Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
56 KB
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Kegel, Kreis, Kreissektor, Pyramide, Zylinder
Berechnungen von Volumen und Oberflächeninhalt zusammengesertzter Flächen und Körper
Berechnungen von Volumen und Oberflächeninhalt zusammengesertzter Flächen und Körper
Mathematik Kl. 4, Förderschule, Bayern
254 KB
254 KB
Rechnen, Zahlenraum 100.000
Rechnen und Nennen von großen Zahlen, Zahlen bis HT schreiben und zerlegen, Zahlen auf dem Zahlenstrahl zuordnen
Rechnen und Nennen von großen Zahlen, Zahlen bis HT schreiben und zerlegen, Zahlen auf dem Zahlenstrahl zuordnen
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
293 KB
293 KB
Dreieckskonstruktion, Winkel
Winkel berechnen; Dreiecke beschriften; Dreiecke konstruieren
Winkel berechnen; Dreiecke beschriften; Dreiecke konstruieren
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
155 KB
155 KB
Gleichungen, Terme
Terme, Termwert, Vereinfachen von Termen; Gleichungen berechnen
Terme, Termwert, Vereinfachen von Termen; Gleichungen berechnen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Division, Multiplikation
Brüche multiplizieren und dividieren mit Textaufgabe
, Brüche, Division, Multiplikation
Brüche multiplizieren und dividieren mit Textaufgabe
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
136 KB
136 KB
Flächeninhalt, Kreiszahl Pi, Umfang, Radius, Gerade, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Parameter, Steigung, Steigungsdreieck, Wertetabelle, y-Achsenabschnitt,
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
353 KB
353 KB
Arbeitszeit: 55 min
, Graphen einer Funktion, Lineare Funktionen
Zum Abschluss einer Unterrichtseinheit wurde diese Klassenarbeit in einer 8. Klasse Gymnasium geschrieben. Themen: verschiedene Darstellungsformen und Wechsel, Anwendungsaufgaben, MC
, Graphen einer Funktion, Lineare Funktionen
Zum Abschluss einer Unterrichtseinheit wurde diese Klassenarbeit in einer 8. Klasse Gymnasium geschrieben. Themen: verschiedene Darstellungsformen und Wechsel, Anwendungsaufgaben, MC
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
196 KB
196 KB
Körper spiegeln, Einmaleins, Rechnen, Teilen mit Rest, Vielfaches, Sachaufgaben, Textaufgaben
Leistungsnachweis zur Multiplikation, Division (inkl. Rest), Sachaufgaben mit Tabellen, Symmetrie, Kombinatorik)
Leistungsnachweis zur Multiplikation, Division (inkl. Rest), Sachaufgaben mit Tabellen, Symmetrie, Kombinatorik)
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
83 KB
83 KB
Arbeitszeit: 45 min
Aufstellen von Termen, Distributivgesetz, Klammerregeln, Terme, Termvereinfachung, Termwertberechnung, Umformen von Produkten, Umformen von Summen,
Aufstellen von Termen, Distributivgesetz, Klammerregeln, Terme, Termvereinfachung, Termwertberechnung, Umformen von Produkten, Umformen von Summen,
Probe - Zahlenraum Million Zahlenstrahl, Nachbarzahlen, Zahlenfolgen, Runden, Rechnen, Stellenwerte.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
162 KB
162 KB
Zahlenfolgen, größer als ..., kleiner als ..., gleich, Der Zahlenraum bis 100.000
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
100 KB
100 KB
Klammerrechnen
Aufgaben zur Anwendung der Klammerrechnung (Verständnis Fachbegriffe, Anwendung in Sachaufgaben)
Aufgaben zur Anwendung der Klammerrechnung (Verständnis Fachbegriffe, Anwendung in Sachaufgaben)
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
171 KB
Kreisfläche, Kreissektoren, Kreisumfang
Kreisumfang, Kreisfläche, Kreissektoren
Kreisumfang, Kreisfläche, Kreissektoren
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen
Lösen Linearer Gleichungssysteme mit verschiedenen Verfahren; Anwendungsaufgaben
Lösen Linearer Gleichungssysteme mit verschiedenen Verfahren; Anwendungsaufgaben
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Lineare Funktionen, Lineare Funktionen
Funktionsvorschrift; Graph; Anwendungsaufgaben zu linearen Funktionen
Funktionsvorschrift; Graph; Anwendungsaufgaben zu linearen Funktionen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
238 KB
238 KB
Einmaleins, Halbschriftliches Rechnen, Rechnen, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Sachaufgaben
Wiederholung aus der 2. Klasse
Wiederholung aus der 2. Klasse
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,72 MB
7,72 MB
Achsensymmetrie, Größen, orthogonale Geraden, Parallele Geraden
Themen: Mit Größen rechnen, Größen mit Komma, Achsensymmetrische Figuren, Orthogonale und parallele Geraden
Themen: Mit Größen rechnen, Größen mit Komma, Achsensymmetrische Figuren, Orthogonale und parallele Geraden
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
51 KB
Arbeitszeit: 45 min
Aufstellen von Termen, Funktionale Zusammenhänge, Terme, Termvereinfachung, Termwertberechnung, Variable, Äquivalenz von Termen
Terme mit Variablen, Berechnen von Termen, Aufstellen und Interpretieren von Termen, gleichwertige Terme
Aufstellen von Termen, Funktionale Zusammenhänge, Terme, Termvereinfachung, Termwertberechnung, Variable, Äquivalenz von Termen
Terme mit Variablen, Berechnen von Termen, Aufstellen und Interpretieren von Termen, gleichwertige Terme
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
165 KB
165 KB
Betrag, Ganze Zahlen, Ordnen in Z, Negative Zahlen, Termberechnungen, Terme gliedern
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
63 KB
Grundrechenarten, Römische Zahlen, Termberechnungen, Zehnersystem, Sachaufgaben, Stellenwertsysteme, Runden
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
1,01 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Bruchteile, Brüche, Größen, Ordnen
Die Klassenarbeit fragt grundlegende Kompetenzen im Umgang mit Brüchen ab.
, Bruchteile, Brüche, Größen, Ordnen
Die Klassenarbeit fragt grundlegende Kompetenzen im Umgang mit Brüchen ab.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
