Lehrprobe Wir helfen dem Clown sich anzuziehen– Entwicklung kombinatorischer Fähigkeiten anhand handlungsorientierter Aufgabenstellungen. Die SuS setzen sich handlungs- und problemorientiert mit verschiedenen kombinatorischen Fragestellungen auseinander.
Wahrscheinlichkeit: Die SuS sollen mit 2 Würfeln würfeln und feststellen, dass einige Zahlen häufiger gewürfelt werden als andere. Sie herausfinden, woran das liegt.
Die SuS bauen (nach Schrägbilddarstellungen) unterschiedlich schwierige Gebäude mit ihren Soma-Teilen des Some-Würfels nach und schulen dabei ihr Raumvorstellungsvermögen. Verschiedene Strategien zur Vorgehensweise sollen gefunden werden.
Koordinatensystem 2. Unterrichtsbesuch im Fach Mathematik zum Thema Quadratgitter.
Dieser AU ist 31 Seiten lang und enthält alle Materialien. Bis auf die anthropogenen Voraussetzungen und die S/L/ Namen wurde nichts gekürzt.