Unterrichtsmaterial: Liste

Analyse des expressionistischen Gedichts „Blauer Abend in Berlin“ von Oskar Loerke mit einem zweiten Aufgabenteil

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Analyse des expressionistischen Gedichts „Blauer Abend in Berlin“ von Oskar Loerke mit einem zweiten Aufgabenteil zum epochenübergreifenden Motivvergleich

Analyse des expressionistischen Gedichts "Hart stoßen sich die Wände in den Straßen" mit einem zweiten Aufgabenteil

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Analyse des expressionistischen Gedichts "Hart stoßen sich die Wände in den Straßen" mit einem zweiten Aufgabenteil zum epochenübergreifenden Motivvergleich

Gedichtanalyse Lyrik des Expressionismus Georg Heym Die Stadt Klassenarbeit Deutsch 12 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Gedichtanalyse Lyrik des Expressionismus Georg Heym Die Stadt

Klausur zum Drama "Woyzeck", Szenenvergleich Textarbeit Epoche Sprachliche Stilmittel Klassenarbeit Deutsch 11

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hamburg  22 KB
Textarbeit, Epoche, Sprachliche Stilmittel
Klausur zum Drama "Woyzeck", Szenenvergleich

Arbeitsblatt für die Handlungsübersicht des Dramas "Woyzeck" Texterschließung Arbeitsblatt Deutsch 11 Hamburg

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hamburg  74 KB
Texterschließung
Arbeitsblatt für die Handlungsübersicht des Dramas "Woyzeck"
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Mündliche Prüfung Deutsch, Grundlage "Ruhm" von Kehlmann, zwei Rezensionen im Vergleich, zusätzlich angesteuert

Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  39 KB
Literaturkritik
Mündliche Prüfung Deutsch, Grundlage: "Ruhm" von Kehlmann, zwei Rezensionen im Vergleich, zusätzlich angesteuert "Sprachwandel", Erwartungshorizont dabei

Arbeitsblatt zur Kammerdienerszene des Dramas "Sturm und Drang" Sturm und Drang Arbeitsblatt Deutsch 11 Rheinl.-Pf.

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  20 KB
Sturm und Drang
Arbeitsblatt zur Kammerdienerszene des Dramas "Sturm und Drang"

Kursarbeit zum ersten Akt des Dramas "Kabale und Liebe" Sturm und Drang Klassenarbeit Deutsch 11 Rheinl.-Pf.

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  54 KB
Sturm und Drang
Kursarbeit zum ersten Akt des Dramas "Kabale und Liebe"

José Saramago "Die Stadt der Blinden" Anaylse einer Online-Rezension Roman Literaturgeschichte Textarbeit

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  47 KB
Roman, Literaturgeschichte, Textarbeit, Texterschließung, Erörterung, Literarische Erörterung
José Saramago "Die Stadt der Blinden" Anaylse einer Online-Rezension

José Saramago "Die Stadt der Blinden" Textanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag Roman Texterschließung

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  113 KB
Roman, Texterschließung, Textarbeit, Erörterung, Literarische Erörterung, Problemerörterung
José Saramago "Die Stadt der Blinden" Textanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie

Prüfungsstunde zum Thema Heinrich v. Kleist Das Erdbeben in Chili. Das Ende der Novelle – ohne tödliche

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  66 KB
Textarbeit
Lehrprobe Es handelt sich um eine Prüfungsstunde zum Thema: Heinrich v. Kleist: Das Erdbeben in Chili. Das Ende der Novelle – ohne tödliche Keulenschläge? Eine Textvariante

Unterrichtsraster Material Lyrik Metrum Der Panther Rilke Charakteristik Lehrprobe Deutsch 12 Schlesw.-H.

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  132 KB
Charakteristik
Lehrprobe Unterrichtsraster Material Lyrik Metrum Der Panther Rilke

Klausur, Vergleich zweier motivverwandter Gedichte aus Romantik und Expressionismus Expressionismus Lyrik

Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Expressionismus, Lyrik, Motivähnliche Gedichte, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel
Klausur, Vergleich zweier motivverwandter Gedichte aus Romantik und Expressionismus

Klausur zu "Iphigenie auf Tauris", Erörterung im Anschluss an die eingeschränkte Analyse einer Textvorlage (Herder)

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Drama, Geschlossenes Drama, Rezeption der Antike, Humanitätsideal, Klassik, Menschenbild
Klausur zu "Iphigenie auf Tauris", Erörterung im Anschluss an die eingeschränkte Analyse einer Textvorlage (Herder)

Die Analyse umfasst Goethes "Faust" mit der Kerkerszene und pantheistischem Gedankengut in "Wald und Höhle"

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  36 KB
Humanitätsideal, Weimarer Klassik, Drama, Goethe: Faust, Sprachliche Stilmittel, Gedankenlyrik
Die Analyse umfasst Goethes "Faust" mit der Kerkerszene und pantheistischem Gedankengut in "Wald und Höhle"
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

2. UB zum Thema Sprachwandel in der Gegenwart Bedeutung von Anglizismen Tendenzen der Gegenwartssprache Lehrprobe

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,00 MB
Tendenzen der Gegenwartssprache
Lehrprobe 2. UB zum Thema Sprachwandel in der Gegenwart - Bedeutung von Anglizismen

Analyse eines Dramenauszugs aus Kabale und Liebe 3,4 mit weiterführendem Schreibauftrag Drama Klassenarbeit Deutsch

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  139 KB
Drama
Analyse eines Dramenauszugs aus Kabale und Liebe - 3,4 mit weiterführendem Schreibauftrag.

1. Prüfungsteil Kafka Die Verwandlung 2. Prüfungsteil Schiller Kabale und Liebe Drama Mdl-Pruefung Deutsch 12

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  132 KB
Drama
1. Prüfungsteil - Kafka: Die Verwandlung 2. Prüfungsteil - Schiller: Kabale und Liebe

Klausur zum Aufgabentyp IIIA Erörterung auf Grundlage eines Sachtextes. 1. Aufgabe Analyse des Sachtextes 2.

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  89 KB
Tendenzen der Gegenwartssprache
Klausur zum Aufgabentyp IIIA - Erörterung auf Grundlage eines Sachtextes. 1. Aufgabe: Analyse des Sachtextes 2. Aufgabe: Erörterung

"Blauer Abend in Berlin" Oskar Loerke Analyse eines expressionistischen Gedichtes mit weiterführendem

Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  24 KB
Lyrik
"Blauer Abend in Berlin" - Oskar Loerke Analyse eines expressionistischen Gedichtes mit weiterführendem Schreibauftrag zur Epoche.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins

Mosaik-Grundschule Oberhavel   16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 10900 Unterrichtsmaterialien