Unterrichtsmaterial: Liste

Der Kohlenstoffkreislauf

Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,71 MB

Kohlenstoffkreislauf
Dieses Arbeitsblatt beschäftigt sich mit dem geologischen und dem biologischen Kohlenstoffkreislauf und beinhaltet die Vorgänge in den einzelnen Sphären.

Versuchsanleitung und Protkoll zur Untersuchung von Rohrreiniger

Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

49 KB

Methode: Schülerexperiment - Arbeitszeit: 15 min
, Experiment, Rohrreiniger, Säuren und Laugen
Es ist auf besondere Sicherheit zu achten, Handschuhe für die jeweils Experimentierenden sind Pflicht

Zielscheibe zur Lernstandsdiagnose Ionenbindung, Ionengitter

Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

86 KB

Arbeitszeit: 10 min
, Zielscheibe Lernstandsdiagnose Ionenbindung Ionengitter

Leitend oder nicht leitend? Das ist hier die Frage! (Version 2)

Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen

1,43 MB

Leitfähigkeit, Salze

Thema: Leitend oder nicht leitend? Das ist hier die Frage!

Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen

1,49 MB

Leitfähigkeit, Salze

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Freie Schule Glonntal 85625 Baiern

Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

15 - Welche funktionelle Gruppen tragen folgende Moleküle?

Chemie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen

179 KB

Funktionelle Gruppe

Löslichkeit von Stoffen (feste und flüssige Stoffe)

Chemie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

3,77 MB

Löslichkeit, Löslichkeit von Stoffen
Löslichkeit von festen und flüssigen Stoffen in einer Flüssigkeit

Saure, neutrale und alkalische Lösungen - Rotkohlindikator

Chemie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

14 KB

Alkalische Lösungen, Neutrale Lösungen, Rotkohlindikator, Saure, Saure Lösungen, saure neutrale und alkalische Lösungen
Versuch - Rotkohlindikator - saure neutrale und alkalische Lösungen identifizieren

Stoffeigenschaften bestimmen ihre Verwendung

Chemie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

35 KB

Stoffeigenschaften, stoffeigenschaften bestimmen ihre Verwendung
Arbeitsblatt - Geschichte zum Thema Stoffeigenschaften bestimmen ihre Verwendung

Flamme und Feuer - Verbrennungsmechanismus einer Kerze

Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

36 KB

Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit
, Anfangsunterricht, Feuer und Flamme, Flammenzonen, hüpfende Flamme, Verbrennungsmechanismus einer Kerze
Arbeitsteilige Gruppenarbeit zur Erarbeitung der Verbrennungsmechanismen einer Kerze, Flammenzonen, hüpfende Flamme, Funktion des Waches und des Dochtes, verschiedene Versuche

Versuche zum Verbrennungsdreieck - Arbeitsteilig oder Stationenlernen einsetzbar - Anfangsunterricht

Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

17 KB

Methode: Stationenlernen
, Anfangsunterricht, Verbrennungsdreieck
Versuche zum Verbrennungsdreieck - Arbeitsteilig oder Stationenlernen einsetzbar - Anfangsunterricht