Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
20 KB
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Grundwissen, Parallele und senkrechte Geraden
Stationenlernen Geometie Linien Winkel Kreis
Stationenlernen Geometie Linien Winkel Kreis
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
27 KB
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Grundwissen
Linien am Kreis
Linien am Kreis
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
101 KB
Definitionsmenge, Funktionsgleichung, Graph, Wurzelfunktion
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Additionsverfahren, Einsetzungsverfahren, Gleichsetzungsverfahren, Graphische Lösung, Lineare Gleichungssysteme
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
34 KB
Rationale Zahlen, Multiplizieren in Q, Dividieren in Q, Dezimalbruch, Ordnen in Q, Periode, Flächeneinheiten, Rauminhalt, Schrägbilder, Oberflächeninhalt
Nachholschulaufgabe
Nachholschulaufgabe
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 10, Realschule, Bayern
88 KB
88 KB
Abschlussprüfung
mit anleitendem Arbeitsblatt
mit anleitendem Arbeitsblatt
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Dreieckskonstruktion, Dreiecke, Kongruenz von Figuren, Kongruenzsatz SsW
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB
78 KB
Addieren in Q, Dezimalbruch, Dividieren in Q, Kommutativgesetz, Distributivgesetz, Subtrahieren in Q, Multiplizieren in Q
Beispielaufgaben zu fast jeder Rechenkombination rationaler Zahlen
Beispielaufgaben zu fast jeder Rechenkombination rationaler Zahlen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Graph einer Funktion, Hochpunkt (Maximum), Krümmung einer Kurve, Lage der Extremwerte, Monotonie, Tiefpunkt (Minimum), Wendepunkte
Gegeben ist ein Funktionsgraph. In die bereitgestellten und direkt darunter befindlichen Koordinatensystemen können die Graphen der 1., 2. und 3. Ableitung eingezeichnet werden únd so die hinreichenden und notwendigen Bedingungen für Monotonie, Extrema, K
Gegeben ist ein Funktionsgraph. In die bereitgestellten und direkt darunter befindlichen Koordinatensystemen können die Graphen der 1., 2. und 3. Ableitung eingezeichnet werden únd so die hinreichenden und notwendigen Bedingungen für Monotonie, Extrema, K
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
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Term, Distributivgesetz, Kommutativgesetz, Prozentrechnung
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
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Addieren in Q, Ordnen in Q, Bruchzahlen, Bruchrechnen, Dezimalbruch, Dividieren in Q, Gemischte Zahlen, Kommutativgesetz, Distributivgesetz, Rationale Zahlen,
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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Addieren in Q, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Dezimalbruch endlicher, Dezimalbruch, Dividieren in Q, Gemischte Zahlen, Hauptnenner, Multiplizieren in Q, Ordnen in Q,
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Kosinussatz
Der Kosinussatz
Der Kosinussatz
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
Sinussatz
Der Sinussatz
Der Sinussatz
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Lineare Funktionen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
200 KB
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Rechnen
+/- im Bereich 1-1000
+/- im Bereich 1-1000
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
86 KB
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Komplexe Zahlen
Eine Sachanalyse zur Einführung der Komplexen Zahlen in Klasse 11 (alter Rahmenplan Berlin). Sie wurde von zwei promovierten Mathematikdidaktikern eingesehen und korrigiert.
Eine Sachanalyse zur Einführung der Komplexen Zahlen in Klasse 11 (alter Rahmenplan Berlin). Sie wurde von zwei promovierten Mathematikdidaktikern eingesehen und korrigiert.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
27 KB
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Schriftliches Rechnen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
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Formen
Lehrprobe Stationenlauf zu den geometrischen Grundformen
Lehrprobe Stationenlauf zu den geometrischen Grundformen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Assoziativgesetz, Distributivgesetz, Ganze Zahlen, Faktorisieren, Kommutativgesetz, Mit Klammern rechnen, Negative Zahlen, Termberechnungen, Terme gliedern
Gruppe B Terme, Ganze Zahlen, Rechengestze
Gruppe B Terme, Ganze Zahlen, Rechengestze
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie