Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Trigonometrische Funktionen
Sinusfunktion
Sinusfunktion
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
935 KB

Einmaleins, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben
Wiederholung des Stoffes der zweiten Klasse, Zahlenraum bis 200, Rechendreiecke, Erstellung eines Balkendiagramms
Wiederholung des Stoffes der zweiten Klasse, Zahlenraum bis 200, Rechendreiecke, Erstellung eines Balkendiagramms
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Österreich
18 KB

Vierecke
Zur Kontrolle von Lernzielen. Die Aufgaben werden schwieriger sind aber gleichwertig auf einer vierteiligen Skala (4.0 Skala).
Zur Kontrolle von Lernzielen. Die Aufgaben werden schwieriger sind aber gleichwertig auf einer vierteiligen Skala (4.0 Skala).
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB

Gleichungen, Lösen von Gleichungen, Aufstellen von Gleichungen
Die Klassenarbeit ist für 45 Minuten ausgerichtet und umfasst die Themen Gleichungen vereinfachen, lösen und aufstellen.
Die Klassenarbeit ist für 45 Minuten ausgerichtet und umfasst die Themen Gleichungen vereinfachen, lösen und aufstellen.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Innenwinkel
Thema: Dreiecke und rationale Zahlen - Winkelsumme im Dreieck - Dreieckskonstruktion - Dreiecksarten - Rechnen mit rationalen Zahlen
Thema: Dreiecke und rationale Zahlen - Winkelsumme im Dreieck - Dreieckskonstruktion - Dreiecksarten - Rechnen mit rationalen Zahlen
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Lehrkraft (m/w/d) für den Fachbereich Mathematik
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
189 KB

Allgemeine quadratische Funktion, Graph, Parabel, Quadratfunktion, Scheitelform, Scheitelpunkt, Quadratische Ergänzung, Funktionsgleichung
1. Teil mit GTR 2. Teil ohne GTR
1. Teil mit GTR 2. Teil ohne GTR
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
344 KB

1. Ableitung, Ableitungsfunktion, Steigung der Tangente, Steigung der Tangente in einem Punkt, Hochpunkt (Maximum), Monotonie
3. Klausur in der Einführungsphase. Ist an den Vorgaben für die zentrale Abschlussklausur orientiert.
3. Klausur in der Einführungsphase. Ist an den Vorgaben für die zentrale Abschlussklausur orientiert.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
173 KB

Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Anteile, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Dezimalbruch, Dezimalbruch endlicher, Dezimalbruch periodischer, Dezimalbruch unendlicher,
3. Schulaufgabe in der Jahrgangsstufe 6 zu den Themen relative Häufigkeit/absolute Häufigkeit/ Addition und Multiplikation von Brüchen und Dezimalzahlen
3. Schulaufgabe in der Jahrgangsstufe 6 zu den Themen relative Häufigkeit/absolute Häufigkeit/ Addition und Multiplikation von Brüchen und Dezimalzahlen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB

Römische Zahlen, Größen, Länge
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB

Diagramme, Größen, Runden
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Lehrer (m/w/d) für moderne, integrative Gesamtschule
Evangelische Stiftung Michaelshof 18147 Rostock
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 9, Realschule, Hessen
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Rotationskörper
Kreis und Zylinder
Kreis und Zylinder
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB

Wahrscheinlichkeitsrechnung
Wiederholung Lineare Funktionen
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
184 KB

Winkel
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
152 KB

schriftliches addieren und subtrahieren
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
153 KB

schriftliches subtrahieren
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Lehrer/in an unseren Grundschulen in Teilzeit oder Vollzeit
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
152 KB

Schriftliches Addieren
Mathematik Kl. 10, Realschule, Hessen
123 KB

Exponentialfunktion, Exponentialgleichungen
11 Textaufgaben zum Thema Exponentielles Wachstum/ exponentielle Abnahme; Aufgabe 11 mit Gleichsetzungsverfahren zu lösen
11 Textaufgaben zum Thema Exponentielles Wachstum/ exponentielle Abnahme; Aufgabe 11 mit Gleichsetzungsverfahren zu lösen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Dezimalbruch, Gemischte Zahlen, Kürzen, Multiplikation u. Division, Multiplizieren in Q,
3. SA im Fach Mathematik, Bruchrechnen, gemischte Brüche, Dezimalbrüche
3. SA im Fach Mathematik, Bruchrechnen, gemischte Brüche, Dezimalbrüche
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
35 KB

Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen)
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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