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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Prozentrechnung, Aufstellen von Gleichungen, Lösen von Gleichungen, Ausmultiplizieren, Definitionsmenge, Klammerregeln, Termvereinfachung, Terme, Umformen von Summen,
Prozent, Termvereinfachungen, Äquivalenzumformungen, Grundwissen: Brüche
Prozent, Termvereinfachungen, Äquivalenzumformungen, Grundwissen: Brüche
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
17 KB
das Doppelte, Nachbaraufgaben
Verdoppeln und Nachbaraufgaben Berichtigung des Dokuments ID 201719 Aufgabe 4. war keine Verdoppelungsaufgabe, bitte durch dieses Dokument ersetzen
Verdoppeln und Nachbaraufgaben Berichtigung des Dokuments ID 201719 Aufgabe 4. war keine Verdoppelungsaufgabe, bitte durch dieses Dokument ersetzen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
18 KB
das Doppelte, Nachbaraufgaben
Probearbeit im Zahlenraum bis 20, Verdoppeln, verwandte Aufgaben und Nachbaraufgaben
Probearbeit im Zahlenraum bis 20, Verdoppeln, verwandte Aufgaben und Nachbaraufgaben
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
40 KB
Division mit Rest, Multiplikation, Sachaufgaben
Teilen, Teilen mit Rest, Umkehraufgaben, Zahlenrätsel, nicht ganz einfach
Teilen, Teilen mit Rest, Umkehraufgaben, Zahlenrätsel, nicht ganz einfach
Mathematik Kl. 10, Förderschule, Hessen
359 KB
Klassenarbeit I-Niveau BBR Standard integrierte Sekundarschule
Klausur in einer temporären Lerngruppe der 10.Klasse in einer integrierten Sekundarstufe. Zusammensetzung aus Kindern des G-Niveaus (Hauptschule) und I-Niveaus (Kinder mit Förderschwerpunkt Lernen)
Klausur in einer temporären Lerngruppe der 10.Klasse in einer integrierten Sekundarstufe. Zusammensetzung aus Kindern des G-Niveaus (Hauptschule) und I-Niveaus (Kinder mit Förderschwerpunkt Lernen)
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Berlin
1,29 MB
Grundwissen MSA Klausur G-Niveau Integrierte Sekundarschule
Klausur in einer temporären Lerngruppe der 10.Klasse in einer integrierten Sekundarstufe. Zusammensetzung aus Kindern des G-Niveaus (Hauptschule) und I-Niveaus (Kinder mit Förderschwerpunkt Lernen)
Klausur in einer temporären Lerngruppe der 10.Klasse in einer integrierten Sekundarstufe. Zusammensetzung aus Kindern des G-Niveaus (Hauptschule) und I-Niveaus (Kinder mit Förderschwerpunkt Lernen)
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
76 KB
Addieren, Multiplikation, Sachaufgaben, Multiplizieren, Quadratsätze, Sachaufgaben, Addition bis 20, Subtrahieren
Mathematikprobe zu Plus/ Minus bis 100, Malnehmen/ Teilen, Sachrechnen
Mathematikprobe zu Plus/ Minus bis 100, Malnehmen/ Teilen, Sachrechnen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Negative Zahlen, Grundrechenarten
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
Definitionsmenge, Funktionsgleichung, Graph, Parabel, Wertemenge, Allgemeine quadratische Funktion, Quadratfunktion, Scheitelpunkt, Lösungsformel, Lösungsmenge,
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
936 KB
Mathematik
Gymnasium/FOS
Klassenarbeit
Thema: Multiplikation und Division von Dezimalzahlen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
233 KB
Prozentrechnen, Koordinatensystem
Mathematik Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
33 KB
quadratische Funktion, quadratische Gleichung
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
430 KB
Flächeninhalt des Kreises, indirekte Proportionalität, Zuordnungen
Mathematik Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
35 KB
Erweiterung der Potenzgesetze
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
121 KB
Ablehnungsbereich, Entscheidungsregel, Fehler 1. Art, Fehler 2. Art, Gegenhypothese, Hypothese, Signifikanztest, Verhalten am Rand der Definitionsmenge,
Aufgaben aus dem Wahlgebiet "komplexe Zahlen", aus der Statistik und Diskussion einer logarithmischen Funktion, Asymptoten
Aufgaben aus dem Wahlgebiet "komplexe Zahlen", aus der Statistik und Diskussion einer logarithmischen Funktion, Asymptoten
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
21 KB
Wertetabelle, Variable, Term, Gleichung, Absolute Häufigkeit, Relative Häufigkeit, Säulendiagramm
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Einsetzverfahren, Graphische Lösung, Lösungsmenge, Sachaufgaben, Additionsverfahren, Baumdiagramm, Ereignis, Ergebnis, Ergebnisraum, Häufigkeit, Laplace-Experiment,
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
403 KB
Geometrische Figuren, Koordinatensystem, Körper, Primfaktoren
Es handelt sich im die 5.Arbeit in einer fünften Klasse. Hauptsächlich werden die Themen Körper und Figuren und die Primfaktorzerlegung thematisiert. Lösung hängt an.
Es handelt sich im die 5.Arbeit in einer fünften Klasse. Hauptsächlich werden die Themen Körper und Figuren und die Primfaktorzerlegung thematisiert. Lösung hängt an.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
88 KB
Funktionenschar, Ganzrationale Funktionen, Krümmung einer Kurve, Terrassenpunkt (Sattelpunkt), Extremwertaufgabe, Flächenberechnung, Bernoulli-Formel,
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Dezimalbruch, Dividieren in Q, Hauptnenner, Multiplizieren von Bruchzahlen, Subtrahieren von Brüchen, Term, Umwandlung Bruch-Dezimalzahl,
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
6950 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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