Unterrichtsmaterial: Liste
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
135 KB
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schriftliche Addition, halbschriftliche Multiplikation, Sachaufgaben
malnehmen, halbschr,schr. Addition,Sachaufgaben
malnehmen, halbschr,schr. Addition,Sachaufgaben
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
225 KB
225 KB
schriftliche Multiplikation
schriftlich malnehmen, Sachaufgaben
schriftlich malnehmen, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 5, Realschule, Schleswig-Holstein
28 KB
28 KB
umwandeln und rechnen mit Größen, Gesetze
Mathearbeit Nr.4 Parallelarbeit
Mathearbeit Nr.4 Parallelarbeit
Mathematik Kl. 5, Realschule, Schleswig-Holstein
32 KB
32 KB
Gesetze, Punkt- vor Strichrechnung
Mathearbeit zu den Themen Gesetzte, schriftliches Rechnen und einfache Gleichungen
Mathearbeit zu den Themen Gesetzte, schriftliches Rechnen und einfache Gleichungen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
972 KB
972 KB
Prozentrechnung, Achsenspiegelung, Punktspiegelung, Spiegelung, Symmetrie, Höhen, Lot, Mittelsenkrechte, Winkelhalbierende
Klasse 7 G8 1.Schulaufgabe zu Achsen- und Punktspiegelungen mit Symmetrieen, und Grundkonstruktionen, Prozentrechnung
Klasse 7 G8 1.Schulaufgabe zu Achsen- und Punktspiegelungen mit Symmetrieen, und Grundkonstruktionen, Prozentrechnung
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
100 KB
100 KB
Rechnen, Zahlen bis 1000
4. Mathematikarbeit zum Thema Rechnen mit Geld und Überschlagen. Gruppe A und B inklusive Lösungen, mögliche Bewertungsskala und 3 Übungsblätter.
4. Mathematikarbeit zum Thema Rechnen mit Geld und Überschlagen. Gruppe A und B inklusive Lösungen, mögliche Bewertungsskala und 3 Übungsblätter.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
51 KB
Addieren in Z, Assoziativgesetz, Betrag, Ganze Zahlen, Grundrechenarten, Kommutativgesetz, Mit Klammern rechnen, Negative Zahlen, Subtrahieren in Z, Termberechnungen,
Vier Aufgaben, Bearbeitungszeit 45 Minuten
Vier Aufgaben, Bearbeitungszeit 45 Minuten
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
25 KB
25 KB
Potenzen, Lineare Gleichungen, Rationale Zahlen
Es werden Grundrechenarten in Q betrachtet, die Potenzrechnung findet Anwendung und eine lineare Gleichung wird aufgestellt und anschließend gelöst.
Es werden Grundrechenarten in Q betrachtet, die Potenzrechnung findet Anwendung und eine lineare Gleichung wird aufgestellt und anschließend gelöst.
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
87 KB
87 KB
Binomische Formeln, Extremwerte
Das Dokument beinhaltet klassische Aufgaben zur Termvereinfachung, Aufgaben zur Anwendung von den Binomischen Formeln und Aufgaben, die sich auf die Bestimmung der Extremwerte quadratischer Terme beziehen., Terme
Das Dokument beinhaltet klassische Aufgaben zur Termvereinfachung, Aufgaben zur Anwendung von den Binomischen Formeln und Aufgaben, die sich auf die Bestimmung der Extremwerte quadratischer Terme beziehen., Terme
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
59 KB
Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Ganze Zahlen, Zahlenstrahl, Römische Zahlen, Diagramme, Addieren in N, Subtrahieren in N
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
63 KB
Lösbarkeit von linearen Gleichungssystemen mit Parametern, Lösungsmenge von linearen Gleichungssystemen, Vektoren, Vektoraddition, Definitionslücken, Extremwerte,
Kurvendiskussion
Kurvendiskussion
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
82 KB
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Zahlen bis 1000
plus und minus im ZR bis 1000 ,Sachaufgabe
plus und minus im ZR bis 1000 ,Sachaufgabe
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
61 KB
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Aufstellen von Termen, Termvereinfachung, Winkelkonstruktion
Terme, Betrag, Winkel, Punktmengen
Terme, Betrag, Winkel, Punktmengen
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
53 KB
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Binomische Formeln
Terme
Terme
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
49 KB
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Dezimalbrüche, Winkel und Winkelmaß, Punktmengen am Kreis
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
25 KB
25 KB
Grundwert, Prozentrechnen, Prozentsatz, Prozentwert,, Sachaufgaben, Vierecke
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
25 KB
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Term, Variable, Addieren, Differenz, Dividieren, Kommutativgesetz, Multiplikation / Multiplizieren, Produkt, Punkt-vor-Strich-Regel, Quotient, Rechenausdruck,
Bildung und Berechnung von Termen steht im Vordergrund
Bildung und Berechnung von Termen steht im Vordergrund
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
158 KB
158 KB
Der Zahlenraum bis 100.000
Orientierung im 100000 er Raum
Orientierung im 100000 er Raum
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
329 KB
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Zahlen bis 1000
Orientierung im Zahlenraum bis 1000
Orientierung im Zahlenraum bis 1000
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Dreiecke, Winkelsumme im Dreieck, Lot, Kreis, Tangente, Winkelhalbierende, Symmetrie, Achsenspiegelung, Punktspiegelung, Grundwissen, Prozentrechnung
