Unterrichtsmaterial: Liste

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Klassenarbeit Brüche, Dezimalbrüche mit Lösung Bruchrechnen Sachaufgaben Dezimalbruch Klassenarbeit Mathematik 6

Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg

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Bruchrechnen, Sachaufgaben, Dezimalbruch
Klassenarbeit Brüche, Dezimalbrüche mit Lösung

Klassenarbeit mit Lösungen zur Prozentrechnung Sachaufgaben Klassenarbeit Mathematik 7 Baden-W.

Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg

220 KB

Sachaufgaben
Klassenarbeit mit Lösungen zur Prozentrechnung

Letzte Grundschularbeit Rechnen mit allen Grundrechenarten Sachaufgaben Anwendung der vier

Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen

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Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen
Letzte Grundschularbeit Rechnen mit allen Grundrechenarten Sachaufgaben

Abschlussarbeit Klasse 4 Alle vier Rechenverfahren Sachaufgaben Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten,

Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen

30 KB

Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen)
Abschlussarbeit Klasse 4 Alle vier Rechenverfahren Sachaufgaben

4. Schulaufgabe Zweig I Proportionalitäten (Lückentext, Anwendung und Erkennung), Kreis, Drehungen (nur

Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern

170 KB

indirekte Proportionalität, Proportionalitäten, Potenzen
4. Schulaufgabe Zweig I: Proportionalitäten (Lückentext, Anwendung und Erkennung), Kreis, Drehungen (nur Konstruktion), Drehzentrum P(x/y), Abbildungsvorschriften

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Deutsch, Englisch, Französisch-, Mathematik-, Erdkunde-, Sport- und Musiklehrkräfte gesucht

Internat Solling 37603 Holzminden

Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

4. Schulaufgabe Zweig II/III Verknüpfung von Gleichungen/Ungleichungen, Bruchterme (ID, Rechnen mit Bruchtermen),

Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern

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Bruchgleichungen, Division von Bruchtermen, Multiplikation von Bruchtermen, Addition von ungleichnamigen Bruchtermen, Addition von gleichnamigen Bruchtermen,
4. Schulaufgabe Zweig II/III: Verknüpfung von Gleichungen / Ungleichungen, Bruchterme (ID, Rechnen mit Bruchtermen), Bruchgleichungen

4. Schulaufgabe Zweig II/III Inkreis, Bruchterme (ID, zusammenfassen, Grundwissen Termwerte), Terme, Termwerte

Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern

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Addition von gleichnamigen Bruchtermen, Subtraktion von gleichnamigen Bruchtermen
4. Schulaufgabe Zweig II/III: Inkreis, Bruchterme (ID, zusammenfassen, Grundwissen: Termwerte), Terme, Termwerte

quadratische Funktion, quadratische Gleichung Mathematik 9 Schulaufgabe Bayern

Mathematik Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern

186 KB

quadratische Funktion, quadratische Gleichung

Sachaufgaben Terme Terme mit Klammern Schulaufgabe Mathematik 7 Bayern

Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern

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Sachaufgaben, Terme, Terme mit Klammern

Bayern Schulaufgabe Potenzgesetze bei Potenzen mit negativen Exponenten, Potenzen mit gebrochenen Exponenten,

Mathematik Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern

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Parabel
Potenzgesetze bei Potenzen mit negativen Exponenten, Potenzen mit gebrochenen Exponenten, Erweiterung der Potenzgesetze, Graphen der Potenzfunktionen

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Lehrkraft für Mathematik, Geographie ... in Lutherstadt Wittenberg

Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg

Gymnasium, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Umgang mit Diagrammen, Addition und Subtraktion natürlicher Zahlen, Aufstellen von Termen Addieren in N

Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Addieren in N, Subtrahieren in N, Römische Zahlen
Umgang mit Diagrammen, Addition und Subtraktion natürlicher Zahlen, Aufstellen von Termen

Allgemeine quadratische Funktion Graph Scheitelform Quadratische Ergänzung Rationalmachen des Nenners Quadratwurzel

Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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Allgemeine quadratische Funktion, Graph, Scheitelform, Quadratische Ergänzung, Rationalmachen des Nenners, Quadratwurzel, Baumdiagramm, Laplace-Wahrscheinlichkeit,

Lineare Funktionen Steigung Steigungsdreieck Nullstellen Graphische Lösung Lösungsmenge Bruchgleichungen Bruchterme

Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Lineare Funktionen, Steigung, Steigungsdreieck, Nullstellen, Graphische Lösung, Lösungsmenge, Bruchgleichungen, Bruchterme, Gauß-Verfahren, Zentrische Streckung

Mathetest für die 3. Klasse. Teilen mit und ohne Rest. 1x1 Aufgaben Halbieren und Verdoppeln bis 1000 Sachaufgabe

Mathematik Kl. 3, Grundschule, Hamburg

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Vielfaches, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Zahlen, Zahlen bis 1000, zählen, Vorgänger und Nachfolger
Mathetest für die 3. Klasse. Teilen mit und ohne Rest. 1x1 Aufgaben Halbieren und Verdoppeln bis 1000 Sachaufgabe

Anteile bestimmen, echte Brüche in gemischter Schreibweise schreiben und umgekehrt, Brüche ordnen, addieren und

Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Kreisdiagramm, Bruch, Bruch echter, Bruch unechter, Bruchrechnen, Hauptnenner
Anteile bestimmen, echte Brüche in gemischter Schreibweise schreiben und umgekehrt, Brüche ordnen, addieren und subtrahieren, Prozentangaben als Kreisdiagramm darstellen.

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Lehrkraft für Grundschule

Die Kraniche - Montessori-Naturschule 15838 Am Mellensee

Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Abbildungen ausführen, Aussage über Abbildungen als wahr oder falsch bewerten, Strecken und Geraden am Kreis,

Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Winkel
Abbildungen ausführen, Aussage über Abbildungen als wahr oder falsch bewerten, Strecken und Geraden am Kreis, Winkel eintragen, ablesen, messen und zeichnen. Klassenarbeit in A- und B- Ausführung