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Chemie Kl. 10, Realschule, Berlin
686 KB
Alkohol als Droge, Wirkungen und Nebenwirkungen von Alkohol und Nikotin
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
77 KB
Lernzettel, Redoxreaktionen, Sauerstoff, Übersicht
Übersichtszettel am Ende der Einheit "Redoxreaktionen mit Sauerstoff". Diagnosetool für die Lehrkraft, übersichtliche Sicherung zum Lernen für die SuS, guter Ausgangspunkt zur Weiterarbeit und Klärung des Redoxbegriffs mit Elektronen
Übersichtszettel am Ende der Einheit "Redoxreaktionen mit Sauerstoff". Diagnosetool für die Lehrkraft, übersichtliche Sicherung zum Lernen für die SuS, guter Ausgangspunkt zur Weiterarbeit und Klärung des Redoxbegriffs mit Elektronen
Chemie Kl. 10, Realschule, Berlin
891 KB
Alkohol als Droge, Wirkungen und Nebenwirkungen von Alkohol und Nikotin
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
1,97 MB
Methode: Stationenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Brandbekämpfung, Verbrennungsdreieck
, Brandbekämpfung, Verbrennungsdreieck
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,81 MB
Methode: Chile- Kupferherstellung
, Kupfer
, Kupfer
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Methode: Schülerexperiment, Arbeitsblätter, ggf. als Stationenlernen - Arbeitszeit: 90 min
, Chemisches Gleichgewicht, Le Chatelier, Prinzip des kleinsten Zwangs
Nach dem MWG kann mit Hilfe dieser drei Arbeitsblätter das Prinzip des kleinsten Zwangs erarbeitet werden. Ein Schülerexperiment und zwei Videos verdeutlilchen mit hilfe operationalsierter Aufgabenstellungen die Veränderungen im chem GGW.
, Chemisches Gleichgewicht, Le Chatelier, Prinzip des kleinsten Zwangs
Nach dem MWG kann mit Hilfe dieser drei Arbeitsblätter das Prinzip des kleinsten Zwangs erarbeitet werden. Ein Schülerexperiment und zwei Videos verdeutlilchen mit hilfe operationalsierter Aufgabenstellungen die Veränderungen im chem GGW.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
33 KB
Atommodell Rutherford
Aufbau des Atomkerns und der Atomhülle
Aufbau des Atomkerns und der Atomhülle
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
170 KB
Schalenmodell
Übungen zum Atombau
Übungen zum Atombau
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
780 KB
Schalenmodell
Übungen zum Atombau
Übungen zum Atombau
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
725 KB
Schalenmodell
Übungen zum Atombau
Übungen zum Atombau
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
177 KB
Methode: Schülerexperiment - Arbeitszeit: 45 min
, Aspirin, Esterhydrolyse, Vom Alkohol zum Aromastoff
Forschend entdeckendes Lernen nach Schmidtkunz Lindemann, Hydrolyse von Aspirin zur Identifikation von Essigsäure inkl. Tafelbild, Experimentalanleitung und Schritt-für-Schritt Auswertung
, Aspirin, Esterhydrolyse, Vom Alkohol zum Aromastoff
Forschend entdeckendes Lernen nach Schmidtkunz Lindemann, Hydrolyse von Aspirin zur Identifikation von Essigsäure inkl. Tafelbild, Experimentalanleitung und Schritt-für-Schritt Auswertung
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,11 MB
Chemie, Experiment, Methode, Protokoll, Versuchsprotokoll
Chemie Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
157 KB
10. Klasse, Chemie, Klasse 10, Kunststoffe
Anleitung für die Experimentierstation
Anleitung für die Experimentierstation
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
150 KB
Dipol, Teilladung, Wasser-Molekül, Wasserstrahl Ablenkung
Arbeitsblatt zum Thema Dipole anhand des Beispiel Wasser-Moleküle. Als Einstieg wurde ein Lehrerdemonstrationsversuch gezeigt, indem ein Wasserstrahl aus der Bürette mit einem elektrostatisch aufgeladenen Stab abgelenkt wurde.
Arbeitsblatt zum Thema Dipole anhand des Beispiel Wasser-Moleküle. Als Einstieg wurde ein Lehrerdemonstrationsversuch gezeigt, indem ein Wasserstrahl aus der Bürette mit einem elektrostatisch aufgeladenen Stab abgelenkt wurde.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
765 KB
Diamgrammerstellung
Diffusion und Osmose (Kartoffelexperiment auswerten)
Diffusion und Osmose (Kartoffelexperiment auswerten)
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Oxidation, Reduktion
Arbeitsblatt zum aufstellen von Redoxreaktionen
Arbeitsblatt zum aufstellen von Redoxreaktionen
Chemie Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
122 KB
Methode: Experimentelle Erarbeitung - Arbeitszeit: 45 min
, Alltagsnaher Kontext, Experimentelle Erarbeitung, kooperative Erarbeitung, Löslichkeit, Stoffeigenschaft
Experimentelle Erarbeitung mit alltagsnaher Problemstellung: "Ein Ölfleck auf der Blus"
, Alltagsnaher Kontext, Experimentelle Erarbeitung, kooperative Erarbeitung, Löslichkeit, Stoffeigenschaft
Experimentelle Erarbeitung mit alltagsnaher Problemstellung: "Ein Ölfleck auf der Blus"
Chemie Kl. 8, Realschule, Bayern
20 KB
Perioden, Haupt- und Nebengruppen, Protonenzahl, Elektronen, Elektronenkonfiguration
Arbeitsblatt zum Periodensystem der Elemente
Arbeitsblatt zum Periodensystem der Elemente