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Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,32 MB
Methode: Egg-Race
, batterie, Zitronenbatterie
Es handelt sich um eine Unterrichtsskizze zu einem Unterrichtsbesuch.
, batterie, Zitronenbatterie
Es handelt sich um eine Unterrichtsskizze zu einem Unterrichtsbesuch.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
644 KB
Methode: Experimentieren
, Papierchromatografie
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch zur Papierchromatographie.
, Papierchromatografie
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch zur Papierchromatographie.
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
547 KB
Methode: Experiment, Lehrprobe - Arbeitszeit: 45 min
, Galvanische Zelle, Lehrprobe
Lehrprobe Lehrprobe, Experiment, galvanische Zelle
, Galvanische Zelle, Lehrprobe
Lehrprobe Lehrprobe, Experiment, galvanische Zelle
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,72 MB
Methode: Eine Lehrprobe mit sonderpädagogischem Förderbedarf - Arbeitszeit: 45 min
, Eis und Salz, Frost, Kältemischung, Salzlösung, Schmelzpunkterniedrigung, Streusalz
Lehrprobe „Der Winter naht“ - Die Untersuchung der Wirkungsweise von Streusalz auf Eis als exemplarisches Beispiel für eine Schmelzpunkterniedrigung als Eigenschaft von Salz-Lösungen.
, Eis und Salz, Frost, Kältemischung, Salzlösung, Schmelzpunkterniedrigung, Streusalz
Lehrprobe „Der Winter naht“ - Die Untersuchung der Wirkungsweise von Streusalz auf Eis als exemplarisches Beispiel für eine Schmelzpunkterniedrigung als Eigenschaft von Salz-Lösungen.
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,30 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Elektrolyse, Wasser, Wasserstoff
Anhand einer Elektrolyse von Wasser wird eine Qualitative und Quantitative Analyse von Wasser gemacht
, Elektrolyse, Wasser, Wasserstoff
Anhand einer Elektrolyse von Wasser wird eine Qualitative und Quantitative Analyse von Wasser gemacht
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(Waldorf)-Klassenlehrer*in (m/w/d) ab sofort
Freie Waldstadtschule Eberswalde 16227 Eberswalde
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,03 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Methan, methan molare Masse, molare Masse, Rechnen
Mit Hilfe eines qualitativen Analyse (Demoexperiment) werden die Atomsorten eines Methanmoleküls bestimmt. Anschließend gibt es Rechenaufgaben zur Wiederholung der molaren Masse. Mit einem 2. Demoexperiment wird die molare Masse von Methan ermittelt
, Methan, methan molare Masse, molare Masse, Rechnen
Mit Hilfe eines qualitativen Analyse (Demoexperiment) werden die Atomsorten eines Methanmoleküls bestimmt. Anschließend gibt es Rechenaufgaben zur Wiederholung der molaren Masse. Mit einem 2. Demoexperiment wird die molare Masse von Methan ermittelt
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,19 MB
Redxoreihe
Lehrprobe
Lehrprobe
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
2,50 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Alkane, Sinkgeschwindigkeit, UPP, van der Waals-Kräfte, Viskosität, Viskosität V.d.W. Kärfte
Lehrprobe UPP: Anhand der Sinkgeschwindigkeit von Metallkugeln in verschiedenen Alkanen wird die Struktur-Eigenschaftsbeziehung behandelt. Van der Waals-Kräfte und Viskosität.
, Alkane, Sinkgeschwindigkeit, UPP, van der Waals-Kräfte, Viskosität, Viskosität V.d.W. Kärfte
Lehrprobe UPP: Anhand der Sinkgeschwindigkeit von Metallkugeln in verschiedenen Alkanen wird die Struktur-Eigenschaftsbeziehung behandelt. Van der Waals-Kräfte und Viskosität.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
560 KB
Arbeitszeit: 7 min
, Arbeitsblatt, Chemie Anfangsunterricht, Laborgeräte, Schülerexperiment, Stundenverlaufsplan, Tafelbild, Unterrichtsreihe, Verlaufsplan
Die Handreichungen enthalten 7 Stundenentwürfe, einen Stoffverteilungsplan und diverses Zusatzmaterial. Weitere Handreichungen zu den Lehrwerken der bekannten Schulbuch-Verlage unter: www.chemie-verlaufspläne.de
, Arbeitsblatt, Chemie Anfangsunterricht, Laborgeräte, Schülerexperiment, Stundenverlaufsplan, Tafelbild, Unterrichtsreihe, Verlaufsplan
Die Handreichungen enthalten 7 Stundenentwürfe, einen Stoffverteilungsplan und diverses Zusatzmaterial. Weitere Handreichungen zu den Lehrwerken der bekannten Schulbuch-Verlage unter: www.chemie-verlaufspläne.de
Chemie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
404 KB
Chemisches Gleichgewicht, Chromat-Dichromat-Gleichgewicht, Konzentration, Le Chatelier
Wie lässt sich das chemische Gleichgewicht durch Konzentrationsänderungen der Edukte beeinflussen? – Abhängigkeit des Gleichgewichts von der Konzentration (Prinzip von Le Chatelier)
Wie lässt sich das chemische Gleichgewicht durch Konzentrationsänderungen der Edukte beeinflussen? – Abhängigkeit des Gleichgewichts von der Konzentration (Prinzip von Le Chatelier)
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Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
Methode: antifragiler Ansatz beim Experimentieren - Arbeitszeit: 60 min
, Ethanol, Louche-Effekt, Löslichkeiten, Teilchenebene
Lehrprobe In der Stunde wird die ampiphile Eigenschaft des Ethanols am Alltagskontext des Louche-Effekts beim Ouzo. Die SuS sollen antifragil experimentieren und selbstgewählte Hypothesen experimentell nachweisen und auf Teilchenebene erklären
, Ethanol, Louche-Effekt, Löslichkeiten, Teilchenebene
Lehrprobe In der Stunde wird die ampiphile Eigenschaft des Ethanols am Alltagskontext des Louche-Effekts beim Ouzo. Die SuS sollen antifragil experimentieren und selbstgewählte Hypothesen experimentell nachweisen und auf Teilchenebene erklären
Chemie Kl. 8, Realschule, Berlin
4,16 MB
Methode: Planen des Versuchs mit Kärtchen
, Planen des Versuchs, Sauerstoffgehalt der Luft, Spritzentechnik, Wärmepflaster
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Arbeitsblättern, PowerPointfolien und Versuchsdurchführung um den Sauerstoffgehalt der Luft zu ermitteln. Im Experiment wird mit der Spritzentechnik gearbeitet.
, Planen des Versuchs, Sauerstoffgehalt der Luft, Spritzentechnik, Wärmepflaster
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Arbeitsblättern, PowerPointfolien und Versuchsdurchführung um den Sauerstoffgehalt der Luft zu ermitteln. Im Experiment wird mit der Spritzentechnik gearbeitet.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
467 KB
saurer regen
Lehrprobe Untersuchung des Kontextes "Saurer Regen" mithilfe eines Schülerexperimentes. Anwendung der Erkenntnisse über Säuren (Definiton nach Arrhenius) auf die Bildung der Schwefelsäure. Bezug zum Alltagsphänomen "Saurer Regen".
Lehrprobe Untersuchung des Kontextes "Saurer Regen" mithilfe eines Schülerexperimentes. Anwendung der Erkenntnisse über Säuren (Definiton nach Arrhenius) auf die Bildung der Schwefelsäure. Bezug zum Alltagsphänomen "Saurer Regen".
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,14 MB
Methode: 1. UB
, duschgel, Haut, pH - Werte, säureschutzmantel
Lehrprobe Warum auf den pH-Wert des Duschgels achten? Experimentelle Ermittlung des pH-Wertes von Waschlösungen mit anschließender Beurteilung ihrer pH-verändernden Wirkung auf den Säureschutzmantel der Haut.
, duschgel, Haut, pH - Werte, säureschutzmantel
Lehrprobe Warum auf den pH-Wert des Duschgels achten? Experimentelle Ermittlung des pH-Wertes von Waschlösungen mit anschließender Beurteilung ihrer pH-verändernden Wirkung auf den Säureschutzmantel der Haut.
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,71 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 8. Klasse, Oxidation / Reduktion, Redoxreaktion, Sauerstoff, Ötzi
Lehrprobe
, 8. Klasse, Oxidation / Reduktion, Redoxreaktion, Sauerstoff, Ötzi
Lehrprobe
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Lehrkraft (m/w/d) für Chemie bzw. Kunst
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Kunsterziehung, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Kunsterziehung, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
2,32 MB
Organik vs Anorganik, Verkohlung von Stoffen
Lehrprobe
Lehrprobe
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
4,59 MB
Alkane, Eigenschaften, Viskosität
Lehrprobe
Lehrprobe
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
7,16 MB
Neutralisation, Säure-Base, Reaktion Säuren und Laugen, Antazida, Sodbrennen, Bullrichsalz
Lehrprobe
Lehrprobe
Chemie Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
258 KB
Methode: Chemisches Experiment zum chem. Gleichgewicht - Arbeitszeit: 45 min
, Chemie, Chemisches Gleichgewicht
Lehrprobe Die SuS erfahren anhand eines chemischen Experments, wie das chem. Gleichgewicht beeinfusst werden kann.
, Chemie, Chemisches Gleichgewicht
Lehrprobe Die SuS erfahren anhand eines chemischen Experments, wie das chem. Gleichgewicht beeinfusst werden kann.
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
2,93 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Anfangsunterricht, Chemie, Siedetemperatur, Stoffeigenschaften
Lehrprobe 45 min Einheit zum Thema Stoffeigenschaften Anfangsunterricht Chemie Klasse 8
, Anfangsunterricht, Chemie, Siedetemperatur, Stoffeigenschaften
Lehrprobe 45 min Einheit zum Thema Stoffeigenschaften Anfangsunterricht Chemie Klasse 8
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Lateinlehrkraft ? Gymnasium ? München (nähe Englischer Garten)
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Latein
Fächer: Latein







