Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
954 KB
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Oberflächeninhalt, Quader, Volumen, Zylinder
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Pyramiden, Volumen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
578 KB
578 KB
Oberflächeninhalt, Pyramiden
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
20 KB
Methode: Quiz - Arbeitszeit: 5 min
, Grundrechenarten, Kopfrechnen
Über Enter aktualisieren, in Notability ausdrucken und Lösungen verdecken.
, Grundrechenarten, Kopfrechnen
Über Enter aktualisieren, in Notability ausdrucken und Lösungen verdecken.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
100 KB
100 KB
Einmaleins, 3.Klasse, Bilder, Einmaleins, Mathematik, Sieben
Bilder zur Darstellung des siebener Einmaleinses. Gut zu verwenden als Einführung.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
283 KB
283 KB
Methode: Bildliche Darstellung des neuner 1x1
Einmaleins, Bilder, Einmaleins, Mathematik, Neun
Bilder zur Darstellung des neuner Einmaleinses als Einführung.
Einmaleins, Bilder, Einmaleins, Mathematik, Neun
Bilder zur Darstellung des neuner Einmaleinses als Einführung.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
258 KB
258 KB
Funktionenschar
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Dezimalbruch periodischer, Menge der reellen Zahlen, Quadratwurzeln, Wurzelgesetze
Periodische Brüche und Dezimalzahlen, Ziehen von Quadratwurzeln, Lösen einfacher quadratischer Gleichungen durch Wurzelziehen, grobes Eingrenzen von Wurzeln, Anwenden von Wurzelgesetzen, Aussagen beurteilen
, Dezimalbruch periodischer, Menge der reellen Zahlen, Quadratwurzeln, Wurzelgesetze
Periodische Brüche und Dezimalzahlen, Ziehen von Quadratwurzeln, Lösen einfacher quadratischer Gleichungen durch Wurzelziehen, grobes Eingrenzen von Wurzeln, Anwenden von Wurzelgesetzen, Aussagen beurteilen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
560 KB
560 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Fachbegriffe, Fachsprache, Gleichungen, Lineare Funktionen, Terme
Lehrprobe Die Schüler*innen befassen sich mit der mathematischen Fachsprache, die notwendig ist, um Terme und Gleichungen beschreiben zu können.
, Fachbegriffe, Fachsprache, Gleichungen, Lineare Funktionen, Terme
Lehrprobe Die Schüler*innen befassen sich mit der mathematischen Fachsprache, die notwendig ist, um Terme und Gleichungen beschreiben zu können.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
0,97 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Analysis, Differentialrechnung, Extremwertaufgaben
Lehrprobe Schüler*innen untersuchen enaktiv und ikonisch, wie rechteckige Flächen unter vorgegebenen Umfang maximiert werden können.
, Analysis, Differentialrechnung, Extremwertaufgaben
Lehrprobe Schüler*innen untersuchen enaktiv und ikonisch, wie rechteckige Flächen unter vorgegebenen Umfang maximiert werden können.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
103 KB
103 KB
Entwicklung des Zahlenbegriffs, Ziffern schreiben
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
870 KB
870 KB
Methode: gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Einführung, Experiment, Gruppenarbeit, Proportionale Zuordnung
Lehrprobe Einführung in die proportionale Zuordnung
, Einführung, Experiment, Gruppenarbeit, Proportionale Zuordnung
Lehrprobe Einführung in die proportionale Zuordnung
Mathematik Kl. 7, Realschule, Hessen
64 KB
64 KB
Methode: Digitales AB - Arbeitszeit: 5 min
, Guthaben Schulden Spiel, Mathe 7, Rationale Zahlen
Zur Vorbereitung wurde das GSS gespielt und im Anschluss sollten die SuS die Werte der Zahlen beschreiben. Für einen SuS mit CVI wurde dieses Blatt ineraktiv gestaltet, um diesen zu entlasten.
, Guthaben Schulden Spiel, Mathe 7, Rationale Zahlen
Zur Vorbereitung wurde das GSS gespielt und im Anschluss sollten die SuS die Werte der Zahlen beschreiben. Für einen SuS mit CVI wurde dieses Blatt ineraktiv gestaltet, um diesen zu entlasten.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
289 KB
289 KB
Intervallschreibweise, Mengenschreibweise, zahlenbereiche
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Sachsen
619 KB
619 KB
Methode: Addieren und Subtrahieren sowohl mit als auch ohne Zehnerübergang - Arbeitszeit: 10 min
, Addieren und Subtrahieren sowohl mit als auch ohne Zehnerübergang
, Addieren und Subtrahieren sowohl mit als auch ohne Zehnerübergang
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Sachsen
597 KB
597 KB
Methode: Addieren und Subtrahieren sowohl mit als auch ohne Zehnerübergang - Arbeitszeit: 10 min
, Addieren und Subtrahieren sowohl mit als auch ohne Zehnerübergang
, Addieren und Subtrahieren sowohl mit als auch ohne Zehnerübergang
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Sachsen
543 KB
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Methode: Addieren und Subtrahieren sowohl mit als auch ohne Zehnerübergang - Arbeitszeit: 10 min
, Addieren und Subtrahieren sowohl mit als auch ohne Zehnerübergang
, Addieren und Subtrahieren sowohl mit als auch ohne Zehnerübergang
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Sachsen
519 KB
519 KB
Methode: Addieren und Subtrahieren sowohl mit als auch ohne Zehnerübergang - Arbeitszeit: 10 min
, Addieren und Subtrahieren sowohl mit als auch ohne Zehnerübergang
, Addieren und Subtrahieren sowohl mit als auch ohne Zehnerübergang
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Sachsen
784 KB
784 KB
Methode: Addieren und Subtrahieren sowohl mit als auch ohne Zehnerübergang - Arbeitszeit: 10 min
, Addieren und Subtrahieren sowohl mit als auch ohne Zehnerübergang
, Addieren und Subtrahieren sowohl mit als auch ohne Zehnerübergang
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Sachsen
841 KB
841 KB
Methode: Addieren und Subtrahieren sowohl mit als auch ohne Zehnerübergang - Arbeitszeit: 10 min
, Differenzierung
, Differenzierung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie