Unterrichtsmaterial: Liste
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Multiplikation / Multiplizieren, Sachaufgaben, Subtrahieren
8. Klasse Förderschule, evtl. 6. Klasse HS: Zahlenraum 1Mio, Zahlen mit u. ohne Komma nach Größe ordnen, Add./Subt. v. Kommazahlen, Mult., Add., Subtr. i. Sachaufgaben
8. Klasse Förderschule, evtl. 6. Klasse HS: Zahlenraum 1Mio, Zahlen mit u. ohne Komma nach Größe ordnen, Add./Subt. v. Kommazahlen, Mult., Add., Subtr. i. Sachaufgaben
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
23 KB
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Wiederholung 6. Klasse
Volumen von Quader und Würfel, Flächenberechnung, Sachaufgaben
Volumen von Quader und Würfel, Flächenberechnung, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), Sachaufgaben
Da die Schulart Förderschule bzw. Sonderschule nicht auswählbar ist muss ich das Thema Schlussrechnen wohl der GS zuordnen. Ansonsten 7. Kl. Förderschule, Schlussrechnen: Einheit-Mehrheit-Einheit.
Da die Schulart Förderschule bzw. Sonderschule nicht auswählbar ist muss ich das Thema Schlussrechnen wohl der GS zuordnen. Ansonsten 7. Kl. Förderschule, Schlussrechnen: Einheit-Mehrheit-Einheit.
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
22 KB
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Inkreis, Dreieckskonstruktion, Bruchgleichung, Textgleichung, Verhältnisgleichung, Bewegungsaufgaben, Vielsatz, Umgekehrt proportionale Zuordnung
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
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Primfaktorenzerlegung, Teilbarkeit nat. Zahlen, Teilbarkeitsregeln, Grundrechenarten, Techniken
Primfaktoren, größter gemeinsamer Teiler, kleinstes gemeinsames Vielfaches
Primfaktoren, größter gemeinsamer Teiler, kleinstes gemeinsames Vielfaches
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
858 KB
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Bruchrechnen, Prozentrechnung, Prozentsatz, Prozentwert, Grundwert, Flächeninhalt des Rechtecks, Rauminhalt, Rauminhalt eines Quaders, Prisma, Oberflächeninhalt,
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,50 MB
1,50 MB
Prozentwert, Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Dezimalbruch periodischer, Dezimalbruch, Dividieren in Q, Dividieren von Bruchzahlen,
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
837 KB
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Bruchzahlen, Dezimalbruch, Dezimalbruch endlicher, Dezimalbruch periodischer, Gemischte Zahlen, Größenvergleich rationaler Zahlen, Kürzen, Ordnen in Q,
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,21 MB
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Flächen/Rauminhalte, Rauminhalt eines Quaders, Volumeneinheiten, Rauminhalt, Flächeneinheiten, Flächeninhalt, Flächeninhalt des Rechtecks, Grundwissen,
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
37 KB
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Direkte Proportionalität, Dreisatz, Umfang des Kreises, Prozent- und Zinsrechnung
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
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Prozentrechnen, Ganze Zahlen, Rationale Zahlen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Potenzfunktionen, Definitionsmenge, Wertemenge, Hyperbeln, Potenzgleichungen, Trigonometrische Funktionen, Verschiebungen, Stauchung, Streckung
Es ist eine Potenzfunktion zu diskutieren, Potenzgleichungen sind zu lösen. Eine Kosinusfunktion ist zu zeichnen und ihre Nullstellen sind zu bestimmen. Für einen gegebenen Graphen einer trigonometrischen Funktion ist eine Funktionsgleichung zu bestimmen
Es ist eine Potenzfunktion zu diskutieren, Potenzgleichungen sind zu lösen. Eine Kosinusfunktion ist zu zeichnen und ihre Nullstellen sind zu bestimmen. Für einen gegebenen Graphen einer trigonometrischen Funktion ist eine Funktionsgleichung zu bestimmen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
178 KB
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Quadrat, Rechteck, Quader, Schrägbild, Oberflächeninhalt, Körper, Termberechnungen
räumliche Geometrie Inhalt: Minusklammerregel, Quader, Würfel, Würfelnetze
räumliche Geometrie Inhalt: Minusklammerregel, Quader, Würfel, Würfelnetze
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Größen, Masse, Länge, Kommaschreibweise, Zeit, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
93 KB
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Koordinatensystem, Gerade, Rechteck, Quadrat, Quader, Parallelogramm
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Additionsverfahren, Einsetzverfahren, Gleichsetzungsverfahren, Graphische Lösung, Lösungsmenge, Sachaufgaben, Lineare Gleichungssysteme mit drei und mehr Variablen,
Es sind lineare Gleichungssysteme mit zwei und drei Variablen zu lösen bzw. aufzustellen. Ein Baumdiagramm ist zu erstelln und Wahrscheinlichkeiten sind zu berechnen.
Es sind lineare Gleichungssysteme mit zwei und drei Variablen zu lösen bzw. aufzustellen. Ein Baumdiagramm ist zu erstelln und Wahrscheinlichkeiten sind zu berechnen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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lineare Gleichungen mit einer Variablen, Aufstellen von Gleichungen, Lösen von Gleichungen, Binomische Formeln, Termvereinfachung, Äquivalenz von Termen,
Neben dem Aufstellen und Lösen von linearen Gleichungen, wobei auch Binomische Formeln anzuwenden sind, ist ein Säulendiagramm mit Hilfe der Prozentrechnung auszuwerten und ein Kreisdiagramm zu erstellen.
Neben dem Aufstellen und Lösen von linearen Gleichungen, wobei auch Binomische Formeln anzuwenden sind, ist ein Säulendiagramm mit Hilfe der Prozentrechnung auszuwerten und ein Kreisdiagramm zu erstellen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Sachaufgaben, Primfaktoren, Winkel
Grundrechen, Anfangsgeometrie
Grundrechen, Anfangsgeometrie
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Definitionsmenge, Hyperbeln, Wertemenge, Trigonometrische Funktionen, Verschiebungen, Streckung, Stauchung, Bogenmaß
Die Schulaufgabe wurde in einer 9. Klasse (Projektklasse) geschrieben. (entspricht 10. Klasse)
Die Schulaufgabe wurde in einer 9. Klasse (Projektklasse) geschrieben. (entspricht 10. Klasse)
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Gleichungen
Verbalgleichungen
Verbalgleichungen
