Unterrichtsmaterial: Liste

Die Funktionsweise eines Akkumulators am Beispiel eines Zink-Iod-Akkumulators

Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

3,84 MB

Methode: Schülerversuch
, Akkumulator, Elektrochemie
Lehrprobe zu viel für eine Einzelstunde, besser Doppelstunde einplanen

Wie können wir die Spannung erhöhen?

Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,05 MB

Arbeitszeit: 45 min
, Experiment, Galvanische Zelle, Spannung
Lehrprobe

Die Tollensprobe - Nachweis von Aldehyden durch Reduktion von Silber(I)-Ionen

Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

208 KB

Nachweisreaktionen, Silberspiegel, Tollensprobe
Lehrprobe

Haber-Bosch-Verfahren: Das Ammoniakdilemma

Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,52 MB

Chemisches Gleichgewicht, Haber-Bosch-Verfahren, Reaktionsgeschwindigkeit
Lehrprobe Das Ammoniak-Dilemma – Optimale Bedingungen für die Ammoniaksynthese zwischen chemischem Gleichgewicht und Reaktionsgeschwindigkeit

Lehrprobe: Gefahren eines Magnesiumbrandes und Möglichkeiten ihn zu löschen

Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

397 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Sauerstoffübertragung Metallbrand Metallbrände Magnesium Seenotfackel
Lehrprobe

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Lehrkraft (m/w/d) für Biologie an der Realschule (Vollzeit oder Teilzeit)

Private Realschule Huber 80469 München

Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

Lehrprobe: Herstellung und Bewertung von Essigsäurepentylester als künstliches Birnenaroma

Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

372 KB

Arbeitszeit: 60 min
, Veresterung Birnenaroma Essigsäurepentylester
Lehrprobe

Lehrprobe: Hydratisierungs- und Gitterenergie; Anhand des Beispiels eines Kühlpack

Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

4,05 MB

Arbeitszeit: 45 min
, Kühlpack Hydratisierungsenergie Gitterenergie
Lehrprobe

Lehrprobe zum Thema Rutherford'scher Streuversuch

Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

555 KB

Streuversuch Rutherford Atommodell
Lehrprobe

Identifikation eines tertiären Alkohols als Tatmittel anhand seiner Eigenschaften

Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

912 KB

Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Alkohol, Eigenschaften, Nachweisreaktion
Lehrprobe Die SuS identifizieren handlungsorientiert einen tertiären Alkohol als Tatmittel, indem sie den Stoff anhand seiner Eigenschaften begründet identifizieren und/oder die anderen vier Stoffe begründet ausschließen.

Reduktion anhand von der Reaktion von Kupfercarbonat mit Holzkohle (Kohlenstoff)

Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

3,78 MB

Arbeitszeit: 90 min
, Reduktion
Hierbei handelt es sich um die Präsentation mit Lösungen, die während der Stunde benutzt wurde.

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Lehrkraft (m/w/d) für Kunst/Werken an der Grundschule (Vollzeit oder Teilzeit)

Isar Volksschule München 80469 München

Grundschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Kunsterziehung

Auswirkungen von Temperatur- und Konzentrationsänderungen auf die Gleichgewichtslage Eisenthiocyanat

Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

242 KB

Chemisches Gleichgewicht
Lehrprobe Lehrprobe: Die Lernenden beschreiben die Auswirkungen von Temperatur- und Konzentrationsänderungen auf die Gleichgewichtslage bei der Bildung von Eisenthiocyanat, indem sie das Prinzip von Le Chatelier anwenden, experimentell in Form von Gruppenpuzzl

Bohrsche Atommodell herleiten

Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen

2,02 MB

Atombau, Bohrsches Atommodell, Ionisierungsdiagramm
Die Lernenden erschließen sich mithilfe eines Ionisierungsdiagramms das Bohrsche Atommodell. Die Stunde hat super funktioniert.

Einführung in die Aldehydgruppe (ChemieUB)

Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

1,19 MB

Arbeitszeit: 90 min
, Aldehyde, Oxidation von Alkoholen
Experiment: Dehydrierung von Propan-1-ol -> Nachweis von Watesmo Papier führt zur Aldehydgruppe

Reihenplanung Metalle

Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

17 KB

Methode: Versuche
, Metalle
Lehrprobe Reihenplanung zu Metalle und Metallgewinnung

Stundenverlaufsplan

Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

29 KB

Methode: Versuch
, Flammenfärbung
Lehrprobe Stundenverlaufsplan, Thema Feuerwerk- Warum ist es Bunt? Flammenfärbung in 45 min machbar

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Lehrer:in für unsere Klassen 5ff in Gröbenzell bei München gesucht

Rudolf-Steiner-Schule Gröbenzell 82194 Gröbenzell

Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Experimentel Stofftrennverfahren-sedimentieren und dekantieren

Chemie Kl. 8, Realschule, Hessen

1,43 MB

Arbeitszeit: 15 min
, Wie trennen wir Sand aus Wasser?
Lehrprobe Didaktische Überlegungen-Verlaufsplan-Arbeitsblatt..Wie kann man Sand aus Wasser trennen?

Unterrichtsentwurf_Ch-Klasse8_Sauerstoffgehalt_der_Luft_Lehrerdemo

Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

673 KB

Methode: Lehrerdemoversuch - Arbeitszeit: 45 min
, Chemie, Klasse 8, Kolbenprober, Lehrerdemoversuch, Sauerstoffbestimmung, Sauerstoffgehalt der Luft, Unterrichtsentwurf
Unterrichtsstunde für die 8. Klasse zum Thema Sauerstoffgehalt der Luft. Unterrichtsbesuch mit positiver Rückmeldung. Lehrerdemoversuch- Sauerstoffbestimmung der Luft mit Kolbenproberaufbau und Eisenwolle.