Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Fabelmerkmale, Rechtschreibung u. Satzzeichensetzung
Fabelüberarbeitung: Fabel enthält Rechtschreib- und Zeichensetzungsfehler
, Fabelmerkmale, Rechtschreibung u. Satzzeichensetzung
Fabelüberarbeitung: Fabel enthält Rechtschreib- und Zeichensetzungsfehler
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 45 min
, "Die schrecklichsten Mütter der Welt", Klassenarbeit, Roman
Hier eine Klassenarbeit zum Roman "Die schrecklichsten Mütter der Welt". Die SuS sollen u.a. eine Figurenbeschreibung verfassen.
, "Die schrecklichsten Mütter der Welt", Klassenarbeit, Roman
Hier eine Klassenarbeit zum Roman "Die schrecklichsten Mütter der Welt". Die SuS sollen u.a. eine Figurenbeschreibung verfassen.
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Bremen
7,60 MB
7,60 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Freundschaft Umbruch Vertrauen Kreatives Schreiben
, Freundschaft Umbruch Vertrauen Kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Bremen
1,13 MB
1,13 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Freundschaft Herausforderungen Persönlichkeitsstärkung Gedicht Kreatives Schreiben
, Freundschaft Herausforderungen Persönlichkeitsstärkung Gedicht Kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Argumentation, Stellung nehmen
Argumentation, Stellungnahme
Argumentation, Stellungnahme
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Grundschullehrerin für ein kleines feines Team
Regenbogenschule Norderstedt e.V: 22844 Noderstedt
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
236 KB
236 KB
Methode: Diagramme auswerten / Sachtexte: Zusammenfassungen überarbeiten / Zeitleisten - Arbeitszeit: 45 min
, Diagramm Sachtext
Das Diagramm zum Süßwarenkonsum muss ausgewertet und beschrieben werden. Danach erstellen die Schüler*innen eine Zeitleiste zu dem Sachtext über die "Geschichte von Haribo". Anschließend überarbeiten sie eine Zusammenfassung mit methodischen Fehlern.
, Diagramm Sachtext
Das Diagramm zum Süßwarenkonsum muss ausgewertet und beschrieben werden. Danach erstellen die Schüler*innen eine Zeitleiste zu dem Sachtext über die "Geschichte von Haribo". Anschließend überarbeiten sie eine Zusammenfassung mit methodischen Fehlern.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,19 MB
3,19 MB
Stationlernen
SuS können an den Stationen selbstständig an den Aufgaben zu Fabeln lernen
SuS können an den Stationen selbstständig an den Aufgaben zu Fabeln lernen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
108 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Briefe schreiben
, Briefe schreiben
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
305 KB
305 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Adjektive, Artikel, DAF, DaZ, Nomen, Personalpronomen, Wortarten
Es handelt sich um eine Vorbereitungsklasse einer Gesamtschule. Ziel ist es, mit den SuS das Sprachniveau B1 zu erreichen. Hierzu sind ebenso grammatikalische Grundkenntnisse nötig. Deshalb wird dazu hier der Leistungsstand überprüft.
, Adjektive, Artikel, DAF, DaZ, Nomen, Personalpronomen, Wortarten
Es handelt sich um eine Vorbereitungsklasse einer Gesamtschule. Ziel ist es, mit den SuS das Sprachniveau B1 zu erreichen. Hierzu sind ebenso grammatikalische Grundkenntnisse nötig. Deshalb wird dazu hier der Leistungsstand überprüft.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
453 KB
453 KB
sachlich berichten, Schreibplan, Unfallbericht
Klassenarbeit zum Verfassen eines Unfallberichts mit Schreibplan und EWH
Klassenarbeit zum Verfassen eines Unfallberichts mit Schreibplan und EWH
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
143 KB
Argumentation, Kommentar, Stellungnahme
Arbeitsblatt zur Vorbereitung eines Kommentars (Thema Argumentation)
Arbeitsblatt zur Vorbereitung eines Kommentars (Thema Argumentation)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
85 KB
Beschreibung Tierbeschreibung
Steckbrief erstellen zu zwei Fotos des Nasenbären, danach einen Artikel für ein Tierlexikon verfassen
Steckbrief erstellen zu zwei Fotos des Nasenbären, danach einen Artikel für ein Tierlexikon verfassen
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
105 KB
105 KB
Futur, Leseverstehen, Zeitformen
verbundene Klassenarbeit: Sprachwissen/Sprachbewusstheit (Zeitformen: Futur I) & Lesen (Lesestrategien anwenden)
verbundene Klassenarbeit: Sprachwissen/Sprachbewusstheit (Zeitformen: Futur I) & Lesen (Lesestrategien anwenden)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
126 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Berichte, Klassenarbeit
Die SuS sollen einen Bericht auf Grundlage von ZeugInnenaussagen verfassen.
, Berichte, Klassenarbeit
Die SuS sollen einen Bericht auf Grundlage von ZeugInnenaussagen verfassen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Fabeln
Klassenarbeit, in der eine Fabel zu Ende geschrieben werden sollte.
Klassenarbeit, in der eine Fabel zu Ende geschrieben werden sollte.
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Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Fabeln, Satzzeichen
In der Klassenarbeit sollte eine Fabel zu Ende geschrieben werden. Zudem gab es am Anfang eine Überprüfung zu Satzzeichen.
, Fabeln, Satzzeichen
In der Klassenarbeit sollte eine Fabel zu Ende geschrieben werden. Zudem gab es am Anfang eine Überprüfung zu Satzzeichen.
Als Hitler das rosa Kaninchen stahl - Kreativaufgabe zur 2. Romanhälfte - Museumsstationen gestalten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
127 KB
Methode: Museumsstationen gestalten - Arbeitszeit: 90 min
, als hitler das rosa Kaninchen stahl, Kreatives Schreiben, Museumsrundgang
Die 2. Romanhälfte soll durch das Gestalten von Museumsstationen kreativ erarbeitet und vorgestellt werden. Anschließend werden die Stationen in einem Museumsrundgang präsentiert und mit einem Museumspass reflektiert.
, als hitler das rosa Kaninchen stahl, Kreatives Schreiben, Museumsrundgang
Die 2. Romanhälfte soll durch das Gestalten von Museumsstationen kreativ erarbeitet und vorgestellt werden. Anschließend werden die Stationen in einem Museumsrundgang präsentiert und mit einem Museumspass reflektiert.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
6. Klasse, Charakterisierung einer literarischen Figur, Deutsch, Jugendroman, Zitieren
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
274 KB
274 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse, Gedichtanalyse, Klassenarbeit Deutsch, Sprachliche Bilder
, 6. Klasse, Gedichtanalyse, Klassenarbeit Deutsch, Sprachliche Bilder
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
707 KB
707 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse, Gedichtanalyse, Klassenarbeit Deutsch, Sprachliche Mittel
, 6. Klasse, Gedichtanalyse, Klassenarbeit Deutsch, Sprachliche Mittel
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
