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Opfer in der Chemie ‒ Korrosionsschutz von Eisen zur Erarbeitung der Funktionsweise einer Opferanode


Chemie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
Methode: forschendes Lernen, Versuchsplanung, Kontextarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Korrosion, Korrosionsschutz, Opferanode, Versuchsplanung
Lehrprobe Es handelt sich um einen mit sehr gut bewerteten 3. UB für einen Gymnasialoberstufenkurs im Bereich Korrosion und Korrosionsschutz.
, Korrosion, Korrosionsschutz, Opferanode, Versuchsplanung
Lehrprobe Es handelt sich um einen mit sehr gut bewerteten 3. UB für einen Gymnasialoberstufenkurs im Bereich Korrosion und Korrosionsschutz.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,77 MB
Kupfergewinnung, Ötzi
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
Methode: Messung des Gasvolumens mit dem Kolbenprober - Arbeitszeit: 60 min
, Advanced Organizer, Kalk, Reaktionsgeschwindigkeit, Säure, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Der Einfluss von unterschiedlichen Faktoren wie Temperatur, Zerteilungsgrad und Konzentration werden anhand der Gasentwicklung in einem Kolbenprober untersucht
, Advanced Organizer, Kalk, Reaktionsgeschwindigkeit, Säure, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Der Einfluss von unterschiedlichen Faktoren wie Temperatur, Zerteilungsgrad und Konzentration werden anhand der Gasentwicklung in einem Kolbenprober untersucht
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,37 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Esterherstellung, Experiment, Schülerexperiment
Lehrprobe
, Esterherstellung, Experiment, Schülerexperiment
Lehrprobe
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
335 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lehrprobe, Sauerstoff, Verbrennung, Verbrennungsdreieck
Lehrprobe
, Lehrprobe, Sauerstoff, Verbrennung, Verbrennungsdreieck
Lehrprobe
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Mathe/Physik oder Bio gesucht+ 2.Fach
Humboldt-Schule 65187 Wiesbaden
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,04 MB
Methode: problemorientiert, handlungsorientiert - Arbeitszeit: 60 min
, Experiment, handlungsorientier, Lehrprobe, Problemorientiert
Lehrprobe
, Experiment, handlungsorientier, Lehrprobe, Problemorientiert
Lehrprobe
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,21 MB
Arbeitszeit: 45 min
, antazida, Base, Lauge, Neutralisation, Sodbrennen, Säure, Säuren und Basen, Säuren und Laugen
Lehrprobe 5. UB, verschiedene Antazida wurden gruppenarbeitsteilig untersucht und damit die Neutralisationsreaktion angewendet
, antazida, Base, Lauge, Neutralisation, Sodbrennen, Säure, Säuren und Basen, Säuren und Laugen
Lehrprobe 5. UB, verschiedene Antazida wurden gruppenarbeitsteilig untersucht und damit die Neutralisationsreaktion angewendet
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Bewertungsbogen, Elektronenpaarbindung, Ionenbindung, Stop-Motion
Lehrprobe Es handelte sich hierbei um einen Unterrichtsversuch Nr. 2 im Fach Chemie zum Thema Ionenbindung und Elektronenpaarbindung. Die SuS sollten einen Bewertungsbogen erstellen zu ihrem zuvor selbst erstellten Stop-Motion-Video.
Lehrprobe Es handelte sich hierbei um einen Unterrichtsversuch Nr. 2 im Fach Chemie zum Thema Ionenbindung und Elektronenpaarbindung. Die SuS sollten einen Bewertungsbogen erstellen zu ihrem zuvor selbst erstellten Stop-Motion-Video.
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
524 KB
Kochsalz, Lösevorgang, Partnerpuzzle, Siedetemperatur
Lehrprobe In der Stunde steht die modellhafte Erarbeitung des Lösevorgangs von Koch salz in Wasser auf Teilchenebene im Fokus.
Lehrprobe In der Stunde steht die modellhafte Erarbeitung des Lösevorgangs von Koch salz in Wasser auf Teilchenebene im Fokus.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,84 MB
Methode: Schülerversuch
, Akkumulator, Elektrochemie
Lehrprobe zu viel für eine Einzelstunde, besser Doppelstunde einplanen
, Akkumulator, Elektrochemie
Lehrprobe zu viel für eine Einzelstunde, besser Doppelstunde einplanen
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Lehrkraft (m/w/d) für Sport
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Experiment, Galvanische Zelle, Spannung
Lehrprobe
, Experiment, Galvanische Zelle, Spannung
Lehrprobe
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
208 KB
Nachweisreaktionen, Silberspiegel, Tollensprobe
Lehrprobe
Lehrprobe
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,52 MB
Chemisches Gleichgewicht, Haber-Bosch-Verfahren, Reaktionsgeschwindigkeit
Lehrprobe Das Ammoniak-Dilemma – Optimale Bedingungen für die Ammoniaksynthese zwischen chemischem Gleichgewicht und Reaktionsgeschwindigkeit
Lehrprobe Das Ammoniak-Dilemma – Optimale Bedingungen für die Ammoniaksynthese zwischen chemischem Gleichgewicht und Reaktionsgeschwindigkeit
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
397 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Sauerstoffübertragung Metallbrand Metallbrände Magnesium Seenotfackel
Lehrprobe
, Sauerstoffübertragung Metallbrand Metallbrände Magnesium Seenotfackel
Lehrprobe
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
372 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Veresterung Birnenaroma Essigsäurepentylester
Lehrprobe
, Veresterung Birnenaroma Essigsäurepentylester
Lehrprobe
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Sportlehrkraft (w) gesucht ? in Vollzeit
Montessori-Schule Mitwitz Grund- und MIttelschule 96268 Mitwitz
Hauptschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,05 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Kühlpack Hydratisierungsenergie Gitterenergie
Lehrprobe
, Kühlpack Hydratisierungsenergie Gitterenergie
Lehrprobe
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
555 KB
Streuversuch Rutherford Atommodell
Lehrprobe
Lehrprobe
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
912 KB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Alkohol, Eigenschaften, Nachweisreaktion
Lehrprobe Die SuS identifizieren handlungsorientiert einen tertiären Alkohol als Tatmittel, indem sie den Stoff anhand seiner Eigenschaften begründet identifizieren und/oder die anderen vier Stoffe begründet ausschließen.
, Alkohol, Eigenschaften, Nachweisreaktion
Lehrprobe Die SuS identifizieren handlungsorientiert einen tertiären Alkohol als Tatmittel, indem sie den Stoff anhand seiner Eigenschaften begründet identifizieren und/oder die anderen vier Stoffe begründet ausschließen.
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,78 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Reduktion
Hierbei handelt es sich um die Präsentation mit Lösungen, die während der Stunde benutzt wurde.
, Reduktion
Hierbei handelt es sich um die Präsentation mit Lösungen, die während der Stunde benutzt wurde.
Auswirkungen von Temperatur- und Konzentrationsänderungen auf die Gleichgewichtslage Eisenthiocyanat


Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
242 KB
Chemisches Gleichgewicht
Lehrprobe Lehrprobe: Die Lernenden beschreiben die Auswirkungen von Temperatur- und Konzentrationsänderungen auf die Gleichgewichtslage bei der Bildung von Eisenthiocyanat, indem sie das Prinzip von Le Chatelier anwenden, experimentell in Form von Gruppenpuzzl
Lehrprobe Lehrprobe: Die Lernenden beschreiben die Auswirkungen von Temperatur- und Konzentrationsänderungen auf die Gleichgewichtslage bei der Bildung von Eisenthiocyanat, indem sie das Prinzip von Le Chatelier anwenden, experimentell in Form von Gruppenpuzzl
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch






