahlen
rationale Zahlen - Rechenregeln ohne Taschenrechner, mit Brüchen rechnen, Sachaufgaben
, Rechengesetze für rationale Zahlen
rationale Zahlen - Rechenregeln ohne Taschenrechner, mit Brüchen rechnen, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
442 KB
442 KB
natürliche Zahlen Punkt vor Strich Klammer zuerst
Diese Klassenarbeit greift das Thema Rechnen mit natürlichen Zahlen auf sowie die Gesetze (Punkt vor Strich, Klammer zuerst, Vertauschungs-/Verbindungsgesetz). Sie wurde als zweite Arbeit im Jahr geschrieben.
Diese Klassenarbeit greift das Thema Rechnen mit natürlichen Zahlen auf sowie die Gesetze (Punkt vor Strich, Klammer zuerst, Vertauschungs-/Verbindungsgesetz). Sie wurde als zweite Arbeit im Jahr geschrieben.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
86 KB
86 KB
Addition, Runden
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
Winkelbeziehungen, Winkelhalbierende, Seitenhalbierende
Winkelbeziehungen, Winkelhalbierende, Seitenhalbierende - 2 Gruppen
Winkelbeziehungen, Winkelhalbierende, Seitenhalbierende - 2 Gruppen
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Lehrkräfte (w/m/d) für alle Fächer in Voll- und Teilzeit am Internatsgymnasium Schule Marienau
Schule Marienau 21368 Dahlem-Marienau
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
169 KB
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Aufstellen von Termen, Prozentrechnung, Steigung einer Geraden
Taschenrechnerfreier-Teil und Taschenrechner-Teil, Prozentrechnung, Umrechnungen zwischen Brüchen, Dezimalzahlen und Prozenten, Funktionaler Zusammenhang in Bezug auf Graph, Tabelle, Gleichung und Steigung, Terme aufstellen und berechnen.
Taschenrechnerfreier-Teil und Taschenrechner-Teil, Prozentrechnung, Umrechnungen zwischen Brüchen, Dezimalzahlen und Prozenten, Funktionaler Zusammenhang in Bezug auf Graph, Tabelle, Gleichung und Steigung, Terme aufstellen und berechnen.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
98 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Funktionen, Geradengleichungen, Nullstellen, Definitions- und Wertemenge
, Funktionen, Geradengleichungen, Nullstellen, Definitions- und Wertemenge
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
78 KB
78 KB
Wachstums- und Zerfallsprozesse
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Arbeitszeit: 8 min
, Bruch, Bruchrechnen, Bruchrechnung, Dezimalbrüche, Dezimalzahl, Dezimalzahlen, Prozent, Prozentrechnen, Prozentrechnung, Umwandlung Bruch-Dezimalzahl
Der Test überprüft, ob die Lernenden die Umformung in verschiedene Darstellungsformen von Zahlen durchführen können.
, Bruch, Bruchrechnen, Bruchrechnung, Dezimalbrüche, Dezimalzahl, Dezimalzahlen, Prozent, Prozentrechnen, Prozentrechnung, Umwandlung Bruch-Dezimalzahl
Der Test überprüft, ob die Lernenden die Umformung in verschiedene Darstellungsformen von Zahlen durchführen können.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
472 KB
472 KB
Quadratwurzel, Rationalmachen des Nenners, Rechnen mit Quadratwurzeln, Teilweise Wurzelziehen (Radizieren), Binomische Formeln, Definitionsmenge, Satz des Pythagoras
Inhalt: Rechnen mit Quadratwurzeln, Wurzelgleichungen, Satz des Pythagoras, Grundwissen: Gebrochen-rationale Funktionen
Inhalt: Rechnen mit Quadratwurzeln, Wurzelgleichungen, Satz des Pythagoras, Grundwissen: Gebrochen-rationale Funktionen
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Lehrer/in an unseren Grundschulen in Teilzeit oder Vollzeit
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
516 KB
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Aufstellen von Termen, Ausmultiplizieren, Ausklammern, Klammerregeln, Terme, Termvereinfachung, Termwertberechnung
Terme, Termumformungen, OHNE Multiplizieren von Summen
Terme, Termumformungen, OHNE Multiplizieren von Summen
Mathematik Kl. 10, Realschule, Bayern
25 KB
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Parallelverschiebung, Trägergraph, Exponentialfunktion, Umkehrfunktion, Wachstums- und Zerfallsprozesse, Logarithmusfunktion, Potenzfunktion, Potenzgesetze
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Bruchteile erkennen, Bruchteile zeichnen, Bruchvergleich, Erweitern, Kürzen
In der Arbeit müssen Bruchteile erkannt und gezeichnet werden. Es geht um das Erweitern, Kürzen und den Bruchvergleich. Sie enthält zwei Textaufgaben.
, Bruchteile erkennen, Bruchteile zeichnen, Bruchvergleich, Erweitern, Kürzen
In der Arbeit müssen Bruchteile erkannt und gezeichnet werden. Es geht um das Erweitern, Kürzen und den Bruchvergleich. Sie enthält zwei Textaufgaben.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Arbeitszeit: 67 min
, Binomische Formeln, Distributivgesetz, Gleichungen, Terme
in dieser Klassenarbeit werden Terme vereinfacht u.a. mit dem Distributuvgesetz, der Multiplikation von Summen und mit binomischen Formeln.
, Binomische Formeln, Distributivgesetz, Gleichungen, Terme
in dieser Klassenarbeit werden Terme vereinfacht u.a. mit dem Distributuvgesetz, der Multiplikation von Summen und mit binomischen Formeln.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Darstellung von Zuordnungen, Prozentrechnung, Wertetabelle, Zuordnungen, Zuordnungen im Koordinatensystem
Die Klassenarbeit beinhaltet Textaufgaben zur Prozentrechnung auch mit vermehrtem oder vermindertem Prozentsatz. Außerdem Aufgaben zu Zuordnungen: aus der grafischen Darstellung die Wertetabelle ausfüllen, aus der Wertetabelle einen Graphen zeichnen.
, Darstellung von Zuordnungen, Prozentrechnung, Wertetabelle, Zuordnungen, Zuordnungen im Koordinatensystem
Die Klassenarbeit beinhaltet Textaufgaben zur Prozentrechnung auch mit vermehrtem oder vermindertem Prozentsatz. Außerdem Aufgaben zu Zuordnungen: aus der grafischen Darstellung die Wertetabelle ausfüllen, aus der Wertetabelle einen Graphen zeichnen.
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Gauß-Verfahren, Lagebeziehungen, orthogonal, Punktprobe, Schnittpunkt
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
428 KB
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Erwartungswert, Gauß-Verfahren, Standardabweichung
Mathematik Kl. 6, Realschule, Schleswig-Holstein
102 KB
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Teilbarkeitsregeln
Teibarkeit von Zahlen (Endzifferregel. Quersummenregel), Teilermengen, kgV
Teibarkeit von Zahlen (Endzifferregel. Quersummenregel), Teilermengen, kgV
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Bayern
41 KB
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schriftliche Addition, schriftliche Division, schriftliche Multiplikation, schriftliche Subtraktion
1. Probe des Schuljahres zum Thema Grundrechenarten.
1. Probe des Schuljahres zum Thema Grundrechenarten.
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Bayern
162 KB
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Methode: Schriftliche Division
, schriftliche Division
Überschlag, schriftliche Division, Textaufgaben, Volumenberechnung Quader und Würfel
, schriftliche Division
Überschlag, schriftliche Division, Textaufgaben, Volumenberechnung Quader und Würfel
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
