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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Menschenbild, Moderner Roman
alternativ Texterschließung oder literarische Erörterung zu Textstellen aus "Stiller" von Max Frisch
alternativ Texterschließung oder literarische Erörterung zu Textstellen aus "Stiller" von Max Frisch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
387 KB
Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Thema der Lehrprobe: Wir analysieren und vergleichen den Romananfang mit der ersten Szene der Romanverfilmung und leiten daraus die medienspezifischen Unterschiede ab.
Lehrprobe Thema der Lehrprobe: Wir analysieren und vergleichen den Romananfang mit der ersten Szene der Romanverfilmung und leiten daraus die medienspezifischen Unterschiede ab.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
856 KB
Soziales Drama, Drama
Lehrprobe Thema: Das deterministische Menschenbild Büchners am Beispiel der Figur Marie im Drama Woyzeck. Ausführliche Sachanalyse, Verlaufsplan und umfangreiches, differenziertes Material zur Debatte "Marie auf die Anklagebank!?".
Lehrprobe Thema: Das deterministische Menschenbild Büchners am Beispiel der Figur Marie im Drama Woyzeck. Ausführliche Sachanalyse, Verlaufsplan und umfangreiches, differenziertes Material zur Debatte "Marie auf die Anklagebank!?".
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sachtextanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Texterschließung
Untersuchung einer Parabel im Hinblick auf literarische Besonderheiten, erste Analyse der Oberstufe
Untersuchung einer Parabel im Hinblick auf literarische Besonderheiten, erste Analyse der Oberstufe
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
mndl. Prüfung/ jedoch auch als Klausur geeignet: Kommunikation - Untersuchung einer Kurzgeschichte im Hinblick auf die Kommunikationsstrukturen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kommunikation: Untersuchung einer Kurzgeschichte unter Bezugnahme der Kommunikationsmodelle Schulz von thuns und/ oder Paul Watzlawick
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzählschritt
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Roman "Tauben im Gras": Vlasta und Herr Behrend
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Roman "Tauben im Gras": Vlasta und Herr Behrend
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Gegenwartsliteratur, Menschenbild, Nachkriegsliteratur, Moderner Roman, Roman, Literarische Erörterung
Klausur zu Frischs "Stiller".
Klausur zu Frischs "Stiller".
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzählperspektive, Erzähltechnik, Novelle, Bürgerlicher Realismus, Realismus, Freie Gestaltung
Schulaufgabe zu Kellers "Romeo und Julia auf dem Dorfe"
Schulaufgabe zu Kellers "Romeo und Julia auf dem Dorfe"
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Aufklärung
Das Drama der Aufklärung am Beispiel von Gotthold Ephraim Lessings „Nathan der Weise“. Ein literarisches Modell fiktionaler Toleranz und Humanität. Thema der Stunde: Der Toleranzgedanke des Dramas. Fiktive Utopie?
Das Drama der Aufklärung am Beispiel von Gotthold Ephraim Lessings „Nathan der Weise“. Ein literarisches Modell fiktionaler Toleranz und Humanität. Thema der Stunde: Der Toleranzgedanke des Dramas. Fiktive Utopie?
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Aufklärung
Das Drama der Aufklärung am Beispiel von Gotthold Ephraim Lessings „Nathan der Weise“. Ein literarisches Modell fiktionaler Toleranz und Humanität. Thema der Stunde: Der Toleranzgedanke des Dramas. Fiktive Utopie?
Das Drama der Aufklärung am Beispiel von Gotthold Ephraim Lessings „Nathan der Weise“. Ein literarisches Modell fiktionaler Toleranz und Humanität. Thema der Stunde: Der Toleranzgedanke des Dramas. Fiktive Utopie?
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Naturalismus
Lehrprobe Meine Lehrprobe zum Thema "Thiel und die Frauen"
Lehrprobe Meine Lehrprobe zum Thema "Thiel und die Frauen"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Französische Revolution - Soll der König sterben? Sachurteilsebene und Werturteilsebene sind in dieser Stunde erreicht worden.
Die Stunde wurde mit 1,7 bewertet. Alternativ kann man sich bei schwächeren Lerngruppen auch nur auf den Sèze Text konzentri...
Skript zur Theorie des modernen Dramas Absurdes Theater episches Drama Handlung Theater des Absurden
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Absurdes Theater, episches Drama, Handlung, Theater des Absurden, Zeitgenössisches Theater, Offenes Drama
Skript zur Theorie des modernen Dramas.
Skript zur Theorie des modernen Dramas.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,13 MB
Humanitätsideal, Klassik
Examenslehrprobe zu Goethes Iphigenie auf Tauris. Erarbeitung der Gegensätze von Pylades und Iphigenie durch Erschließung ihrer Einstellung zur Lüge.
Examenslehrprobe zu Goethes Iphigenie auf Tauris. Erarbeitung der Gegensätze von Pylades und Iphigenie durch Erschließung ihrer Einstellung zur Lüge.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Drama
Goethe: Iphigenie auf Tauris. Unterrichtsreihe mit ausgearbeiteten Stunden.
Goethe: Iphigenie auf Tauris. Unterrichtsreihe mit ausgearbeiteten Stunden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Realismus
Klausuraufgabe zu Effi Briest; vergleichende Textanalyse mit Erörterung des sich verändernden Frauenbildes am Ende des 19. Jahrhunderts
Klausuraufgabe zu Effi Briest; vergleichende Textanalyse mit Erörterung des sich verändernden Frauenbildes am Ende des 19. Jahrhunderts
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Hermetische Lyrik, Lyrik
Skript zur Lyrik der Jahrhundertwende.
Skript zur Lyrik der Jahrhundertwende.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bürgerlicher Realismus, Erzähltechnik
5. Kapitel Effi Briest, Gruppenarbeit: Brief Effis an Freundin + erzähltechnische Mittel, Vergleich mit Zola
5. Kapitel Effi Briest, Gruppenarbeit: Brief Effis an Freundin + erzähltechnische Mittel, Vergleich mit Zola
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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