Unterrichtsmaterial: Liste

Ganzrationale Funktionen, Parameter, Ableitung, Tangenten- und Normalensteigung, Monotonie, Bestimmung des Graphen

Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Ganzrationale Funktionen, Monotonie, Normale, Nullstellen, Steigung der Tangente, Wendepunkte, Funktionenschar, h-Methode, Differenzierbarkeit
Ganzrationale Funktionen, Parameter, Ableitung, Tangenten- und Normalensteigung, Monotonie, Bestimmung des Graphen der Ableitungsfunktion, Differenzierbarkeit, h-Methode, Wendepunkt und Wendetangente

Wertemenge Scheitelform Pfadregel Häufigkeit Parabel Ereignisraum Quadratische Ergänzung Lösungsformel

Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

21 KB

Allgemeine quadratische Funktion, Funktionsgleichung, Graph, Parabel, Quadratfunktion, Quadratische Ergänzung, Scheitelform, Scheitelpunkt, Wertemenge,

Flächeninhalt Kreis Umfang Oberfläche Prisma Volumen Höhe Winkel zwischen Gerade und Ebene Winkel zwischen zwei

Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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Flächeninhalt, Kreis, Umfang, Oberfläche, Prisma, Volumen, Höhe, Winkel zwischen Gerade und Ebene, Winkel zwischen zwei Ebenen, Satz des Pythagoras, Einfache Goniometrische Gleichungen,

Potenzen mit gebrochenen Exponenten Parabel Schulaufgabe Mathematik 10 Bayern

Mathematik Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern

73 KB

Parabel
Potenzen mit gebrochenen Exponenten

4. Schulaufgabe, Standardaufgaben zu Termen, Äquivalenzumformungen, Grafische Darstellung von Prozenten, einfache

Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern

73 KB

Gleichungen, Terme, Äquivalenzumformungen, Prozentrechnen
4. Schulaufgabe, Standardaufgaben zu Termen, Äquivalenzumformungen, Grafische Darstellung von Prozenten, einfache Prozentrechnungen, grundlegende Aufgaben zur direkten Proportionalität

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Lehrer/in an unseren Grundschulen in Teilzeit oder Vollzeit

Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin

Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Terme Terme mit Klammern Sachaufgaben Schulaufgabe Mathematik 7 Bayern

Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern

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Terme, Terme mit Klammern, Sachaufgaben

Mathematik 9 Bayern Schulaufgabe

Mathematik Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern

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Rechteck Kreis Parallelogramm Gleichung Strecke Punkt Koordinatensystem Winkel Dreieck Gerade Bayern Mathematik 7

Mathematik Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern

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Dreieck, Gerade, Koordinatensystem, Kreis, Parallelogramm, Punkt, Rechteck, Strecke, Winkel, Gleichung

Schriftliche Multiplikation und Division mit ein- und zweistelligen Zahlen, Rest, Sachaufgaben Schulaufgabe

Mathematik Kl. 4, Förderschule, Bayern

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Schriftliche Multiplikation und Division mit ein- und zweistelligen Zahlen, Rest, Sachaufgaben.

Sachaufgaben, Tabelle Volumen, Oberfläche Zylinder Prismen Schulaufgabe Mathematik 8 Bayern

Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern

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Volumen, Oberfläche, Zylinder, Prismen
Sachaufgaben, Tabelle

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Lehrer (m/w/d) an einer staatlich anerkannten Privatschule

Villa Wewersbusch 42555 Velbert-Langenberg

Gymnasium, Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

Mathematisches Grundwissen Höhensatz Prozentrechnen Satz des Pythagoras Teilweise Wurzelziehen (Radizieren)

Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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Näherungsweise Berechnung von Quadratwurzeln, Quadratwurzel, Rechnen mit Quadratwurzeln, Teilweise Wurzelziehen (Radizieren), Definitionsmenge, Höhensatz,

Wiederholung 2. Klasse Rechnen Zahlenraum bis 100 Multiplikation, Division, Sachaufgaben Schulaufgabe Mathematik 3

Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern

66 KB

Rechnen, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben
Wiederholung 2. Klasse

Klassenarbeit in der Klasse 7 (Gruppe A und B) den Themenbereichen Kongruenzsätze, Dreiecke konstruieren, Terme

Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Dreieckskonstruktion, Kongruenzsatz WSW und SWS, Kongruenzsatz SsW, Kongruenzsatz SSS, Kongruenz, Terme, Äquivalenzumformung
Klassenarbeit in der Klasse 7 (Gruppe A und B) den Themenbereichen: Kongruenzsätze, Dreiecke konstruieren, Terme aufstellen und Probleme mit Termen lösen

Klassenarbeit in zweifacher Ausführung (Gruppe A und B) zu Winkelmessen, Multiplikation und Division von Brüchen,

Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Winkel, Bruch, Multiplikation / Multiplizieren, Dividieren, Dezimalzahlen
Klassenarbeit in zweifacher Ausführung (Gruppe A und B): zu Winkelmessen, Multiplikation und Division von Brüchen, Textaufgaben und Multiplikation / Division von Dezimalzahlen mit Zehnerpotenzen

Dividieren in Z Faktorisieren Ganze Zahlen Sachaufgaben Multiplizieren in Z Kommutativgesetz Distributivgesetz

Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

93 KB

Dividieren in Z, Faktorisieren, Ganze Zahlen, Sachaufgaben, Multiplizieren in Z, Kommutativgesetz, Distributivgesetz

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Lehrkräfte für private Gemeinschaftsschule im Hochschwarzwald

Franz-Josef-Faller-Schule Gemeinschaftsschule für den Hochschwarzwald 79853 Lenzkirch

Realschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik

Exponentialfunktion, Exponentialgleichungen, bedingte Wahrscheinlichkeit, ganzrationale Funktionen

Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

165 KB

Exponentialgleichungen, Wachstumsvorgänge
Exponentialfunktion, Exponentialgleichungen, bedingte Wahrscheinlichkeit, ganzrationale Funktionen

Dreiecke Geometrische Flächen Geometrische Körper Vierecke Schulaufgabe Mathematik 7 Bayern

Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern

81 KB

Dreiecke, Geometrische Flächen, Geometrische Körper, Vierecke

Rechnen mit Größeneinheiten, schriftliche Verfahren der Rechenoperationen, Lösung vorhanden Flächen Anwendung der

Mathematik Kl. 4, Grundschule, Sachsen-Anhalt

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Flächen, Anwendung der vier Grundrechenarten, Teilbarkeitsregeln, Zahlenrätsel, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Der Zahlenraum bis 100.000,
Rechnen mit Größeneinheiten, schriftliche Verfahren der Rechenoperationen, Lösung vorhanden.