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Chemie Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
793 KB
Bunsenbrenner, Chemie
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 90 min
, Elektronenpaarbindung, Mystery, Wasser
Mystery zur Struktur der Materie (Bindungstypen)
, Elektronenpaarbindung, Mystery, Wasser
Mystery zur Struktur der Materie (Bindungstypen)
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
221 KB
Chemie, Lewis-Formel
Arbeitsblatt zur Einführung der Lewisschreibweise
Arbeitsblatt zur Einführung der Lewisschreibweise
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Chemie, Ionen
Arbeitsblatt zur Einführung der Ionenladung am Beispiel von Mineralwasser
Arbeitsblatt zur Einführung der Ionenladung am Beispiel von Mineralwasser
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
195 KB
Chemie, Elektronenpaarbindung
Einführung Elektronenpaarbindung am Beispiel des Wasserstoffs
Einführung Elektronenpaarbindung am Beispiel des Wasserstoffs
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Lehrkräfte (w/m/d) für Mathematik, Chemie und Physik gesucht
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
145 KB
Erhitzen, Salz, Stoffe, Wasser, Zucker
Hier wird ein einfacher Versuch für den Anfangsunterricht in Chemie präsentiert. Abschließend werten die Sschüler:innen den Versuch anhand einer Tabelle aus.
Hier wird ein einfacher Versuch für den Anfangsunterricht in Chemie präsentiert. Abschließend werten die Sschüler:innen den Versuch anhand einer Tabelle aus.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
Kupfer, Kupferionen, Trinkwasser
Anhand des Arbeitsblattes kann erarbeitet werden, wieso sich Kupferionen in Trinkwasserleitungen lösen und ggf. gesundheitsschädlich werden können.
Anhand des Arbeitsblattes kann erarbeitet werden, wieso sich Kupferionen in Trinkwasserleitungen lösen und ggf. gesundheitsschädlich werden können.
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 60 min
, Farbe, Sinne, Stoffe, Stoffe und ihre Eigenschaften, Stoffeigenschaften
Die SuS erlernen die Stoffeigenschaften verschiedener Stoffe (Materialien) mit ihren Sinnen und erstellen Steckbriefe zu diesen.
, Farbe, Sinne, Stoffe, Stoffe und ihre Eigenschaften, Stoffeigenschaften
Die SuS erlernen die Stoffeigenschaften verschiedener Stoffe (Materialien) mit ihren Sinnen und erstellen Steckbriefe zu diesen.
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
43 KB
Alkansäure, Carbonsäure, Essigsäure
Das Arbeitsblatt zeigt die Umwandlung von Ethanol in Essigsäure und charakterisiert diese als Alkansäure bzw. Carbonsäure.
Das Arbeitsblatt zeigt die Umwandlung von Ethanol in Essigsäure und charakterisiert diese als Alkansäure bzw. Carbonsäure.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
Stoffe, Stoffeigenschaften
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Chemie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
Bromierung
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
112 KB
Atommasse, molare Masse, Stoffmenge
AB zum Üben der Stöchiometrie und zum Verständnis von Atommasse, Stoffmenge, Molare Masse
AB zum Üben der Stöchiometrie und zum Verständnis von Atommasse, Stoffmenge, Molare Masse
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
IUPAC, Nomenklatur
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Elektronenübertragung, Ionenbildung, Salzbildung, Synthese von Magnesiumoxid
Hilfekarten zu den atomaren Vorgängen bei der Synthese von Magnesiumoxid
Hilfekarten zu den atomaren Vorgängen bei der Synthese von Magnesiumoxid
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Elektronenübertragung, Ionenbildung, Salzbildung, Synthese von Magnesiumoxid
Arbeitsblatt zur Revisionsstunde "Magnesia alias Magnesiumoxid -Synthese, atomare Vorgänge, Verhältnisformel und Reaktionsgleichung"
Arbeitsblatt zur Revisionsstunde "Magnesia alias Magnesiumoxid -Synthese, atomare Vorgänge, Verhältnisformel und Reaktionsgleichung"
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Methode: Experiment (unter Coronabedingungen)
, Aldehyd-Gruppe, Experiment, Fehling-Probe
Versuchsanleitung mit Arbeitsaufträgen zur Auswertung der Fehlingprobe.
, Aldehyd-Gruppe, Experiment, Fehling-Probe
Versuchsanleitung mit Arbeitsaufträgen zur Auswertung der Fehlingprobe.
Chemie Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
140 KB
Arbeitszeit: 1 min
, Brennerführerschein, Bunsenbrenner, Chemie, Gasbrenner, Lob
Karten zum Eintragen von Namen, die ausgeteilt werden können nach dem erfolgreichen Erlernen mit dem Umgang des Brenners
, Brennerführerschein, Bunsenbrenner, Chemie, Gasbrenner, Lob
Karten zum Eintragen von Namen, die ausgeteilt werden können nach dem erfolgreichen Erlernen mit dem Umgang des Brenners
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
Reaktionsgleichungen
AB zur Hilfe beim Aufstellen von Reaktionsgleichungen
AB zur Hilfe beim Aufstellen von Reaktionsgleichungen
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
Reaktionsgleichungen
Arbeitsblatt zum Aufstellen von Reaktionsgleichugen
Arbeitsblatt zum Aufstellen von Reaktionsgleichugen
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
Atombau, Isotope, Rutherford
Vertiefende Anwendung der Unterrichtsinhalte
Vertiefende Anwendung der Unterrichtsinhalte
1846 Arbeitsblätter








