Methode: in PA oder GA Minibooks basteln lassen und ausfüllen, wer schneller fertig ordnet Eigenschaften, Namen und Skizze an der Tafel - Arbeitszeit: 30 min , Dreiecke, Dreiecksarten, minibook basteln motiviert die SuS und durch das entstandene Produkt haben sie gleich etwas, was sie in ihrem Hefter abheften können - im Minibook enthalten sind die verschiedenen Dreiecksarten, mit jeweils einer Skizze und Eigenschaften als Lückentext
Ableitungsbegriff, geblitzt, mittelere Änderungsrate, momentane änderungsrate Lehrprobe Problemorientierte Erarbeitung der momentanen Änderungsrate am Beispiel des Zuschnellfahrens
Flächenberechnung, Sachaufgabe, Umkehraufgabe Sachaufgabe zum Flächeninhalt, geeignet um Flächeninhalt zu vertiefen und strukturiertes Herangehen an Sachaufgaben zu üben.
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Fachbegriffe, Geometrie, Gerade, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Strecke Ein Multiple Choice Vokabeltest mit 10 Fragen zu den Begriffen des Koordinatensystems, Strecke, Gerade, Strahl, senkrecht, parallel
Methode: Legeaufgabe - Arbeitszeit: 5 min , Relative Häufigkeit, Vierfeldertafel, Wahrscheinlichkeit Die SuS leiten sich den Aufbau der Vierfeldertafel anhand der Legeaufgabe her
1. Klasse Unterrichtsentwurf, Anzahlen vergleichn, Mengen vergleichen Lehrprobe Unterrichtsentwurf für einen Unterrichtsbesuch in der 1. Klasse zum Thema Vergleich von Mengen, Anzahlen vergleichen: Wie viele Fische frisst Kroko?
Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 45 min Geometrische Flächen, Dreieck, Flächenberechnung, Flächeninhalt, Geometrie, Parallelogramm BUV in einer 7. Klasse an einer bayerischen Mittelschule zum Thema Übung von Flächenberechnung von Parallelogrammen als Lerntheke
Ausklammern, Nullstellen, pq-Formel, Satz vom Nullprodukt Lehrprobe Gruppenarbeit zur Erarbeitung verschiedener Möglichkeiten, im Sachkontext Nullstellen zu bestimmen
Methode: Dreiecke und ihre Eigenschaften - Arbeitszeit: 45 min , Dritter Kongruenzsatz (wsw oder sww), Kongruenzsatz WSW und SWS, WSW Lehrprobe Intelligentes Üben: Sachaufgaben lösen und Lösungsweg erklären (WSW)
Methode: Problemlösestrategie - Arbeitszeit: 45 min , Oberflächeninhalt, Problemlösen, Problemlösestrategien, Zylinder Lehrprobe Fünfter, mit sehr gut bewerteter, Unterrichtsbesuch im Fach Mathematik in einer 9. Klasse an einer Gesamtschule
Methode: Differenziertes AB (zwei Stufen) - Arbeitszeit: 30 min , Arbeitsblatt, Arithmetisches Mittel, Median Individuelle und differenzierte Erarbeitung des Medians am Beispiel einer Geschwindigkeitskontrolle zur Abgrenzung der Einsatzmöglichkeiten des arithmetischen Mittels.