Unterrichtsmaterial: Liste

Grundbegriffe Funktionen - Einstieg Analysis

Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  35 KB
Analysis, Definitionsmenge, Ganzrationale Funktionen, Wertemenge

Wir lernen uns kennen - Statistik

Mathematik  Kl. 5,  Förderschule, Bremen  201 KB
Arbeitszeit: 75 min
, balkendiagramm, Mathematikarbeit Nr.1 5. Jahrgangsstufe, Maximum, Median, Minimum, Spannweite, Säulendiagramm, Zentralwert
Mathematikarbeit Nr. 1 5. Klasse, Strichliste, Häufigkeit, Balken- und Säulendiagramm, Median, Spannweite,Minimum, Maximum

Lehrprobe/Unterrichtsvorbereitung Förderschule GB Thema GELD

Mathematik  Kl. 6,  Förderschule, Brandenburg  2,07 MB
Methode: Lerntherapeutische Arbeit
, Förderschule, geistig Behinderte, Geld, Mathematik, Rechnen mit Geld
Lehrprobe Auf der Grundlage des genauen Kenntnisstandes der einzelnen Schüler, wird eine Stundenentwurf für das Fach Mathematik /Förderschule GB vorgestellt.

Reflexion der Vorgehensweise(n) beim geometrischen Konstruieren

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  741 KB
Methode: Ich-Du-Wir Methode - Arbeitszeit: 45 min
, Geometrie, Konstruieren, Mathematik, Reflektieren, Reflexion
Lehrprobe Reflexion der Vorgehensweise(n) beim geometrischen Konstruieren zur Gewinnung von Handlungssicherheit für weitere Konstruktionen - in der Ich-Du-Wir-Methode

Probearbeit zu den Bruchzahlen - für eine schwache Lerngruppe

Mathematik  Kl. 6,  Hauptschule, Nordrhein-Westfalen  267 KB
Bruchzahlen
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Lehrer/in für Online Unterricht

HEBO-Privatschule   41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Zauberquadrate: Was ist das Besondere an den Randzahlen?

Mathematik  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  1,21 MB
Einmaleins, Rechnen, größer als ..., kleiner als ..., gleich, Randzahlen, Zauberquadrate

Einführung der Parametergleichungen für Ebenen

Mathematik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Saarland  1,02 MB
Ebenen, Parameterform, Parametergleichung, Vektoren
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Gleichung und ein Arbeitsauftrag für eine enaktive Phase, in der die Schüler vor dem Arbeitsblatt probieren, wodurch eine Ebene eindeutig festgelegt ist.

Ganze Zahlen darstellen mithilfe einer Zeitachse

Mathematik  Kl. 7,  Hauptschule, Nordrhein-Westfalen  29 KB
Ganze Zahlen, Negative Zahlen, Zahlenstrahl
Die SuS sollen historische Ereignisse auf einer Zeitachse markieren

1. Klassenarbeit (Diagramme auswerten, natürliche Zahlen und Runden)

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,73 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Diagramme, Große Zahlen, Runden
Diagramme auswerten, große (natürliche )Zahlen, Runden, Rechnen mit Längen und Gewichten

Klassenarbeit zu ebenen Figuren-Berechnung von Umfang und Flächeninhalt

Mathematik  Kl. 10,  Hauptschule, Nordrhein-Westfalen  1,10 MB
ebene Figuren
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium

Isar Gymnasium München   80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik

Es werden die Themen der letzten zwei Schuljahre wiederholt.

Mathematik  Kl. 8,  Hauptschule, Nordrhein-Westfalen  56 KB
Addieren rationaler Zahlen
Lehrprobe

Wiederholungsstunde zu dem Themengebiet der Bruchzahlen

Mathematik  Kl. 7,  Hauptschule, Nordrhein-Westfalen  265 KB
Wiederholungseinheit aus der 6. Klasse
Lehrprobe

Schätzen und wiegen von Gewichten zur Förderung der Größenvorstellung

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  27 KB
Größen, Maße,Gewichte und Zeit, messen, Schätzen
handlungsorientiertes Arbeitsmaterial zum Schätzen und Wiegen

Klassenarbeit zu Tabellen, Diagrammen, Zahlen vergleichen und ordnen, Zahlenstrahl

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  55 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Diagramme, Kleiner-Größer, Nachfolger, Tabellen, Vorgänger, Zahlen ordnen, Zahlen vergleichen, Zahlenstrahl

Arbeitsblatt: Einstieg ganzrationale Funktionen und Symmetrie (Achsensymmetrie und Punktsymmetrie)

Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  391 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Achsensymmetrie, Analysis, Arbeitsblatt, Einführung, Einstieg, Funktion, Funktionen, Ganzrationale Funktion, Punktsymmetrie
Ein Arbeitsblatt für den Einstieg von ganzrationalen Funktionen und einer Einstiegsaufgabe zur Symmetrie (Achsensymmetrie zur y-Achse und Punktsymmetrie zum Ursprung)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Einführung in das Binärsystem hoch motivierend

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  34 KB
Binärsystem Dualsystem
Lehrprobe Anschauliche Darstellung des Binärsystems

Tandemübung zu proportionalen und antiproportionalen Zuordnungen

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  67 KB
antiproportionale Zuordnungen, Proportionale Zuordnungen, Zuordnungen
Lehrprobe Tandemübung zu proportionalen und antiproportionalen Zuordnungen

Klassenarbeit zu prop./antiproportionalen Zuordnungen

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  247 KB
antiproportionale Zuordnungen, Proportionale Zuordnungen
Klassenarbeit/Probeklassenarbeit zu prop./antiprop. Zuordnungen für den Einsatz in Klasse 7

Heftkriterien für das Fach Mathematik (2.Klasse)

Mathematik  Kl. 2,  Grundschule, Baden-Württemberg  614 KB
Heftkriterien, Klasse 2, mathe
Heftkriterien für das Fach Mathematik (2.Klasse)

Daten und Zufall - Daten erheben und aufbereiten Forscherauftrag – Wie viele Smarties gibt es von je

Mathematik  Kl. 5,  Grundschule, Berlin  128 KB
5. Klasse, balkendiagramm, Daten, Mathematik, Säulendiagramm, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Zufall
Lehrprobe UE zum Thema Daten erheben und aufbereiten. Darstellung der Ergebnisse in einem Säulen- oder Balkendiagramm.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins

Mosaik-Grundschule Oberhavel   16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 28438 Unterrichtsmaterialien