Unterrichtsmaterial: Liste

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Klassenarbeit zu mathematischen K�rpern, Zylinder Volumen und Oberfl�chenberechnung Klassenarbeit Mathematik 9

Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg

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Klassenarbeit zu mathematischen K�rpern, Zylinder: Volumen - und Oberfl�chenberechnung

Klassenarbeit zu mathematischen K�rpern, K�rpermodelle und K�rpernetze beschriften und zuordnen Klassenarbeit

Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg

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Klassenarbeit zu mathematischen K�rpern, K�rpermodelle und K�rpernetze beschriften und zuordnen

Lehrplan 5.1 Nat�rliche Zahlen Nat�rliche Zahlen Milliarde Runden Stellenwert Vorg�nger und Nachfolger Zahlenfolgen

Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern

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Nat�rliche Zahlen, Milliarde, Runden, Stellenwert, Vorg�nger und Nachfolger, Zahlenfolgen, Koordinatensystem
Lehrplan 5.1 Nat�rliche Zahlen

Bruchrechnung Klassenarbeit Mathematik 9 Baden-W.

Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Baden-W�rttemberg

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Bruchrechnung

Klassenarbeit �ber lineare Funktionen Funktionen Klassenarbeit Mathematik 11 Baden-W.

Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-W�rttemberg

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Funktionen
Klassenarbeit �ber lineare Funktionen

Wiederholung, Aufbau des 2000, Sachaufgaben, Zahlenr�tsel Sachaufgaben Anwendung der vier

Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern

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Sachaufgaben, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Gr��en
Wiederholung, Aufbau des 2000, Sachaufgaben, Zahlenr�tsel

Lernstandsdiagnose zu den Themenberiechen Br�che und Dezimalzahlen, eingesetzt in der 7. Klasse als

Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern

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Dezimalbr�che
Lernstandsdiagnose zu den Themenberiechen Br�che und Dezimalzahlen, eingesetzt in der 7. Klasse als Lernausgangslage

Lernstandsdiagnose zum Thema Bruchrechnen Br�che Schulaufgabe Mathematik 7 Bayern

Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern

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Br�che
Lernstandsdiagnose zum Thema Bruchrechnen

Addition und Subtraktion der ganzen Zahlen, Anordnung der ganzen Zahlen, Parallele und Senkrechte Addieren in N

Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Addieren in N, Subtrahieren in Z, Parallelogramm, Koordinatensystem, Gerade, Sachaufgaben
Addition und Subtraktion der ganzen Zahlen, Anordnung der ganzen Zahlen, Parallele und Senkrechte

Kreise, Winkel, Achsensymmetrie, Multiplikation, Division Kreis Winkel Dividieren in Z Dividieren in N

Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Kreis, Winkel, Dividieren in Z, Dividieren in N, Multiplizieren in N, Multiplizieren in Z
Kreise, Winkel, Achsensymmetrie, Multiplikation, Division

Terme, Ma�einheiten Gr��en Masse Termberechnungen Schulaufgabe Mathematik 5 Bayern

Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Gr��en, Masse, Termberechnungen
Terme, Ma�einheiten

Probe zur Wiederholung der Addition und Subtraktion im ZR 100 Kopfrechnen und Rechnen, Rechenwege, Hunderterfeld,

Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern

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Rechnen, Halbschriftliches Rechnen, Textaufgaben
Probe zur Wiederholung der Addition und Subtraktion im ZR 100 Kopfrechnen und Rechnen, Rechenwege, Hunderterfeld, Aufgabenfamilien, Rechendreiecke, Rechenmauer, Textaufgabe

Funktionsgleichung linearer Funktionen Lineare Funktionen Br�che Steigung Basis Potenzen Wurzeln Binomische Formeln

Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Bayern

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Binomische Formeln, Funktionsgleichung linearer Funktionen, Lineare Funktionen, Steigung, Basis, Br�che, Exponent, Potenzen, Potenzieren, Radizieren, Wurzeln

1. Schulaufgabe Anwendungen des Distributivgesetzes, geometrische Orte (Kreislinie, Mittelsenkrechte) Ausklammern

Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern

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Ausklammern und Ausmultiplizieren, Termumformung, �quivalenz, Kreislinie, Kreisrand, Kreisinneres, Halbebene, Kreis�u�eres, Mittelsenkrechte
1. Schulaufgabe: Anwendungen des Distributivgesetzes, geometrische Orte (Kreislinie, Mittelsenkrechte)

Graph einer Funktion indirekte Proportionalit�t Zuordnungen Funktionsgleichung Wertetabelle Definitionsmenge

Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Definitionsmenge, Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, indirekte Proportionalit�t, Wertetabelle, Zuordnungen

Erstellen eines Balkendiagramms mit Hilfe einer Tabelle; Gro�e Zahlen in Stufen, Worten und als Summe mit Hilfe von

Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Addieren in N, Assoziativgesetz, Dezimalsystem, Gro�e Zahlen, Zehnerpotenzen, Kommutativgesetz, Diagramme, Subtrahieren in N
Erstellen eines Balkendiagramms mit Hilfe einer Tabelle; Gro�e Zahlen in Stufen, Worten und als Summe mit Hilfe von Zehnerpotenzen; Vielfach- und Teilermenge; Anwenden des A-und K-Gesetzes.