Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
696 KB
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Methode: Klassenarbeit zum Thema quadratische Funktionen - Arbeitszeit: 90 min
, Quadratische Funktion, Verschiebung
Verschiebung von quadratischen Funktionen, Aufstellen von Funktionsgleichungen, Textaufgaben
, Quadratische Funktion, Verschiebung
Verschiebung von quadratischen Funktionen, Aufstellen von Funktionsgleichungen, Textaufgaben
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
116 KB
116 KB
Daten, Häufigkeit, Kombinatorik, Permutation, Wahrscheinlichkeit
Ein Affe, ein Hund, eine Katze und eine Maus wollen gemeinam auf ein Foto. Nur die Reihenfolge steht noch nicht fest. Wie viele verschiedene Möglichkeiten gibt es?
Ein Affe, ein Hund, eine Katze und eine Maus wollen gemeinam auf ein Foto. Nur die Reihenfolge steht noch nicht fest. Wie viele verschiedene Möglichkeiten gibt es?
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
3,19 MB
3,19 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 3600 min
, Gruppenpuzzle, kooperatives Lernen, Pädagogische Facharbeit, Zulassungsarbeit zum 2. Staatsexamen
Theoretische Arbeit und Erprobung der Methode des Gruppenpuzzles im Mathematikunterricht
, Gruppenpuzzle, kooperatives Lernen, Pädagogische Facharbeit, Zulassungsarbeit zum 2. Staatsexamen
Theoretische Arbeit und Erprobung der Methode des Gruppenpuzzles im Mathematikunterricht
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
782 KB
782 KB
Gewichtsangabe, Größenangabe, Kommaschreibweise, Längenangabe, Stellenwerttafel
Lehrprobe Die SuS wandeln Längen- und Gewichtsangaben vor dem Hintergrund eines realen Kontexts sinnvoll um, indem sie mit Hilfe von mathematischen Mitteln, wie der Stellenwerttafel die Problemstellung lösen und das Resultat bewerten.
Lehrprobe Die SuS wandeln Längen- und Gewichtsangaben vor dem Hintergrund eines realen Kontexts sinnvoll um, indem sie mit Hilfe von mathematischen Mitteln, wie der Stellenwerttafel die Problemstellung lösen und das Resultat bewerten.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Methode: Partnerarbeit
, Kombinatorik Klasse 2 Eis
Unterrichtsreihe zum Thema Kombinatorik mit Eiskugeln für Klasse 2
, Kombinatorik Klasse 2 Eis
Unterrichtsreihe zum Thema Kombinatorik mit Eiskugeln für Klasse 2
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Zur Förderung von Problemlösen und Kreativität, stellen die SuS durch Nachlegen Tiere des Tangram na
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
59 KB
59 KB
Problemlösen, Tangram
Lehrprobe „Wir werden Tangram-Profis“-Zur Förderung der Problemlösekompetenz entwickeln die SuS eigene Legestrategien anhand von Tangramtierfiguren in unterschiedlichen Niveaustufen, um Tipps für ein strukturiertes Auslegen von Tangramfiguren zu sammeln.
Lehrprobe „Wir werden Tangram-Profis“-Zur Förderung der Problemlösekompetenz entwickeln die SuS eigene Legestrategien anhand von Tangramtierfiguren in unterschiedlichen Niveaustufen, um Tipps für ein strukturiertes Auslegen von Tangramfiguren zu sammeln.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
391 KB
391 KB
schriftliche Multiplikation
Differenzierte Lernzielkontrolle mit linker und rechter Spalte.
Differenzierte Lernzielkontrolle mit linker und rechter Spalte.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
anna zahlen
„Wir erforschen die ANNA-Aufgaben und erläutern unsere Entdeckungen.“
„Wir erforschen die ANNA-Aufgaben und erläutern unsere Entdeckungen.“
Mathematik Kl. 10, Realschule, Hessen
1,19 MB
1,19 MB
Methode: Körperberechnung - Arbeitszeit: 60 min
, Modellierung, Zusammengesetzte Körper
Lehrprobe
, Modellierung, Zusammengesetzte Körper
Lehrprobe
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,72 MB
4,72 MB
Geometrie, Klasse 7
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 1, Förderschule, Bayern
59 KB
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Methode: UV III (2. Unterrichtsmitschau) - Arbeitszeit: 60 min
, Geometrie Mathe Tangram 1. Klasse
Unterrichtsstunde zum Tangram mit Sachanalyse, Sequenzplan, Artikulationsschema,...
, Geometrie Mathe Tangram 1. Klasse
Unterrichtsstunde zum Tangram mit Sachanalyse, Sequenzplan, Artikulationsschema,...
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
924 KB
924 KB
Addition, Bank, Rationale Zahlen, Rationale Zahlen
Lehrprobe Die Lehrprobe erfolgte nach der Einführung von rationale Zahlen. Ausgangssituation : Drucker der Bank funktioniert nicht richtig. SuS sollen die fehlenden Werte berechnen und sich somit mit der Addition von rat.Zahlen selbstständig auseinander setzen
Lehrprobe Die Lehrprobe erfolgte nach der Einführung von rationale Zahlen. Ausgangssituation : Drucker der Bank funktioniert nicht richtig. SuS sollen die fehlenden Werte berechnen und sich somit mit der Addition von rat.Zahlen selbstständig auseinander setzen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
Methode: FernUB
, Distanzlehrprobe, Geogebraaktivität, Innenwinkelsumme, n-Eck, Vielecke
Lehrprobe Geogebra Aktivität Rückführung auf die Innenwinkelsumme im Dreieck
, Distanzlehrprobe, Geogebraaktivität, Innenwinkelsumme, n-Eck, Vielecke
Lehrprobe Geogebra Aktivität Rückführung auf die Innenwinkelsumme im Dreieck
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
25 KB
Feedbackbogen
Feedback-Formular - Rückmeldung der Schüler*innen zum Unterricht - freie Felder, was gut bzw. schlecht war im Unterricht
Feedback-Formular - Rückmeldung der Schüler*innen zum Unterricht - freie Felder, was gut bzw. schlecht war im Unterricht
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
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Hesse'sche Normalenform
Merkzettel - Abstand Punkt Ebene - Hessesche Normalenform Formel
Merkzettel - Abstand Punkt Ebene - Hessesche Normalenform Formel
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
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Geometrie:Skalar- und Vektorprodukt
Vektorprodukt - Merkblatt zum Vektorprodukt Definition und Eigenschaften
Vektorprodukt - Merkblatt zum Vektorprodukt Definition und Eigenschaften
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
38 KB
38 KB
Ebenen im Raum, ebengleichungen
Merkblatt zur gegenseitigen Lage verschiedener Ebenen
Merkblatt zur gegenseitigen Lage verschiedener Ebenen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
35 KB
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ebengleichungen
Übersichts - AB, wie man die verschiedenen Ebenendarstellungen ineinander überführt
Übersichts - AB, wie man die verschiedenen Ebenendarstellungen ineinander überführt
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
4,60 MB
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Unterrichtsentwurf, Vektoren
Unterrichtsentwurf zum Thema Vektoren
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie