Unterrichtsmaterial: Liste
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Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
875 KB
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Aufgaben Stöchiometrie
Aufgaben Stöchiometrie
Aufgaben Stöchiometrie
Chemie Kl. 10, Realschule, Bayern
48 KB
48 KB
Kohlenwasserstoffe, Alkene, Alkine, Mehrfachbindungen, Nomenklatur
Nomenklatur der Alkene und Alkine, Regeln nach IUPAC
Nomenklatur der Alkene und Alkine, Regeln nach IUPAC
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
130 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Becherglasmodell, Neutralisation, Säuren und Laugen
Die SuS erarbeiten anhand eines Lehrerversuchs das Prinzip der Neutralisation. Der Lehrerversuch funktioniert besser, wenn etwas Puffer beigegeben wird.
, Becherglasmodell, Neutralisation, Säuren und Laugen
Die SuS erarbeiten anhand eines Lehrerversuchs das Prinzip der Neutralisation. Der Lehrerversuch funktioniert besser, wenn etwas Puffer beigegeben wird.
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Magnesium, Redoxreaktionen
Die SuS erarbeiten, dass bei der Redoxreaktion von Magnesium und Sauerstoff Elektronen übertragen werden.
Die SuS erarbeiten, dass bei der Redoxreaktion von Magnesium und Sauerstoff Elektronen übertragen werden.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
160 KB
Methode: Deduktive Erarbeitungsphase zur Wiederholung, Festigung und zum Transfer - Arbeitszeit: 30 min
, Aminosäuren, Biopolymere, Kunststoffe, Makromoleküle, Nylon, Perlon, Polyamide, Polykondensation, Polymere, Polyreaktion, Proteinsynthese
Die Lernenden bearbeiten (wiederholen) die theoretischen Hintergründe zum Ablauf der Polykondensation zunächst abstrakt/allgemein und im deduktiven Transfer am Beispiel proteinogener Aminosäuren (Proteinsynthese).
, Aminosäuren, Biopolymere, Kunststoffe, Makromoleküle, Nylon, Perlon, Polyamide, Polykondensation, Polymere, Polyreaktion, Proteinsynthese
Die Lernenden bearbeiten (wiederholen) die theoretischen Hintergründe zum Ablauf der Polykondensation zunächst abstrakt/allgemein und im deduktiven Transfer am Beispiel proteinogener Aminosäuren (Proteinsynthese).
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Lehrkraft (m/w/d) für Biologie/Chemie am Gymnasium
Privates Gymnasium Huber 80469 München
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
415 KB
415 KB
Methode: Arbeitsblatt zum Schüler-Versuch - Arbeitszeit: 30 min
, Amylopektin, Amylose, Hydrolyse, Hydrolytische Spaltung, Makromoleküle, Polymere, Schülerversuch, Stärke
Die Lernenden führen einen Versuch zur hydrolytischen Spaltung von Stärke durch und werten diesen anschließend mit Hilfe des Arbeitsblatts aus.
, Amylopektin, Amylose, Hydrolyse, Hydrolytische Spaltung, Makromoleküle, Polymere, Schülerversuch, Stärke
Die Lernenden führen einen Versuch zur hydrolytischen Spaltung von Stärke durch und werten diesen anschließend mit Hilfe des Arbeitsblatts aus.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
39 KB
Qualitative Analyse
Rechenbeispiele
Rechenbeispiele
Chemie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
128 KB
Domino zur selbstständigen Erarbeitung der sauren Eliminierung (Dehydrogenierung) von 2-Methyl-2-Propanol. Das Domino bietet die Möglichkeit zur Selbstkontrolle durch ein Lösungswort. Bei undisziplinierten Lerngruppen könnte man die Buchstaben codieren.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
Formeln, Reaktionsgleichung, Verhältnisformel, chemische Reaktion
Chemie Kl. 8, Realschule, Bayern
19 KB
19 KB
Arbeitsblatt zum Ausgleichen von Reaktionsgleichungen,
Chemieluft
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
318 KB
318 KB
Analytik, Analytische Chemie, Quantitative Analyse
Ein Arbeitsblatt, das die Neutralisation genauer behandelt und nochmals Bezug zum stöchiometrischen Rechnen und der Titration nimmt. Auch verwendbar als Test oder zum Themengebiet "Protonenübergangsreaktionen"
Ein Arbeitsblatt, das die Neutralisation genauer behandelt und nochmals Bezug zum stöchiometrischen Rechnen und der Titration nimmt. Auch verwendbar als Test oder zum Themengebiet "Protonenübergangsreaktionen"
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
154 KB
Eisen rostet, Korrosion, Redoxreaktionen (Luft)
Ein Arbeitsblatt fürs forschend-entwickelnde Unterrichtsverfahren zur selbständigen experimentellen Erarbeitung von Korrosion am Beispiel von Eisen.
Ein Arbeitsblatt fürs forschend-entwickelnde Unterrichtsverfahren zur selbständigen experimentellen Erarbeitung von Korrosion am Beispiel von Eisen.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,34 MB
2,34 MB
Galvanische Zelle
Wiederholung oder Sicherung der Abläufe in einer galvanischen Zelle.
Wiederholung oder Sicherung der Abläufe in einer galvanischen Zelle.
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
71 KB
71 KB
Destillieren
Arbeitsblatt zur Trennung eines Salz-Wasser-Gemisches
Arbeitsblatt zur Trennung eines Salz-Wasser-Gemisches
Chemie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
154 KB
154 KB
Kohlenwasserstoffe
Zusammenhang von Struktur und Siedetemperatur der Alkane und verzweigten Alkane herleiten
Zusammenhang von Struktur und Siedetemperatur der Alkane und verzweigten Alkane herleiten
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Stellenausschreibung Evangelisches Kreuzgymnasium Dresden
Evangelisches Kreuzgymnasium Dresden 01277 Dresden
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
182 KB
182 KB
Natürlicher Kohlenstoffkreislauf mit Schülerexperiment, schematische Darstellung, Treibhauseffekt
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
2,52 MB
2,52 MB
Microscale Destillation, Schülerübung
Versuchsanleitung für Microscale Destillation
Versuchsanleitung für Microscale Destillation
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Geheiminte
Wie mache ich Geheimtinte?
Wie mache ich Geheimtinte?
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
54 KB
54 KB
Teilchenstruktur
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Lehrer*innen (m/w/d) für Montessori-Gesamtschule mit GOST gesucht
Aktive Naturschule Templin 17268 Templin
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Sozialpädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Pädagogik, Sozialpädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
