Unterrichtsmaterial: Liste
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Verlaufsplan zur Dichtebestimmung: Archimedes-Prinzip
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in der Klasse 9 in Chemie. Hier werden die Massenverhältnisse von Kupfer und Schwefel anhand des kooperativen Lernens erarbeitet. Die Schüler haben gut mitgemacht. Es wurde der neue Kernlehrplan miteinbezogen. Außerdem ...
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Hier ein Unterrichtsentwurf zur Erarbeitung der Massenerhaltung von Kupfer und Schwefel. Wurde in einer Klasse 8 durchgeführt und ist gut gelungen.
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
137 KB
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Stationsarbeit zum Thema Fette, beansprucht etwa 3 Doppelstunden
Chemie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
507 KB
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Beeinflussung der Lage von Gleichgewichten durch Temperatur und Druck am Beispiel der Ammoniaksynthese, bewertet mit gut bis sehr gut
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
127 KB
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Lehrprobe Einführung in die Oxidation Versuch Kupferbrief.
Entwurf wurde mit 13 Punkten bewertet
Chemie Kl. 8, Realschule, Bremen
27 KB
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Unterrichtsverlauf zum Thema Nitratnachweis. Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
275 KB
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Vorstellung einiger wichtiger, bzw. interessanter galvanischer Zellen.
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Definition des pH-Wertes, Eigenschaften wichtiger Säuren und Basen
Lehrprobe Entwurf der Stunde zum Thema: Indikatoren als Mittel zur Unterscheidung von Säuren und Laugen."
Lehrprobe Entwurf der Stunde zum Thema: Indikatoren als Mittel zur Unterscheidung von Säuren und Laugen."
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
6,53 MB
6,53 MB
pH - Werte, Chemisches Gleichgewicht, Massenwirkungsgesetz
Lehrprobe Entwurf der Stunde zum Thema: Auswertung der Titrationskurve einer starken Base mit einer starken Säure anhand der experimentell ermittelten Daten. Es ist die Folgestunde (im Portal vorhanden)zum Thema "Bestimmung der Konzentration der Natronlauge durch...
Lehrprobe Entwurf der Stunde zum Thema: Auswertung der Titrationskurve einer starken Base mit einer starken Säure anhand der experimentell ermittelten Daten. Es ist die Folgestunde (im Portal vorhanden)zum Thema "Bestimmung der Konzentration der Natronlauge durch...
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
6,87 MB
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Chemisches Gleichgewicht, Massenwirkungsgesetz, pH - Werte, pK - Werte
Lehrprobe Entwurf zur Stunde mit dem Thema: Bestimmung der Konzentration der Natronlauge durch potentiometrische Titration mit Salzsäure bekannter Konzentration und Auswertung der Titrationskurve einer starken Base mit einer starken Säure.
Lehrprobe Entwurf zur Stunde mit dem Thema: Bestimmung der Konzentration der Natronlauge durch potentiometrische Titration mit Salzsäure bekannter Konzentration und Auswertung der Titrationskurve einer starken Base mit einer starken Säure.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
223 KB
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pK - Werte, Chemisches Gleichgewicht, Massenwirkungsgesetz, pH - Werte
Lehrprobe Entwurf zur praktischen Bestimmung des Ks bzw. pKs-Wertes der Essigsäure. SuS werden aufgefordert den Ks-Wert der Essigsäure zu ermitteln, indem sie zuerst mit bereitgestellten Materialien einen Versuch planen und diesen anschließend durchführen.
Lehrprobe Entwurf zur praktischen Bestimmung des Ks bzw. pKs-Wertes der Essigsäure. SuS werden aufgefordert den Ks-Wert der Essigsäure zu ermitteln, indem sie zuerst mit bereitgestellten Materialien einen Versuch planen und diesen anschließend durchführen.
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
57 KB
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Lehrprobe Entwurf für die Stunde zum Thema Trennverfahren im Kontext "Aus Rheinwasser wird Trinkwasser"
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
486 KB
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Salze, Atombau
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Stunde zum Thema "Wie entstehen die verschiedenen Farben in den Flammen?" (Kationennachweis von Salzen) in der Unterrichtsreihe "Salze - Gegensätze ziehen sich an".
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Stunde zum Thema "Wie entstehen die verschiedenen Farben in den Flammen?" (Kationennachweis von Salzen) in der Unterrichtsreihe "Salze - Gegensätze ziehen sich an".
Chemie Kl. 8, Realschule, Hessen
425 KB
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Lehrprobe Es handelt sich um eine schriftliche Unterrichtsvorbereitung im fach Cehmeie für eine 8. Klasse. Thema der Stunde. Verbrennen von Eisenwolle - Das Gesetz zur Erhaltung der Masse. Als beratender UB im Modul Portfolio gehalten.
Chemie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
486 KB
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Ausführlicher Unterrichtsentwurf für einen beratenden Unterrichtsbesuch, inklusive Material
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
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Die Dichtebestimmung unregelmäßig geformter Stoffe am Beispiel eines Silber- und eines Stahllöffels im Schülerexperiment unter Herleitung der Volumenverdrängung
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Die Erweiterung des Begriffes der Dichte von Flüssigkeiten auf Feststoffe mit Hilfe der Wägung von Kubikzentimeterwürfeln einiger ausgewählter Stoffe in Form von Schülerexperimenten, sowie die Berechnung der Dichte von Wasser.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
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Unterrichtswurf zur Einführung der Dichte anhand des Öl-Essig-Phänomens - Klasse 7 Chemie
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Es handelt sich um eine Verlaufsplanung zur Einführung des Zerteilungsgrades des Eisenstabes, von Eisenwolle und des Eisenpulvers.
