Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
933 KB
933 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Klausur, Klausur Q1, Q1
1. Klausur Q1 Analysis - Funktionunstersuchung Extrem- und Wendepunkte, Tangentengleichung, Anwendungsaufgeb
, Klausur, Klausur Q1, Q1
1. Klausur Q1 Analysis - Funktionunstersuchung Extrem- und Wendepunkte, Tangentengleichung, Anwendungsaufgeb
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
716 KB
716 KB
Arbeitszeit: 90 min
, EF, Klausur, Klausur EF
Lineare und quadratische Funktionen, Nullstellen, Symetrieeigenschaften, Unendlichkeitsverhalten
, EF, Klausur, Klausur EF
Lineare und quadratische Funktionen, Nullstellen, Symetrieeigenschaften, Unendlichkeitsverhalten
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
590 KB
590 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Satz des Pythagoras
3. Klassenarbeit zum Thema Potenzen und Satz des Pythagoras
, Satz des Pythagoras
3. Klassenarbeit zum Thema Potenzen und Satz des Pythagoras
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Rheinland-Pfalz
243 KB
243 KB
geometrische Formen, Lerntheke
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 10, Realschule, Berlin
33 KB
33 KB
Ganzrationale Funktionen, Nullstellen
Nullstellen Ganzrationale Funktionen, Satz vom Nullprodukt
Nullstellen Ganzrationale Funktionen, Satz vom Nullprodukt
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Flächeninhalt
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,43 MB
1,43 MB
Flächeneinheiten
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
0,99 MB
0,99 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Flächeninhalt, Integralrechnung, Schätzen
In dieser Stunde wird mit einem motivierenden Einstieg Flächeninhalte unter einer Kurve gesucht. Es gibt immer einfache Beispiele zum Beginnen und dann steigert sich die Schwierigkeit bis zum Approximieren mittels Untersumme.
, Flächeninhalt, Integralrechnung, Schätzen
In dieser Stunde wird mit einem motivierenden Einstieg Flächeninhalte unter einer Kurve gesucht. Es gibt immer einfache Beispiele zum Beginnen und dann steigert sich die Schwierigkeit bis zum Approximieren mittels Untersumme.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
1,24 MB
1,24 MB
Methode: Lerntheke, offenes Arbeiten, selbstorganisiertes Lernen, Selbstkontrolle - Arbeitszeit: 45 min
, 1x1, Automatisierung, Flexibles Rechnen, Lerntheke, Multiplikation, Selbstkontrolle, selbstorganisiertes Lernen
Lehrprobe Es handelt sich um den Unterrichtsentwurf zu einer UB-Stunde in einer vierten Klasse, die als Vorbereitung zur EInführung der schriftl. Multiplikation diente. Die Stunde kam sehr gut an. Vor allem der Einstieg in die Lerntheke wurde sehr gelobt
, 1x1, Automatisierung, Flexibles Rechnen, Lerntheke, Multiplikation, Selbstkontrolle, selbstorganisiertes Lernen
Lehrprobe Es handelt sich um den Unterrichtsentwurf zu einer UB-Stunde in einer vierten Klasse, die als Vorbereitung zur EInführung der schriftl. Multiplikation diente. Die Stunde kam sehr gut an. Vor allem der Einstieg in die Lerntheke wurde sehr gelobt
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
546 KB
546 KB
Mehrstufige Zufallsexperimente
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
717 KB
717 KB
Wurzelziehen Intervallschachtelung
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich eigenständig das Verfahren der Intervallschachtelung auf unterschiedlichen Anforderungsbereichen.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich eigenständig das Verfahren der Intervallschachtelung auf unterschiedlichen Anforderungsbereichen.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,65 MB
1,65 MB
Analytische Geometrie, Lagebeziehung Gerade, mathe, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Schülerorientierte Einführung zur Untersuchung der Lagebeziehungen zweier Geraden anhand eines realitätsnahen Sachkontextes mit der Methode Gruppenarbeit
Lehrprobe Schülerorientierte Einführung zur Untersuchung der Lagebeziehungen zweier Geraden anhand eines realitätsnahen Sachkontextes mit der Methode Gruppenarbeit
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
220 KB
Potenzen, Primfaktorzerlegung, Rechenregeln und Rechengesetze
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
14 KB
14 KB
Betrag, Brüche, Dezimalbrüche, Rationale Zahlen, Textaufgaben, Vergleichen
Klassenarbeit zum Thema Rationale Zahlen. Rechnungen in Termschreibweise. Kopfrechnungen. Vergleichen und Textaufgaben.
Klassenarbeit zum Thema Rationale Zahlen. Rechnungen in Termschreibweise. Kopfrechnungen. Vergleichen und Textaufgaben.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
282 KB
282 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche addieren, brüche adii, Brüche subtrahieren, Dezimalzahlen, Kreise, Winkel
Klassenarbeit zu Brüchen und Winkeln. Brüche addieren und subtrahieren, Dezimalzahlen runden, Kreise, Winkel messen
, Brüche addieren, brüche adii, Brüche subtrahieren, Dezimalzahlen, Kreise, Winkel
Klassenarbeit zu Brüchen und Winkeln. Brüche addieren und subtrahieren, Dezimalzahlen runden, Kreise, Winkel messen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Teilbarkeitsregeln
Die Teilbarkeitsregeln der Zahlen 2, 5 und 10 werden entdeckt.
, Teilbarkeitsregeln
Die Teilbarkeitsregeln der Zahlen 2, 5 und 10 werden entdeckt.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
83 KB
83 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Multiplizieren und Dividieren
Multiplizieren, Dividieren, Vereinfachtes Rechnen
, Multiplizieren und Dividieren
Multiplizieren, Dividieren, Vereinfachtes Rechnen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
198 KB
198 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ebene Geometrie, schriftliche Multiplikation
, Ebene Geometrie, schriftliche Multiplikation
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
693 KB
693 KB
Gleichungen, Terme aufstellen, Terme vereinfachen, Terme zusammenfassen
Klassenarbeit
Klassenarbeit
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
393 KB
393 KB
Dreiecke, SSS, SSW, WSW
Klassenarbeit
Klassenarbeit
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie