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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erörterung anhand eines Sachtextes
Klausurtext Erörterung auf Grundlage eines Sachtextes
Klausurtext Erörterung auf Grundlage eines Sachtextes
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Sprachgeschichte
Klausur Sachtextanalyse zur Sprachursprungstheorie
Klausur Sachtextanalyse zur Sprachursprungstheorie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Drama
Goethe Faust I (Analyse des Prolog im Himmel und anschließender Vergleich mit einem Auszug aus dem Buch Ijob)
Goethe Faust I (Analyse des Prolog im Himmel und anschließender Vergleich mit einem Auszug aus dem Buch Ijob)
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
Individuum und Gesellschaft
Lehrprobe Macht und Hierarchie bei Kafka (Verwandlung)
Lehrprobe Macht und Hierarchie bei Kafka (Verwandlung)
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
Neue Sachlichkeit
Lehrprobe Kinostil und Literaturprogrammatik der Neuen Sachlichkeit
Lehrprobe Kinostil und Literaturprogrammatik der Neuen Sachlichkeit
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
Rezeption der Antike
Lehrprobe Iphigenie auf Tauris Vgl. Kabale & Liebe Problemlösestrategien von Hauptfiguren
Lehrprobe Iphigenie auf Tauris Vgl. Kabale & Liebe Problemlösestrategien von Hauptfiguren
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
Epochenmotive
Lehrprobe Epochenzuweisung und Abgrenzung verschiedener Epochen Aufklärung Sturm und Drang
Lehrprobe Epochenzuweisung und Abgrenzung verschiedener Epochen Aufklärung Sturm und Drang
Goethe "Iphigenie auf Tauris" Dialoganalyse Drama Textarbeit Klassenarbeit Deutsch 11 Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama, Textarbeit
Goethe "Iphigenie auf Tauris" - Dialoganalyse
Goethe "Iphigenie auf Tauris" - Dialoganalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Dramatik, Sprachebene und Satzbau, Sprachanalyse, Spannungskurve, Argumentation
Skript: Aspekte des Gesprächsverhaltens im Drama
Skript: Aspekte des Gesprächsverhaltens im Drama
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe 1. Lehrprobe zum Thema Naturerfahrungen in der romantischen Lyrik.
Lehrprobe 1. Lehrprobe zum Thema Naturerfahrungen in der romantischen Lyrik.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik, Motive
Gedichtvergleich Barock-Romantik
Gedichtvergleich Barock-Romantik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gegenwartsliteratur, Lesen eines Dramas, Gesprächsaufbau, Literatur der Moderne, Rhetorische Mittel, Neue Sachlichkeit, Menschenbild
Umgestalten einer Szene aus Horvath: Kasimir und Karoline
Umgestalten einer Szene aus Horvath: Kasimir und Karoline
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Interpretation
Sachtextanalyse und Textvergleich zur Neuen Sachlichkeit; S. Krakauer "Die Angestellten" + Vergleich mit I. Keun "Gilgi - eine von uns"
Sachtextanalyse und Textvergleich zur Neuen Sachlichkeit; S. Krakauer "Die Angestellten" + Vergleich mit I. Keun "Gilgi - eine von uns"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Romane der Neuen Sachlichkeit
Vergleich Textausschnitt aus Joseph Roth, "Hiob" und Hans Falladas Roman "Kleiner Mann, was nun?"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Romantik
Gedichtvergleich Liebeslyrik (Romantik u. Gegenwart) Eichendorff, "Echte Liebe" mit Reiner Kunze "Die Liebe"
Gedichtvergleich Liebeslyrik (Romantik u. Gegenwart) Eichendorff, "Echte Liebe" mit Reiner Kunze "Die Liebe"
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gegenwartsliteratur, Neue Sachlichkeit, Menschenbild, Soziales Drama, Zeitgenössisches Theater
Umschreiben einer Szene aus Horváth: "Der jüngste Tag" in triviales Volksstück (Quellen: Horváth)
Umschreiben einer Szene aus Horváth: "Der jüngste Tag" in triviales Volksstück (Quellen: Horváth)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Expressionismus, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse, Lyrik, Moderne, Motive, Erschließung lyrischer Texte
Gedichterschließung: Lasker-Schüler
Gedichterschließung: Lasker-Schüler
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Romantik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Epik, Charakteristik, Roman, Literaturgeschichte, Realismus, Erörterung, Sprachliche Stilmittel
Interpretation zu Tolstoj: Anna Karenina (Motiv der ehelichen Untreue)
Interpretation zu Tolstoj: Anna Karenina (Motiv der ehelichen Untreue)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Gedankenlyrik, Weimarer Klassik, Analyse von Gedichten, Rhetorische Mittel, Gedichtinterpretation, Texterschließung
Schiller: Gedichterschließung: "Worte des Glaubens"
Schiller: Gedichterschließung: "Worte des Glaubens"
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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