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Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
704 KB
Einführung Millionen, schriftliche Rechenverfahren, Wiederholung
Wiederholungsarbeit
Wiederholungsarbeit
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
417 KB
Methode: Millionen, Nachbarzahlen, Daten - Arbeitszeit: 45 min
, Millionenen, Nachbarzahlen
, Millionenen, Nachbarzahlen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
bedingte Wahrscheinlichkeit, Erwartungswert, Stochastische Unabhängigkeit
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Klammern auflösen, Terme, Terme zusammenfassen, Textaufgabe
Mathematik Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
1,91 MB
Methode: Klassenarbeit zum Thema Daten und Zufall / Natürliche Zahlen, Zahlenstrahl - Arbeitszeit: 45 min
, Daten und Zufall, größer als ..., kleiner als ..., gleich, Klassenarbeit, Vorgänger und Nachfolger, Zahlenstrahl
Klassenarbeit zum Thema Daten und Diagramme, Zahlenstrahl und Vorgänger und Nachfolger. Die Klassenarbeit konnten die SuS gut umsetzen.
, Daten und Zufall, größer als ..., kleiner als ..., gleich, Klassenarbeit, Vorgänger und Nachfolger, Zahlenstrahl
Klassenarbeit zum Thema Daten und Diagramme, Zahlenstrahl und Vorgänger und Nachfolger. Die Klassenarbeit konnten die SuS gut umsetzen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
330 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Anteile, Brüche, Einheiten umrechnen, Flächeninhalt, gemischte Schreibweise, Höhen im Dreieck, Oberflächeninhalt, Umfang, Unechte Brüche, Volumen
, Anteile, Brüche, Einheiten umrechnen, Flächeninhalt, gemischte Schreibweise, Höhen im Dreieck, Oberflächeninhalt, Umfang, Unechte Brüche, Volumen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
67 KB
Methode: Abfrage eines Teilthemengebiets, Ampelmethode, Wahr oder Falsch - Arbeitszeit: 5 min
, Primzahlen, Quersumme
Kurze Abfrage erlernter Inhalte zum Feedback
, Primzahlen, Quersumme
Kurze Abfrage erlernter Inhalte zum Feedback
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
147 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Bruchrechnen, Ganze Zahlen
Rechenregeln bei ganzen Zahlen anwenden, Brüche darstellen, kürzen und erweitern, Brüche in Dezimalzahlen umwandeln
, Bruchrechnen, Ganze Zahlen
Rechenregeln bei ganzen Zahlen anwenden, Brüche darstellen, kürzen und erweitern, Brüche in Dezimalzahlen umwandeln
Mathematik Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
323 KB
Rentenendwert, Ratentilgung, Zinseszins
Rentenrechnung und Tilgung
Rentenrechnung und Tilgung
Mathematik Kl. 5, Wirtschaftsschule, Bayern
28 KB
Addition, Division, Multiplikation, Subtraktion
Aufgaben zu den Grundrechenarten und Diagramme
Aufgaben zu den Grundrechenarten und Diagramme
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Prozente Zinsen Termumformung Gleichungen
Klassenarbeit 7. Klasse Gymnasium, letzte Arbeit des Schuljahres
, Prozente Zinsen Termumformung Gleichungen
Klassenarbeit 7. Klasse Gymnasium, letzte Arbeit des Schuljahres
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
94 KB
größer als ..., kleiner als ..., gleich, Runden, Zahlen, Zahlen bis 1000, Zahlenraum bis 1000 erweitern, Vorgänger und Nachfolger, Der Zahlenraum bis 1000
Zahlen bis 1000, Hundertertafel, Zahlenstrahl, Nachbarzahlen, Runden und Quersumme
Zahlen bis 1000, Hundertertafel, Zahlenstrahl, Nachbarzahlen, Runden und Quersumme
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
150 KB
Arbeitszeit: 45 min
, antiproportionale Zuordnungen, Ausklammern, Ausmultiplizieren, Bin. Formeln, Erweitern und Kürzen von Bruchtermen, Dreisatz, Gleichungen, Proportionale Zuordnungen, Terme, Terme ausklammern, Terme dividieren, Terme multiplizieren
Hier handelt es sich um eine Klassenarbeit zum Thema Therma und Gleichungen. Bei den Termen werden Multiplikation/Division und Ausklammern thematisiert, bei den Gleichungen auch Textaufgaben. Das Wiederholungsthema ist (anti)proportionale Zuordnung.
, antiproportionale Zuordnungen, Ausklammern, Ausmultiplizieren, Bin. Formeln, Erweitern und Kürzen von Bruchtermen, Dreisatz, Gleichungen, Proportionale Zuordnungen, Terme, Terme ausklammern, Terme dividieren, Terme multiplizieren
Hier handelt es sich um eine Klassenarbeit zum Thema Therma und Gleichungen. Bei den Termen werden Multiplikation/Division und Ausklammern thematisiert, bei den Gleichungen auch Textaufgaben. Das Wiederholungsthema ist (anti)proportionale Zuordnung.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gleichung, Prozentrechnung, Umrechnen Einheiten
Es handelt sich hier um eine Klassenarbeit mit Schwerpunkt auf die Prozentrechnung. Zusätzlich wurden aber auch noch Gleichungen abgefragt. Da es auch immer ein Wiederholungsthema gibt, wurde noch das Umrechnen von Einheiten thematisiert.
, Gleichung, Prozentrechnung, Umrechnen Einheiten
Es handelt sich hier um eine Klassenarbeit mit Schwerpunkt auf die Prozentrechnung. Zusätzlich wurden aber auch noch Gleichungen abgefragt. Da es auch immer ein Wiederholungsthema gibt, wurde noch das Umrechnen von Einheiten thematisiert.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
290 KB
Summe Differenz Summand Minuend Subtrahend Platzhalter Umkehrrechnung
Klammerrechnung, Assoziativ- und Kommutativgesetzt, Fachbegriffe anwenden- Satz in Term umwandeln
Klammerrechnung, Assoziativ- und Kommutativgesetzt, Fachbegriffe anwenden- Satz in Term umwandeln
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
20 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Brüche, ggT, kgV, Teilbarkeit
kgV, ggT, Teilbarkeit, Brüche
, Brüche, ggT, kgV, Teilbarkeit
kgV, ggT, Teilbarkeit, Brüche
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
181 KB
Methode: Brüche, Brüche kürzen und erweitern, Brüche vergleichen, Brüche addieren und subtrahieren - Arbeitszeit: 45 min
Bruchrechnen
Bruchrechnen
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
176 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Binomische Formeln, Klasse 8, Klassenarbeit, Mathearbeit, Realschule, Terme, Textaufgabe
In der Klassenarbeit werden Terme mit Klammern gelöst, Terme mit zwei Klammern ausmultipliziert, binomische Formeln angewandt sowie faktorisiert. Die letzte Aufgabe ist eine Zusatzaufgabe und ist eine Sachtextaufgabe zu der 1. binomischen Formel.
, Binomische Formeln, Klasse 8, Klassenarbeit, Mathearbeit, Realschule, Terme, Textaufgabe
In der Klassenarbeit werden Terme mit Klammern gelöst, Terme mit zwei Klammern ausmultipliziert, binomische Formeln angewandt sowie faktorisiert. Die letzte Aufgabe ist eine Zusatzaufgabe und ist eine Sachtextaufgabe zu der 1. binomischen Formel.
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
Klassenarbeit, Parabel, Quadratische Funktion
Themen die behandelt wurden: quadratische Funktion mit der Gleichung f(x)=ax^2 - Parabel zeichnen - Parabel beschreiben - zeichnerisch a bestimmen - Rechnerisch a bestimmen - Textaufgaben
Themen die behandelt wurden: quadratische Funktion mit der Gleichung f(x)=ax^2 - Parabel zeichnen - Parabel beschreiben - zeichnerisch a bestimmen - Rechnerisch a bestimmen - Textaufgaben
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
Ganzrationale Funktionen, Potenzfunktionen, Transformation
Potenz --u ganzrationale Funktionen
Potenz --u ganzrationale Funktionen
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
6950 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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