Unterrichtsmaterial: Liste
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Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Disaccharide, Fehling-Probe, Rohrzucker, Saccharose, Furanosen und Pyranosen, Glucose und Fructose, Isomerie
Begriffsübung Zuckerchemie (Monosaccharide und Disaccharide)
Begriffsübung Zuckerchemie (Monosaccharide und Disaccharide)
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
65 KB
65 KB
Versuchsanleitung für Schülerinnen und Schüler zur Herstellung von Aspirin.
Chemie Kl. 9, Realschule, Hessen
27 KB
27 KB
Salze
Lückentext zum Festigen wichtiger Begriffe zum Thema: Lösen von Salzen
Lückentext zum Festigen wichtiger Begriffe zum Thema: Lösen von Salzen
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
244 KB
244 KB
Übersicht über die sauerstoffhaltigen organischen Stoffklassen zum Ausfüllen für die Schüler.
Chemie Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
86 KB
86 KB
Redoxreaktionen
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Lehrkraft Deutsch, Ethik o. Naturwissenschaften
Montessori Fachoberschule München 80939 München
Gymnasium
Fächer: Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Chemie Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
70 KB
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Versuch Reduktion von Silberoxid zu Silber Lehrerversuch
Chemie Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
26 KB
26 KB
Lückentext Metalle verändern sich an der Luft, gleich mit Lösung
Chemie Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
30 KB
30 KB
Unterschied Nichtmetalle und Metalle
Chemie Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
23 KB
23 KB
Reduktion von Metalloxiden, Reduktion von Kupferoxid mit Eisen
Chemie Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
73 KB
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Redoxreaktion von Eisen(III)oxid mit Kupfer
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Super-Lehrer gesucht! (m/w/d)
AcadeMedia Education GmbH 10789 Berlin
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Förderschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
32 KB
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Redoxreaktion von Kupferoxid mit Kohlenstoff zu Kupfer
Chemie Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
118 KB
118 KB
Kupferherstellung, Redoxreaktion , ötzi
Chemie Kl. 8, Realschule, Thüringen
117 KB
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als Übung oder Kontrolle einsetzbarer Lückentext zur teilchenmäßigen Betrachtung der Reaktion der Halogene mit Elementen der ersten Hauptgruppe am Beispiel von Chlor mit Natrium
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
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Chemisches Gleichgewicht
Versuchsanleitung zur Reaktion von Eisen(III)-chlorid und Kaliumthiocyanat incl. Gefährdungsbeurteilung! Der Versuch diente zur Erarbeitung des Prinzips vom kleinsten Zwang nach le Chatelier (gleichionige Zusätze). Funktioniert gut und ist schnell gemac
Versuchsanleitung zur Reaktion von Eisen(III)-chlorid und Kaliumthiocyanat incl. Gefährdungsbeurteilung! Der Versuch diente zur Erarbeitung des Prinzips vom kleinsten Zwang nach le Chatelier (gleichionige Zusätze). Funktioniert gut und ist schnell gemac
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
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Das Dokument ist Teil eines Lernzirkels zum Thema Titration in der Unterrichtseinheit Säuren und Basen. Die Schüler haben die Stationen in Kleingruppen als Praktikum durchgeführt.
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Lehrer:in für unsere Klassen 5ff in Gröbenzell bei München gesucht
Rudolf-Steiner-Schule Gröbenzell 82194 Gröbenzell
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Materie
Experimentelle Charakterisierung einer Verbindung. Thermolyse von Eisenoxalat. Verbindung oder Element?
Experimentelle Charakterisierung einer Verbindung. Thermolyse von Eisenoxalat. Verbindung oder Element?
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Reaktionsgleichung
Anleitung zur Interpretation von chemischen Symbolen und Reaktionsgleichungen mit Übungen. Das Arbeitsblatt stammt aus der Erwachsenenbildung.
Anleitung zur Interpretation von chemischen Symbolen und Reaktionsgleichungen mit Übungen. Das Arbeitsblatt stammt aus der Erwachsenenbildung.
Chemie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Organische Verbindungen
Arbeitsblatt mit Informationen und Übungen
Arbeitsblatt mit Informationen und Übungen
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Projekt Bodenuntersuchung und bestimmung des Humusanteils in einer Bodenporbe.
Experimentieranleitung
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
51 KB
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Experiment Kupferoxid + Eisenpulver zur Einführung der Redoxreaktion (incl. Progressionsaufgabe)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
