Unterrichtsmaterial: Liste

Die Zahl des Tages, Ritualisierte Wiederholung und Vertiefung im Bereich Zahlen und Operationen

Mathematik  Kl. 4,  Grundschule, Bayern  235 KB
Arbeitszeit: 15 min
Der Zahlenraum bis 1000, Der Zahlenraum bis 100.000, Grundrechenarten, Stellenwerttafeln
Die Schüler rechnen alle das Arbeitsblatt. Ein Kind präsentiert sein Ergebnis per Dokumentenkamera über Beamer. Sein Beitrag (Verbalisieren und Erklären) kann als mündliche Note bewertetet werden

Die Gummiband-Streckung – Ein Experiment zur Durchführung zentrischer Streckungen

Mathematik  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  105 KB
Strahlensatz und Ähnlichkeit, Zentrische Streckung
experimentelle Erarbeitung wesentlicher Merkmale der zentrischen Streckung durch die von den SuS angeleitet hergestellten Vergrößerungen mithilfe eines Gummibandes.

Einstieg Haus der Vierecke, Vierecke in Gruppen ordnen

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Hessen  19 KB
Vierecke

Wir entwerfen unser eigenes Euro-Dominospiel

Mathematik  Kl. 2,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  269 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Domino, Geld
Lehrprobe Die SuS lernen spielrisch Scheine und Münzen ihrer Wertikgkeit zuzuordnen.

Dezimalbrüche ordnen und vergleichen

Mathematik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  50 KB
Dezimalbruch, Dezimalbrüche ordnen und vergleichen
Dezimalbrüche ordnen und vergleichen
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Englisch, Sport

Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg   91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik

Was sind Dezimalbrüche?

Mathematik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  256 KB
Dezimalbruch, Was sind Dezimalbrüche?
Was sind Dezimalbrüche?

Wie werden Brüche dividiert?

Mathematik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  821 KB
Division / Dividieren, Wie werden Brüche dividiert?
Wie werden Brüche dividiert?

Wie werden Brüche multipliziert?

Mathematik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  68 KB
Multiplikation / Multiplizieren, Wie werden Brüche multipliziert?
Wie werden Brüche multipliziert?

Wie können wir gemischte Zahlen addieren und subtrahieren?

Mathematik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  168 KB
Gemischte Zahlen, Brüche addieren, Subtrahieren, Wie können wir gemischte Zahlen addieren und subtrahieren?
Wie können wir gemischte Zahlen addieren und subtrahieren?

Wie werden Brüche addiert und subtrahiert?

Mathematik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  374 KB
Brüche addieren, Subtrahieren, Wie werden Brüche addiert und subtrahiert?
Wie werden Brüche addiert und subtrahiert?
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Lehrer/in für Online Unterricht

HEBO-Privatschule   41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Brüche vergleichen und ordnen

Mathematik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  367 KB
Bruchrechnen, Brüche vergleichen und ordnen
Brüche vergleichen und ordnen

Wie erweitern und kürzen wir Brüche?

Mathematik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  60 KB
Bruchrechnen, Wie erweitern und kürzen wir Brüche?
Wie erweitern und kürzen wir Brüche?

Wie kommen wir von einem unechten Bruch zu einem gemischten Bruch und umgekehrt?

Mathematik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  16 KB
Bruchrechnen, Wie kommen wir von einem unechten Bruch zu einem gemischten Bruch und umgekehrt?
Wie kommen wir von einem unechten Bruch zu einem gemischten Bruch und umgekehrt?

Wie finden wir Teile eines Ganzen? Bruchteile von Größen bestimmen

Mathematik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  114 KB
Bruchrechnen, Bruchteile bestimmen
Wie finden wir Teile eines Ganzen? Bruchteile von Größen bestimmen

Wie werden Brüche benannt?

Mathematik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  23 KB
Methode: 1 - Arbeitszeit: 1 min
Bruchrechnen, Benennung von Brüchen
Benennung von Brüchen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium

Isar Gymnasium München   80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik

Wie werden Brüche dargestellt?

Mathematik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  1,61 MB
Bruchrechnen, Bruch Darstellung
Darstellung der Brüche

Was sind Brüche?

Mathematik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  101 KB
Bruchrechnen, Bruchbegriff

Wir frischen unser Wissen vom letzten Schuljahr auf!

Mathematik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  1,50 MB
Stoff der 5. Klasse
Themengebiete aus der 5. Klasse wiederholen.

Geometrische Schatzsuche - Zusammenfassendes Stationen-Lernen zu Körper und Flächen

Mathematik  Kl. 5,  Hauptschule, Niedersachsen  3,61 MB
Methode: Stationen-Lernen
, Dreiecke, Flächen, Geometrische Körper, Quadrat
Lehrprobe Zusammenfassendes Stationen-Lernen zu Körper und Flächen

Steckbriefaufgabe "Wie steil ist die Chiapas?"

Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Funktionsgleichungen, Ganzrationale Funktionen, Steckbriefaufgaben
Modellierung einer ganzrationalen Funktion, Steckbriefaufgaben
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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