Unterrichtsmaterial: Liste
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Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
506 KB
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Redoxreihe
Chemie Kl. 9, Realschule, Berlin
261 KB
261 KB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Citronensäure Säure Leitfähigkeit
Nachweis für die Leitfähigkeit von gelösten Säuren. (Optional: es kann ebenfalls die konzentrierte Citronensäureschmelze nach Leitfähigkeit geprüft werden).
, Citronensäure Säure Leitfähigkeit
Nachweis für die Leitfähigkeit von gelösten Säuren. (Optional: es kann ebenfalls die konzentrierte Citronensäureschmelze nach Leitfähigkeit geprüft werden).
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
3,34 MB
3,34 MB
Methode: Süssö - Arbeitszeit: 20 min
, Deutch, Level
Gkfldldpepeöeödödöd
, Deutch, Level
Gkfldldpepeöeödödöd
Chemie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
113 KB
Redoxpotentiale
Die SuS erarbeiten sich arbeitsteilig die Redoxpotentiale von verschiedenen Metallen.
Die SuS erarbeiten sich arbeitsteilig die Redoxpotentiale von verschiedenen Metallen.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
106 KB
Oxidationszahlen, Redoxreaktion
Es werden anhand von Oxidationszahlen beurteilt, ob es sich um eine Redoxreaktion handelt.
Es werden anhand von Oxidationszahlen beurteilt, ob es sich um eine Redoxreaktion handelt.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
307 KB
307 KB
Chemisches Gleichgewicht, Konzentrationsabhängigkeit
DIe Konzentrationsabhängigkeit des chemsichen Gleichgewichts wird anhand der Reaktion von Essigsäure mit Kalk bearbeitet.
DIe Konzentrationsabhängigkeit des chemsichen Gleichgewichts wird anhand der Reaktion von Essigsäure mit Kalk bearbeitet.
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
223 KB
223 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Alkalimetalle, Knallgasprobe
Die SuS beurteilen die Gefahren, die vom Metall Lithium ausgehen, indem sie im sicheren kleinen Maßstab die Reaktion von Lithium mit Wasser durchführen.
, Alkalimetalle, Knallgasprobe
Die SuS beurteilen die Gefahren, die vom Metall Lithium ausgehen, indem sie im sicheren kleinen Maßstab die Reaktion von Lithium mit Wasser durchführen.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
126 KB
Methode: Experiment_Nachweis von Carbonsäuren - Arbeitszeit: 45 min
, Carbonsäuren, Experiment, Nachweisreaktion
SV zum Nachweis von Carbonsäuren
, Carbonsäuren, Experiment, Nachweisreaktion
SV zum Nachweis von Carbonsäuren
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
139 KB
Alkohol, Ethanol, Gefahren des Ethanol für den Menschen, Prozent- und Promillerechnung
Im Arbeitsblatt wird methodisch aufbauend Der Auf- und Abbau der Blutalkoholkonzentration erarbeitet,
Im Arbeitsblatt wird methodisch aufbauend Der Auf- und Abbau der Blutalkoholkonzentration erarbeitet,
Chemie Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
235 KB
235 KB
Methode: Schülerversuch - Arbeitszeit: 20 min
, Eindampfen, homogen, Meerwasser, Salzlösung, Stoffgemisch, Trennverfahren
, Eindampfen, homogen, Meerwasser, Salzlösung, Stoffgemisch, Trennverfahren
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Geographie, Wirtschaft und Recht: Lehrkräfte (m/w/d) für Abiturvorbereitung gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Chemie Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
334 KB
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Methode: Schülerversuch - Arbeitszeit: 15 min
, dekantieren, Filtration, Kochsalz, Salz, Sedimentieren, Steinsalz, Stoffgemisch, Stofftrennung, Trennverfahren
, dekantieren, Filtration, Kochsalz, Salz, Sedimentieren, Steinsalz, Stoffgemisch, Stofftrennung, Trennverfahren
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
142 KB
142 KB
Diffusion, Schülerexperiment, Brownsche Bewegung, Kontext: Eistee
Diffusion, Schülerexperiment, Brownsche Bewegung, Kontext: Eistee
Diffusion, Schülerexperiment, Brownsche Bewegung, Kontext: Eistee
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
224 KB
224 KB
Methode: Schülerversuch - Arbeitszeit: 20 min
, Amylase, enzymatisch, Enzyme, Glucose, Kohlenhydratverdauung
, Amylase, enzymatisch, Enzyme, Glucose, Kohlenhydratverdauung
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
110 KB
110 KB
Organische Verbindungen, Chemisches Gleichgewicht, Kohlenstoffdioxid, Nachweisreaktionen
Das Arbeitsblatt dient zur Bearbeitung von Experimenten im Rahmen einer Chemie-Übung Doppelstunde. Es sind verschiedene Experimente enthalten inklusive Anleitung hierfür.
Das Arbeitsblatt dient zur Bearbeitung von Experimenten im Rahmen einer Chemie-Übung Doppelstunde. Es sind verschiedene Experimente enthalten inklusive Anleitung hierfür.
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
134 KB
134 KB
Kohlenwasserstoffe, Cis - Trans - Isomerie, Isomerie bei Alkenen
Arbeitsblatt zum Thema E-/Z-Isomerie mit Aufgaben unterschiedlichem Niveaus. Es geht darum zu erkennen, wann überhaupt E-/Z-Isomerie vorliegt.
Arbeitsblatt zum Thema E-/Z-Isomerie mit Aufgaben unterschiedlichem Niveaus. Es geht darum zu erkennen, wann überhaupt E-/Z-Isomerie vorliegt.
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Lehrkraft (m/w/d) für Biologie an der Realschule (Vollzeit oder Teilzeit)
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
154 KB
154 KB
Kohlenwasserstoffe, Alkene, Kohlenwasserstoffe, Nomenklatur
Anleitung zur Nomenklatur und verschiedene, anschauliche Beispiele
Anleitung zur Nomenklatur und verschiedene, anschauliche Beispiele
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
239 KB
239 KB
Methode: Schülerversuch - Arbeitszeit: 60 min
, columbit, Geiger-Müller, Geiger-Müller-Zählrohr, Impulsrate, ionisierende Strahlung, Messungen, Nulleffekt, Nullrate, phywe, Radioaktivität, Strahlung, Zählrohr
Die Schülerinnen und Schüler bestimmen mit einem Geiger-Müller-Zählrohr (phywe) die Nullrate sowie die Impulsrate verschiedener Proben (Kaliumchlorid, Holzasche, Columbit).
, columbit, Geiger-Müller, Geiger-Müller-Zählrohr, Impulsrate, ionisierende Strahlung, Messungen, Nulleffekt, Nullrate, phywe, Radioaktivität, Strahlung, Zählrohr
Die Schülerinnen und Schüler bestimmen mit einem Geiger-Müller-Zählrohr (phywe) die Nullrate sowie die Impulsrate verschiedener Proben (Kaliumchlorid, Holzasche, Columbit).
Chemie Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
208 KB
208 KB
Methode: Modellversuch
, Atombau, Atomkern, Atommodelle, Magnete, Modellversuch, Neutronen
Modellversuch mit Magneten und Münzen
, Atombau, Atomkern, Atommodelle, Magnete, Modellversuch, Neutronen
Modellversuch mit Magneten und Münzen
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Säuren und Basen, Säuren und Laugen
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
152 KB
152 KB
Durchschnittsgeschwindigkeit, Reaktionsverlauf, Spezifische Wärmekapazität
Es handelt sich bei den Übungsaufgaben um eine Zusammenstellung verschiedener Aufgaben für einen GK in der 11. Klasse im Fach Chemie.
Es handelt sich bei den Übungsaufgaben um eine Zusammenstellung verschiedener Aufgaben für einen GK in der 11. Klasse im Fach Chemie.
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Lehrkraft (m/w/d) für Chemie an der Realschule (Vollzeit oder Teilzeit)
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
