Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
283 KB
283 KB
Dreiecke, Dreieckskonstruktion, Kongruenzsatz SSS, Kongruenzsatz SsW, Kongruenzsatz WSW und SWS, Planfigur
Arithmetisches Mittel, Dreieckskongruenzen, Dreieckskonstruktionen
Arithmetisches Mittel, Dreieckskongruenzen, Dreieckskonstruktionen
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
632 KB
632 KB
Rechnen mit Vektoren
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Parallelogramm, Trapez
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
839 KB
839 KB
teiler vielfache ggt kgv
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
279 KB
279 KB
fläche umfang flächen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
81 KB
81 KB
Dreiecke, Vierecke
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
81 KB
81 KB
Flächeninhalt umfang
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
133 KB
Methode: Test - Arbeitszeit: 15 min
, Koordinaten, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Test Geometrie, Vierecke
Test Geometrie. 2 Versionen, Großdruck für Kinder mit Nachteilsausgleich. Zu lernen war: Definition: Gerade, Strahl, Strecke; Zeichnen parallele und senkrechte Geraden; Eigenschaften von Vierecken; Koordinaten ablesen und zeichnen.
, Koordinaten, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Test Geometrie, Vierecke
Test Geometrie. 2 Versionen, Großdruck für Kinder mit Nachteilsausgleich. Zu lernen war: Definition: Gerade, Strahl, Strecke; Zeichnen parallele und senkrechte Geraden; Eigenschaften von Vierecken; Koordinaten ablesen und zeichnen.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
426 KB
426 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Brüche, Drehen, Textaufgaben
Behandelt wurden Multiplikation und Division von Brüchen sowie das Drehen von Figuren. Angehängt ein Rückmeldebogen sowie eine Probearbeit
, Brüche, Drehen, Textaufgaben
Behandelt wurden Multiplikation und Division von Brüchen sowie das Drehen von Figuren. Angehängt ein Rückmeldebogen sowie eine Probearbeit
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
330 KB
330 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Brüche, Dezimalzahlen, geschicktes Rechneb, Winkel
Behandelt wurde das geschickte Rechnen, das Rechnen mit Einheiten (Addition und Subtraktion), sowie Winkel und Koordinatensystem. Angehängt ein Rückmeldebogen sowie eine Probearbeit
, Brüche, Dezimalzahlen, geschicktes Rechneb, Winkel
Behandelt wurde das geschickte Rechnen, das Rechnen mit Einheiten (Addition und Subtraktion), sowie Winkel und Koordinatensystem. Angehängt ein Rückmeldebogen sowie eine Probearbeit
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
268 KB
268 KB
Massen schätzen und vergleichen
Lehrprobe Größen und Messen – Größenvorstellungen und Messen – Größenangaben bestimmen. Die SuS unterscheiden verschiedener Größenangaben. Direkte und indirektes Vergleichen von Größen (auch von Massen; z.B. mit Hilfe der Waage). Sinnvolles Auswählen und nutz
Lehrprobe Größen und Messen – Größenvorstellungen und Messen – Größenangaben bestimmen. Die SuS unterscheiden verschiedener Größenangaben. Direkte und indirektes Vergleichen von Größen (auch von Massen; z.B. mit Hilfe der Waage). Sinnvolles Auswählen und nutz
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Rechendreiecke
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
235 KB
235 KB
Ableitung, Extrempunkte, Kurvendiskussion
Kurvendiskussion - Basics Waldorfschule Klasse 12
Kurvendiskussion - Basics Waldorfschule Klasse 12
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,38 MB
1,38 MB
Differenzierung, mittlere Änderungsrate, momentane änderungsrate
Von der Steigung einer Geraden zur Steigung einer Funktion. Mittlere und momentane Änderungsrate
Von der Steigung einer Geraden zur Steigung einer Funktion. Mittlere und momentane Änderungsrate
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
715 KB
715 KB
Ganzrationale Funktionen
EInführungsaufgabe Funktionen 3. Grades.
EInführungsaufgabe Funktionen 3. Grades.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
254 KB
254 KB
Binomische Formeln, Termumformung, quadratische Terme, Extremwerte
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
308 KB
308 KB
antiproportional, doppelter Dreisatz, Dreisatz, Proportional
Antiproportionaler Dreisatz und zweifacher Dreisatz proportional-proportional und proportional-antiproportional
Antiproportionaler Dreisatz und zweifacher Dreisatz proportional-proportional und proportional-antiproportional
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,60 MB
3,60 MB
Methode: Falten von Anteilen von Anteilen - Arbeitszeit: 60 min
, Brüche, Multiplikation
Lehrprobe Vorarbeit zur Erarbeitung der Grundvorstellung
, Brüche, Multiplikation
Lehrprobe Vorarbeit zur Erarbeitung der Grundvorstellung
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
286 KB
286 KB
Zahlen bis 1000, Geometrie, Halbschriftliches Rechnen, Textaufgaben, Geodreick, rechter Winkel
Klassenarbeit/Probe zum Thema Rechnen bis 1000, Geodreieck, Rechter Winkel
Klassenarbeit/Probe zum Thema Rechnen bis 1000, Geodreieck, Rechter Winkel
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
