Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
35 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Vierfeldertafel, LaPlace, Baumdiagramm
Vierfeldertafel, LaPlace, Baumdiagramm
, Vierfeldertafel, LaPlace, Baumdiagramm
Vierfeldertafel, LaPlace, Baumdiagramm
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
36 KB
36 KB
Assoziativgesetz, Kommutativgesetz, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), Terme, Terme aufstellen
Schriftliches Rechnen, Terme, Assoziativ- und Kommutativgesetz
Schriftliches Rechnen, Terme, Assoziativ- und Kommutativgesetz
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
173 KB
173 KB
Teilen mit Rest, Einmaleins, Rechnen, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben
Wiederholung des Stoffs der 2. Klasse, alle Einmaleinsaufgaben, Division, auch mit Rest
Wiederholung des Stoffs der 2. Klasse, alle Einmaleinsaufgaben, Division, auch mit Rest
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 7, Rationale Zahlen
, Klasse 7, Rationale Zahlen
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Klassenarbeit zu Flächeninhalt und Umfang von Rechtecken, Umrechnen von Flächeneinheiten und Quadern
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Flächeninhalt Rechteck, Körpernetze, Körpernetze bestimmen (Kanten, Körpernetze (Flächen, Sachaufgabe zur Grundstücksfläche, Schrägbild Quader, Umfang Rechteck, Umrechnen von Flächeneinheiten, Volumen Quader
Die Klassenarbeit beinhaltet Aufgaben zum Flächeninhalt und zum Umfang von Rechtecken, zur Umrechnung von Flächeneinheiten, Körpernetzen (Anzahl Kanten, Flächen, Ecken) sowie eine Aufgabe zum Schrägbild und zur Volumenberechnung eines Quaders.
, Flächeninhalt Rechteck, Körpernetze, Körpernetze bestimmen (Kanten, Körpernetze (Flächen, Sachaufgabe zur Grundstücksfläche, Schrägbild Quader, Umfang Rechteck, Umrechnen von Flächeneinheiten, Volumen Quader
Die Klassenarbeit beinhaltet Aufgaben zum Flächeninhalt und zum Umfang von Rechtecken, zur Umrechnung von Flächeneinheiten, Körpernetzen (Anzahl Kanten, Flächen, Ecken) sowie eine Aufgabe zum Schrägbild und zur Volumenberechnung eines Quaders.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Assoziativgesetz, Distributivgesetz, Kommutativgesetz, Rechenregeln und Rechengesetze, Sachaufgaben (Anwenden der vier Grundrechenarten)
Die Klassenarbeit beinhaltet Aufgaben zur Anwendung von Rchenregeln und Rechengesetzen (Kommutativ-, Assoziativ- und Distributivgesetz) und Aufgaben im Sachkontext zur Anwendung der vier Grundrechenarten
, Assoziativgesetz, Distributivgesetz, Kommutativgesetz, Rechenregeln und Rechengesetze, Sachaufgaben (Anwenden der vier Grundrechenarten)
Die Klassenarbeit beinhaltet Aufgaben zur Anwendung von Rchenregeln und Rechengesetzen (Kommutativ-, Assoziativ- und Distributivgesetz) und Aufgaben im Sachkontext zur Anwendung der vier Grundrechenarten
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Potenzieren, Primfaktorzerlegung, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), schrifltiches Rechnen, Teilbarkeitsregeln
Die Klassenarbeit beinhaltet Aufgaben zum schriftlichen Rechnen (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division), Sachaufgaben zum schriftlichen Rechnen, zur Teilbarkeit, zum Potenzieren und eine Aufgabe zur Primfaktorzerlegung.
, Potenzieren, Primfaktorzerlegung, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), schrifltiches Rechnen, Teilbarkeitsregeln
Die Klassenarbeit beinhaltet Aufgaben zum schriftlichen Rechnen (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division), Sachaufgaben zum schriftlichen Rechnen, zur Teilbarkeit, zum Potenzieren und eine Aufgabe zur Primfaktorzerlegung.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Geld, Gewichtsangaben, Längenangaben, Rechnen mit Größen, Sachaufgaben zum Rechnen mit Größen, Umwandeln von Einheiten, Zeitangaben
Die Klassenarbeit beinhaltet Aufgaben zur Umrechnung von Einheiten (Gewichte, Längen, Geld, Zeit) und Rechnen mit Größen (im Sachkontext).
, Geld, Gewichtsangaben, Längenangaben, Rechnen mit Größen, Sachaufgaben zum Rechnen mit Größen, Umwandeln von Einheiten, Zeitangaben
Die Klassenarbeit beinhaltet Aufgaben zur Umrechnung von Einheiten (Gewichte, Längen, Geld, Zeit) und Rechnen mit Größen (im Sachkontext).
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Darstellung Große Zahlen, Rechenausdruck, Runden Großer Zahlen, Stellenwerttafel, Säulendiagramm erstellen
Die Klassenarbeit eignet sich zu Beginn der Jahrgangsstufe 5 und beeinhaltet Große Zahlen in Ziffern, Worten und anhand der Stellenwerttafel. Große Zahlen müssen gerundet werden und es gibt eine Aufgabe zur Erstellung eines Säulendiagrammes.
, Darstellung Große Zahlen, Rechenausdruck, Runden Großer Zahlen, Stellenwerttafel, Säulendiagramm erstellen
Die Klassenarbeit eignet sich zu Beginn der Jahrgangsstufe 5 und beeinhaltet Große Zahlen in Ziffern, Worten und anhand der Stellenwerttafel. Große Zahlen müssen gerundet werden und es gibt eine Aufgabe zur Erstellung eines Säulendiagrammes.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
44 KB
44 KB
Arbeitszeit: 45 min
Anwendung der vier Grundrechenarten, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion,
Wiederholung schriftliche Addition und Subtraktion, mathematische Fachbegriffe, Rechenketten, Rechenrätsel, Sachaufgabe
Anwendung der vier Grundrechenarten, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion,
Wiederholung schriftliche Addition und Subtraktion, mathematische Fachbegriffe, Rechenketten, Rechenrätsel, Sachaufgabe
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
279 KB
279 KB
Sinus, Kosinus, Tangens im rechtwinkligen Dreieck, Sinus- und Cosinussatz, Trigonometrie
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
116 KB
Gleichunge, Klassenarbeit, Quadratische Funktionen
Lerncheck Klasse 10 Quadratische Funktionen und Gleichungen 2te Version
Lerncheck Klasse 10 Quadratische Funktionen und Gleichungen 2te Version
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
101 KB
Gleichungen, Klassenarbeit, Quadratische Funktionen
Lerncheck Klassenarbeit Klasse 10 Quadratische Funktionen und Gleichungen
Lerncheck Klassenarbeit Klasse 10 Quadratische Funktionen und Gleichungen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
61 KB
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Flächeninhalt, Umfang, Rechteck, Quadrat
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LEHRKRAFT GESUCHT (m/w/i)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
168 KB
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Natürliche Zahlen
Schaubilder deuten, Schaubilder erstellen
Schaubilder deuten, Schaubilder erstellen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
97 KB
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Runden, Stellenwert, Stellenwertschreibweise, Stellenwerttafel, Vorgänger und Nachfolger, Zahlenstrahl
Erweiterung des Zahlenraums, Zahlbeziehungen, Runden, Zahlenstrahl, Stellenwerttabelle
Erweiterung des Zahlenraums, Zahlbeziehungen, Runden, Zahlenstrahl, Stellenwerttabelle
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
566 KB
566 KB
Methode: zieldifferente Lernzielkontrolle im Fach Mathe
, Lernzielkontrolle
zieldifferente Lernzielkontrolle für die Grundschule ( Jahrgangstufe 2). Ich nutze den Test für Kinder mit dem Förderschwerpunkt Lernen in der Grundschule.
, Lernzielkontrolle
zieldifferente Lernzielkontrolle für die Grundschule ( Jahrgangstufe 2). Ich nutze den Test für Kinder mit dem Förderschwerpunkt Lernen in der Grundschule.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
269 KB
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Vektor Gerade Parameterform
Klausur zum Thema Lage von Geraden und Winkel von zwischen Vektoren
Klausur zum Thema Lage von Geraden und Winkel von zwischen Vektoren
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
282 KB
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Arbeitszeit: 50 min
Umfang, Parallele, Senkrechte, schriftliche Multiplikation, Gewichte, Flächeninhalt, Flächeninhalt, Gewichte, Parallele und senkrechte Geraden, schriftliche Multiplikation, Umfang
Kopfrechnen, Multiplikation mit Überschlag sowie von Geldbeträgen, Klecksaufgaben schriftliche Multiplikation, Gewichte (g, kg, t), Sachaufgaben mit Gewichten, Parallele und Senkrechte, Umfang und Flächeninhalt
Umfang, Parallele, Senkrechte, schriftliche Multiplikation, Gewichte, Flächeninhalt, Flächeninhalt, Gewichte, Parallele und senkrechte Geraden, schriftliche Multiplikation, Umfang
Kopfrechnen, Multiplikation mit Überschlag sowie von Geldbeträgen, Klecksaufgaben schriftliche Multiplikation, Gewichte (g, kg, t), Sachaufgaben mit Gewichten, Parallele und Senkrechte, Umfang und Flächeninhalt
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Spandau
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
