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Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
24 KB
Methode: Gleichungen - Arbeitszeit: 45 min
Bruchgleichung, Gleichungen
Bruchgleichung, Gleichungen
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
16 KB
Methode: Potenzgesetze - Arbeitszeit: 45 min
Basis, Brüche, Exponent, Potenzen, Potenzieren, Radizieren, Wurzeln
Basis, Brüche, Exponent, Potenzen, Potenzieren, Radizieren, Wurzeln
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bremen
70 KB
Methode: Lernbeweis zum Sachrechnen "LUFRA-PRINZIP" - Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit, Lernbeweis, LUFRA, Sachrechnen
In einer leistungsschwächeren 4. Klasse. Haben Sachaufgaben mit dem LUFRA Prinzip gelöst. Inhalt: Rechenfragen formulieren, LUFRA benennen, 3 Sachaufgaben mit Lösungsweg bearbeiten
, Klassenarbeit, Lernbeweis, LUFRA, Sachrechnen
In einer leistungsschwächeren 4. Klasse. Haben Sachaufgaben mit dem LUFRA Prinzip gelöst. Inhalt: Rechenfragen formulieren, LUFRA benennen, 3 Sachaufgaben mit Lösungsweg bearbeiten
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bremen
32 KB
Methode: Problemhaltige Sachaufgabe - Arbeitszeit: 45 min
, Problemorientierung, Sachaufgaben, Sachrechnen
Geschichte mit Aufgabe für eine problemhaltige Sachaufgabe. Eingebettet in eine "Detektivgeschichte". Immer 2 Hefte auf einem A4Blatt, sodass Papiersparend gedruckt werden kann.
, Problemorientierung, Sachaufgaben, Sachrechnen
Geschichte mit Aufgabe für eine problemhaltige Sachaufgabe. Eingebettet in eine "Detektivgeschichte". Immer 2 Hefte auf einem A4Blatt, sodass Papiersparend gedruckt werden kann.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bremen
544 KB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 60 min
, Aggregatzustände, Experiment, Experimentieren, Schülerexperiment, Wasser
Unterrichtspapier für einen Unterrichtsbesuch(Sachanalyse, Verlaufsplan, Kompetenzen) und Forscherheft/Bogen für ein Experiment, dass die Kinder schrittweise durchführen sollen. Text differenziert, da leistungsschwache Klasse, und viel zum Ankreuzen.
, Aggregatzustände, Experiment, Experimentieren, Schülerexperiment, Wasser
Unterrichtspapier für einen Unterrichtsbesuch(Sachanalyse, Verlaufsplan, Kompetenzen) und Forscherheft/Bogen für ein Experiment, dass die Kinder schrittweise durchführen sollen. Text differenziert, da leistungsschwache Klasse, und viel zum Ankreuzen.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bremen
47 KB
Methode: Säulendiagramm, Diagramm, Daten erheben - Arbeitszeit: 45 min
, Daten darstellen, Daten erfassen, Diagramm, Säulendiagramm
Habe kleine Smartiespackungen im Rahmen von einem Geburtstag verteilt und die Kinder haben mit den Smarties ein Säulendiagramm erstellt. Vorher haben wir schon Daten in Form einer Strichliste erhoben und gesammelt.
, Daten darstellen, Daten erfassen, Diagramm, Säulendiagramm
Habe kleine Smartiespackungen im Rahmen von einem Geburtstag verteilt und die Kinder haben mit den Smarties ein Säulendiagramm erstellt. Vorher haben wir schon Daten in Form einer Strichliste erhoben und gesammelt.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Sachsen
63 KB
Hundertertafel, Spalten, Zeilen
Abbildung eines großen Hunderterfelds, für den Gebrauch der Kinder. Sie sollen eine Spalte mit einer Farbe markieren und den dazugehörigen Pfeil in der selben Farbe ausmalen. Gleiches gilt für eine Zeile.
Abbildung eines großen Hunderterfelds, für den Gebrauch der Kinder. Sie sollen eine Spalte mit einer Farbe markieren und den dazugehörigen Pfeil in der selben Farbe ausmalen. Gleiches gilt für eine Zeile.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
1,00 MB
Addieren, Subtrahieren
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
829 KB
Wiederholung Zahlenraum 100
Mathematik Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
275 KB
Methode: Übungsblatt mit verknüpften Lern- und Kontrollvideos
, Normalform, Parabel, Quadratische Funktionen, Quadratische Gleichungen, Scheitelpunktform
Hallo zusammen, ich habe ein weiteres „interaktives“ Arbeitsblatt erstellt. Es enthält Aufgaben zur Umwandlung von allgemeinen quadratischen Funktionen in die Scheitelpunktform. Über die Links bzw. QR-Codes kommt man zu Lösungs- und Lernvideos.
, Normalform, Parabel, Quadratische Funktionen, Quadratische Gleichungen, Scheitelpunktform
Hallo zusammen, ich habe ein weiteres „interaktives“ Arbeitsblatt erstellt. Es enthält Aufgaben zur Umwandlung von allgemeinen quadratischen Funktionen in die Scheitelpunktform. Über die Links bzw. QR-Codes kommt man zu Lösungs- und Lernvideos.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
714 KB
Körper, Unterrichtsentwurf, Würfelnetze
Lehrprobe Unterrichtsreihe: Körper und Flächen Unterrichtsstunde: Wir finden verschiedene Würfelnetze Aufbau räumlicher Vorstellungen durch das Herstellen von Würfelnetzen
Lehrprobe Unterrichtsreihe: Körper und Flächen Unterrichtsstunde: Wir finden verschiedene Würfelnetze Aufbau räumlicher Vorstellungen durch das Herstellen von Würfelnetzen
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
3,74 MB
Arbeitszeit: 45 min
, antiproportionale Zuordnungen, Lineare Funktion, Proportionale Zuordnungen
Klassenarbeit mit dem Schwerpunkt zu proportionalen und antiproportionalen Zuordnungen, Ansätze von Linearen Funktionen
, antiproportionale Zuordnungen, Lineare Funktion, Proportionale Zuordnungen
Klassenarbeit mit dem Schwerpunkt zu proportionalen und antiproportionalen Zuordnungen, Ansätze von Linearen Funktionen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
252 KB
Flächen, Körper, Körper und Flächen
Klassenarbeit zu der Unterrichtsreihe Körper und Flächen, sechs Aufgaben mit Zusatzaufgabe, Bearbeitungszeit: 45 Min.
Klassenarbeit zu der Unterrichtsreihe Körper und Flächen, sechs Aufgaben mit Zusatzaufgabe, Bearbeitungszeit: 45 Min.
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
41 KB
Arbeitszeit: 45 min
Funktionsgleichung linearer Funktionen, Lineare Gleichungssysteme
Funktionsgleichung linearer Funktionen, Lineare Gleichungssysteme
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
669 KB
Anwendungsaufgaben, Extremwerte
Lehrprobe Es handelt sich um eine mit gut bewertete Examenslehrprobe. Die Schüler sollten in einem Anwendungskontext herausfinden, welche Kriterien notwendig sind, um den Extremwert einer Funktion zu bestimmen.
Lehrprobe Es handelt sich um eine mit gut bewertete Examenslehrprobe. Die Schüler sollten in einem Anwendungskontext herausfinden, welche Kriterien notwendig sind, um den Extremwert einer Funktion zu bestimmen.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,15 MB
Anwendungsaufgaben, Nullstellen, Quadratische Funktionen
Lehrprobe Es handelt sich um einen mit sehr gut bewerteten Unterrichtsbesuch. Die Schüler*innen sollten anhand verschiedener Anwendungsaufgaben die Bedeutungen der Nullstellen kennenlernen.
Lehrprobe Es handelt sich um einen mit sehr gut bewerteten Unterrichtsbesuch. Die Schüler*innen sollten anhand verschiedener Anwendungsaufgaben die Bedeutungen der Nullstellen kennenlernen.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
594 KB
Brüche vergleichen
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
41 KB
Bruchrechnung, Domino, spielerisches Üben, übung
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
10 KB
Gleichungen lösen
Altersrätselaufgaben mithilfe des Sechs-Schritte-Verfahrens lösen
Altersrätselaufgaben mithilfe des Sechs-Schritte-Verfahrens lösen
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Gleichungen lösen
Gleichungen anhand des Sechs-Schritte-Verfahrens lösen
Gleichungen anhand des Sechs-Schritte-Verfahrens lösen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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