Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
230 KB
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kollinear, kollineare Vektoren, komplanar, Lineare Abhängigkeit und Unabhängigkeit, Lineare Unabhängigkeit
Eine Übersicht für die lineare Unabhängigkeit von zwei oder drei Vektoren. Jeweils die geometrische Deutung (kollinear oder komplanar) und das Resultat für die Gleichung.
Eine Übersicht für die lineare Unabhängigkeit von zwei oder drei Vektoren. Jeweils die geometrische Deutung (kollinear oder komplanar) und das Resultat für die Gleichung.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
583 KB
583 KB
Arbeitszeit: 90 min
Periode, Amplitude, Die allgemeine Sinusfunktion, Phasenverschiebung
Zeichnen des Funktionsgraphen, Aufstellen der Funktionsgleichung aus einem Graphen
Periode, Amplitude, Die allgemeine Sinusfunktion, Phasenverschiebung
Zeichnen des Funktionsgraphen, Aufstellen der Funktionsgleichung aus einem Graphen
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
1,04 MB
1,04 MB
Arbeitszeit: 45 min
Doppelachsenspiegelung, Ortsvektoren, Parallelverschiebung, Rechnen mit Vektoren, Vektoraddition, Vektoren, Bruchrechnen, Addition und Subtraktion von Termen,
Doppelachsenspiegelung, Textaufgabe, lin. Gleichungen und Ungleichungen, Vektoren, Parallelverschiebung
Doppelachsenspiegelung, Ortsvektoren, Parallelverschiebung, Rechnen mit Vektoren, Vektoraddition, Vektoren, Bruchrechnen, Addition und Subtraktion von Termen,
Doppelachsenspiegelung, Textaufgabe, lin. Gleichungen und Ungleichungen, Vektoren, Parallelverschiebung
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
4,42 MB
4,42 MB
Arbeitszeit: 20 min
Periode, Amplitude, Die allgemeine Sinusfunktion, Sinus
Aufstellen von Funktionsgleichungen aus einem Graphen der allg. Sinfkt f(x)=asin(bx+c)+d
Periode, Amplitude, Die allgemeine Sinusfunktion, Sinus
Aufstellen von Funktionsgleichungen aus einem Graphen der allg. Sinfkt f(x)=asin(bx+c)+d
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
56 KB
56 KB
Kegel, Kreis, Kreissektor, Pyramide, Zylinder
Berechnungen von Volumen und Oberflächeninhalt zusammengesertzter Flächen und Körper
Berechnungen von Volumen und Oberflächeninhalt zusammengesertzter Flächen und Körper
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 4, Förderschule, Bayern
254 KB
254 KB
Rechnen, Zahlenraum 100.000
Rechnen und Nennen von großen Zahlen, Zahlen bis HT schreiben und zerlegen, Zahlen auf dem Zahlenstrahl zuordnen
Rechnen und Nennen von großen Zahlen, Zahlen bis HT schreiben und zerlegen, Zahlen auf dem Zahlenstrahl zuordnen
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
293 KB
293 KB
Dreieckskonstruktion, Winkel
Winkel berechnen; Dreiecke beschriften; Dreiecke konstruieren
Winkel berechnen; Dreiecke beschriften; Dreiecke konstruieren
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
155 KB
155 KB
Gleichungen, Terme
Terme, Termwert, Vereinfachen von Termen; Gleichungen berechnen
Terme, Termwert, Vereinfachen von Termen; Gleichungen berechnen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
1,79 MB
Methode: Kooperative Lernform - Arbeitszeit: 45 min
, kooperatives Lernen, l, Lineare Gleichungen, Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen
Lehrprobe Differenziertes Üben des Einsetzungsverfahrens zur Lösung linearer Gleichungssysteme anhand der Methode Safeknacker zur Förderung der Kompetenzen im Bereich des Argumentierens/Kommunizierens
, kooperatives Lernen, l, Lineare Gleichungen, Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen
Lehrprobe Differenziertes Üben des Einsetzungsverfahrens zur Lösung linearer Gleichungssysteme anhand der Methode Safeknacker zur Förderung der Kompetenzen im Bereich des Argumentierens/Kommunizierens
Wie hoch ist unser Schulgebäude? - Mit dem Theodolit eine Gebäudehöhe bestimmen Bestimmen einer Gebä
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,97 MB
3,97 MB
Methode: Handelnder Unterricht zur Dreieckskonstruktion mittels Höhenwinkelbestimmung mit einem Theodoliten - Arbeitszeit: 60 min
, Dreieckskonstruktion, Höhenwinkel, Theodolit, Winkel
Lehrprobe Dreieckskonstruktion mit Hilfe des Höhenwinkels (Theodolitenmessung)
, Dreieckskonstruktion, Höhenwinkel, Theodolit, Winkel
Lehrprobe Dreieckskonstruktion mit Hilfe des Höhenwinkels (Theodolitenmessung)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Brüche, Dividieren von Bruchzahlen, Multiplizieren von Bruchzahlen, Textaufgaben zu Brüchen
Übungaufgaben zu Fachbegriffen, Rechnungen und Textaufgaben
Übungaufgaben zu Fachbegriffen, Rechnungen und Textaufgaben
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
1,02 MB
Flächeninhalt, Verschiebung
Kopfrechentest für ca. 5 min
Kopfrechentest für ca. 5 min
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Division, Multiplikation
Brüche multiplizieren und dividieren mit Textaufgabe
, Brüche, Division, Multiplikation
Brüche multiplizieren und dividieren mit Textaufgabe
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
657 KB
657 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Baumdiagramm, Fairness, Stochastik, Zufall
Lehrprobe Schülerinnen und Schüler spielen ein unfaires Spiel. Es soll erforscht werden, wieso das Spiel nicht fair ist.
, Baumdiagramm, Fairness, Stochastik, Zufall
Lehrprobe Schülerinnen und Schüler spielen ein unfaires Spiel. Es soll erforscht werden, wieso das Spiel nicht fair ist.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
136 KB
136 KB
Flächeninhalt, Kreiszahl Pi, Umfang, Radius, Gerade, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Parameter, Steigung, Steigungsdreieck, Wertetabelle, y-Achsenabschnitt,
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
353 KB
353 KB
Arbeitszeit: 55 min
, Graphen einer Funktion, Lineare Funktionen
Zum Abschluss einer Unterrichtseinheit wurde diese Klassenarbeit in einer 8. Klasse Gymnasium geschrieben. Themen: verschiedene Darstellungsformen und Wechsel, Anwendungsaufgaben, MC
, Graphen einer Funktion, Lineare Funktionen
Zum Abschluss einer Unterrichtseinheit wurde diese Klassenarbeit in einer 8. Klasse Gymnasium geschrieben. Themen: verschiedene Darstellungsformen und Wechsel, Anwendungsaufgaben, MC
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
196 KB
196 KB
Körper spiegeln, Einmaleins, Rechnen, Teilen mit Rest, Vielfaches, Sachaufgaben, Textaufgaben
Leistungsnachweis zur Multiplikation, Division (inkl. Rest), Sachaufgaben mit Tabellen, Symmetrie, Kombinatorik)
Leistungsnachweis zur Multiplikation, Division (inkl. Rest), Sachaufgaben mit Tabellen, Symmetrie, Kombinatorik)
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
182 KB
182 KB
Einführung, Gerade, Strahl, Strecke
In dieser Stunde habe ich die Begriffe Gerade, Strecke und Strahl eingeführt.
In dieser Stunde habe ich die Begriffe Gerade, Strecke und Strahl eingeführt.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
1,16 MB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 45 min
, Extremstellen, notwendige Bedingung, Sachkontext
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die notwendige Bedingung von Extremstellen anhand eines Wetterberichtszenarios. Der UB erhielt die Note 2.
, Extremstellen, notwendige Bedingung, Sachkontext
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die notwendige Bedingung von Extremstellen anhand eines Wetterberichtszenarios. Der UB erhielt die Note 2.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
83 KB
83 KB
Arbeitszeit: 45 min
Aufstellen von Termen, Distributivgesetz, Klammerregeln, Terme, Termvereinfachung, Termwertberechnung, Umformen von Produkten, Umformen von Summen,
Aufstellen von Termen, Distributivgesetz, Klammerregeln, Terme, Termvereinfachung, Termwertberechnung, Umformen von Produkten, Umformen von Summen,
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
